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时间:2018-11-11
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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程中学第一学期教务处工作总结 本学期,教务处在学校党政的直接、正确领导和精心指导下,以全面提高教育教学质量为主线,以实施“主动•有效”课堂新一轮达标与提升工程为中心,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则。继续强化“教学五环节”的实践探索。通过一个学期的努力,基本上完成教务处学期初制定计划及学校下达的指标。下面从几个方面进行总结。 一、抓好打造“主动•有效课堂”的启动工作。 1、学校成立“主动•有
2、效”课堂活动领导小组,校长亲自挂帅,学校教务处组织落实,教师人人参与。形成校长室——教务处——教研组——教师的三级管理、全员参与机制,扎实推进“主动•有效”课堂活动。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 2、学校根据教育局部署,大力宣传开展“主动•有效”课堂活动的必要性和深远意义,认真组织
3、开展暑期培训与专题学习、讨论工作,并在今后不断深入学习、研讨。在8月25、26、27日专门邀请了县进修学校吕波、汤文娴两位专家进行培训辅导,学习张秀丽专家的视频资料。26日下午在学习基础上以教研组为单位组织大讨论。同时对学校的管理提建议,对自己的教学写措施,全员参与,每人一份。27日对学习内容进行测试。最后每位教师对学习培训辅导写一篇心得体会或小论文。在此期间,25日上午我们邀请参加县“主动•有效课堂”培训辅导的1~3年青年教师代表葛丽、许娜、赵轶、黄健美、田奇申、高华等进行交流发言,让他们把培训的知识与深刻体会传递
4、于我们,通过互相学习共同提高。 3、学校全体教师在学习中统一思想形成共识的基础上于9月制定了《长江中学开展“主动•有效课堂”活动实施方案》 4、在教研活动中继续大力推进“主题式”教研活动。每次教研活动都有主题,教研活动做到有“主线、主题、主讲人”。学校给每个教研组每周安排了半天的时间进行扎扎实实的教研。本学期学校指定的主线为:如何落实“‘主动•有效课堂’新一轮达标与提升工程”。每个教研组在此基础上以上课为载体进行教学研究,切实的听课评课,另外,还要进行心得交流。每次活动都要认真记录。这在上交材料中得到了反映,并且
5、各教研组推出了一份优秀课程设计 5、为了进一步配合“‘主动•有效课堂’新一轮达标与提升工程”的启动,要求每位教师都要开公开课,开学初各教研组排出了公开课安排表;全体教师积极参与、探索。每组都进行打分排名。 二、请进来,走出去,不断提升教师的业务能力。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程
6、 1、为了进一步提高我校的“主动•有效课堂”质量,我校利用县教研室对我校进行集体调研,县教学督查组对我校的常规管理进行验收和督导的契机,认真准备,自我加压。专家们在听课、查资料后,既肯定了成绩,又对我校及教师本人就如何开展“主动•有效课堂”教学提出了宝贵的意见,使大家收益非浅。 2、加强校际横向联合,充分发挥教研组功能。本学期我们组织与合兴中学英语组结对,数学组与港西中学结对,都是农村学校,校情相似,但他们的教学质量较高。校际交流学习就成了这学期的主要活动。11月17日数学组参加了港西中学的说评课和期中质量分析,英
7、语组一行5人前往合兴中学听课学习取经。12月8日港西中学6、7、9年级的数学教师来我校指导交流,23日合兴中学英语组6人到学校观摩指导。这些活动既培养了我校教师的课堂开放意识,同时也较好地使“主动•有效课堂”的探索有了实践比较。 三、发挥骨干的作用,抓好新教师的培养工作。 1、充分发挥县级骨干教师和教研组长的骨干示范、辐射和引领的作用,带好一批青年教师,特别是教研组长要求建好一门学科,带好一支队伍。通过带教,将青年教师带进成长的快车道,绝大多数青年教师的业务水平都有较大提升,如葛丽、姜烽、许娜等青年教师,结对子以
8、成为青年教师快速成长的主干道。我校高比例的青年教师必须迅速由潜在优势转化为现实优势,这直接关系到三年规划目标能否实现。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经
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