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时间:2018-10-27
《中学第一学期教务处工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的中学第一学期教务处工作总结 在学校校长室的领导下,在全校教职工的大力支持下,在教务处工作人员的共同努力下,圆满地完成了本学期日常教育教学工作,有效地保障了学校工作正常有序地进行。在过去的一学期,教务处主要做了以下几个方面的工作: 一、坚持聘任原则,合理配置师资 暑假期间,在校长室的领导下,教务处按照聘任制原则与政教处、年级组共同聘任出高三、高二和高一年级的班主任;在校长室的领导下,与年级组共同聘任出三个年级任课教师,然后合理配置教师,编排各年级任课教师。聘任出学校和年级教研组长。
2、 二、制定教学计划,保障教学教研正常进行 作为学校教学的基本组织部门,教务处的职能之一就是制定学校教育教学计划。教务处对各年级、各门学科的周工作量进行了认真的分析与核定,按照核定的工作量编排全校课程总表。制定切实可行的学期工作计划,对全年的教学工作进行总体规划,编制课程总表、作息时间表、学校教学工作行事历(教研活动与集体备课)、教务处工作计划等,保障了学校教学工作有序正常运行。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻
3、实施和修改的 教务处对教学工作的组织与管理实行宏观控制与微观协调相结合,推动学校教研活动的顺利开展。教务处召开教研组长与备课组长会议,对学校的教研工作和常规教学的组织与管理进行具体的安排与部署,各教研组的工作实行教研组长负责制。教务处、年级委员会督促检查年级教研工作。教研组是学校教研工作的基本组织单位,教研组长既是教研组内教研工作的组织者,也是主要的骨干力量,教务处对各教研组长和各教研组的工作提供一切可行的支持和帮助,保障教学教研正常进行。英语组、地理组获乡县优秀教研组称号。有多名教师在市、县教学比赛中获奖,获得市、县名师、教坛新星称号。 三、积极完成上级交办任务 教务处是一个上传
4、下达的部门。一方面,对教职工提出的各种问题,有向学校领导进行反映的责任和义务,另一方面,教务处要对学校领导及上级机构的指示负责。一学期来,教育局职成科、教研室、人事科、招生办等单位下发了文件并落到实处。 完成XX市现代化先导学校创建工作。 四、积极开展校本研修工作 校本教研的基本方针是教务处实行宏观引导,引领校本教研的基本方向。教务处既是一个管理部门,也是一个服务部门,在教务工作中,以学校职代会通过的文件为准绳,尽可能为教师教研工作提供服务平台。 1、加强对教研组的宏观指导围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的
5、积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 由于实行年级主任负责制,教研组的管理功能有所弱化,但是,校本教研是学校工作不可或缺的重要方面,如何在新的形式下发展校本教研是值得思考的问题。针对目前的工作格局,教务处加强了对教研组管理时实行宏观的调控,强化教研组长在学科内的重要地位,提高教研组长工作的积极性与主动性。如派遣教师到外地学习,教务处总是尽可能针求教研组长的意见。在学科竞赛方面,校内预选赛、学生的选派都由教研组长具体落实并做最后的决定,教务处提供一切可能的支持。让教研组长有一个更好的工作环境。经过几年的发展,
6、我校的校本教研模式基本形成,但校本教研的力度、深度还很不够,相信未来在学校领导及上级部门的领导下,在各教研组、各备课组及全体教师的共同努力下,我校的校本教研一定会进入一个全新的里程。 2、备课组活动求真务实 备课组的活动是以年级为基本教研单位,在年级组内对学科教学计划、教学进度、教学内容重点的挖掘、难点的把握与突破、考试命题等方面进行统一的研究。目前我校的备课组管理是双重管理机制,一方面由教务处牵头,教研组长具体负责协调与管理;另一方面由年级主任直接管理本年级组内的学科活动,增强备课组教研活动的实效性、针对性。 3、教研活动卓有成效围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加
7、强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 在学校领导的领导下,在各教研组的共同努力下,教务处组织了不同类型的教研活动,对我校教学研究都起到了十分积极而又重要的作用。 本学期XX市物理、政治、生物教研活动在我校进行;XX市现代技术进课堂接力晒在我校设立分会场;全县中学生作文比赛、县“教坛新星”评选、
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