中考作文指导[文章结构创新]课件

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1、决胜中考作文决胜中考作文中考作文专项复习之——创新结构形式一、小标题式二、日记书信式三、题记式四、剧本式五、实验报告式六、论坛发帖式一、小标题式小标题式即开头点题后，用三四个小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征、生活片断等。最简单的是用“一、二、三”的小标题，当然要根据作文的实际需要而定。打造蓝天起风了春天还没有过去，不知怎么了，天气忽地变冷了，风赶走了太阳，吹散了花香，吹谢了百花，又回到冬天了吗？风肆虐地狂刮。“你做错了事，为什么不去道歉？”“我没有错，你不要乱讲！”“你错了……”“我没有

2、……”风吹乱了我的头发……下雨了昨夜难眠！冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上，升起一阵雨雾，“吧嗒吧嗒”作响，透骨的寒气在雨中游荡，侵袭着慌忙奔走的人们。那天我和他争得面红耳赤，最后不欢而散，各自回到寝室。不知道现在他怎么样了，碰上这样的天气，瘦弱的他会不会感冒？有没有人陪他去医务室？他总喜欢在病中逞能，不知道这次怎么样？想着以前的形影不离、不分彼此，吃饭，两只碗总是并排在一起，现在已经两顿饭不在一起吃了，搞得我自己吃的是什么自己也不清楚；想着以前在一起嬉闹，从没有红过脸，而这次却成了这种局面，可

3、是明明是他做错了事啊！唉，我应该对他耐心点，为什么非要吵呢？悔意慢慢的沉重起来，我真害怕看到友谊的破裂后，狼狈的我们再次相遇的情景……云散了雨停了，云慢慢散开，太阳撒下一片温暖，整个世界又都恢复了生机，树叶花蕾上的雨水在晶莹发光，风变得柔和了，空气是那么清新。这才是春天！我揉着红红的眼睛，去了他班找他，他不在，病了？我便急忙跑去医务室，却和他撞了个满怀，他两手拎着一些礼物，呆在那里。我们的脸都红了，我握住了他的手，对他微笑，“我不该和你吵。”我说。“不，是我的错。”他也笑了。他终于承认自己错了，让我陪他去

4、道歉，我转过身，按住表，要留住这最快乐的时刻，我悄悄拭去眼泪。此时的阳光多么温暖！友善，一个多么普通的词，却能拨开乌云，打造蓝天！友善，友谊的保护伞！……1.打破时空界限，内容跳跃性大。2.减少过渡性文字，突出重点。3.提纲挈领，层次分明，条理清晰。4.可以变换叙述角度、主体和人称。拟制小标题的好处拟制小标题的方法（1）以时间为序（2）以空间为序(3)以事情发展为序（4）按照内容（6）引用诗词名句（5）用数字或字母(7)颜色串联法(8)情感串联法1.表现师生情的小标题:“晨练”、“午睡”、“晚自习”2.写

5、以“压力”为话题运用的小标题：“教室”、“寝室”、“办公室”3.如《难忘旧友》的小标题：相识、相知、分别小标题欣赏4.以“水”为话题运用的小标题：“清明时节雨纷纷”、“路上行人欲断魂”、“借问酒家何处有”、“牧童遥指杏花村”5.以“兴趣”为题运用的小标题：古韵之“趣”、风雅之“趣”、水墨之“趣”。6.以“追求”为话题运用的小标题：“水滴”“溪流”“江河”“海洋”7.《眼中的世界》运用的小标题：“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”8.《现代科技带来的喜怒哀乐》运用的小标题：“喜”、“怒”、“哀”、“乐”1

6、.要提示内容，体现文章脉络2.要围绕中心，体现独特个性3.要格式相仿，体现整齐优美拟写小标题的要求1.要提示内容，体现文章脉络以“拥有现在”为话题，有位考生设计了一则童话，通过龙王三个女儿对待现在的不同态度来证明观点。这位考生运用了四个小标题：大姐过去在懊恼、二姐现在在劳作、三妹未来在憧憬、结局。这四个小标题既提示了每部分的内容，同时又使文章显得脉络清晰。2.要围绕中心，体现独特个性以“真”为话题，有位考生写作时拟题为“真我风采”，他设计了三个小标题：性情急躁、生性豁达、幽默风趣。这三个小标题选材典型，从

7、多个角度写出了自己的个性，写出了真实的自我。3.要格式相仿，体现整齐优美以“兴趣”为题写一篇作文，有位考生运用了三个小标题：古韵之“趣”、风雅之“趣”、水墨之“趣”。这三个小标题字数相等，格式相仿，给人一种整齐协调的感觉。初中生活剪影我们在花季练习：小标题构思训练从下面两个题目中任选其一设计精彩的小标题：二、日记书信式日记书信是我们常用的形式，其特点是自由灵活，受到的限制少，有利于作者抒写内心感受，袒露真实的情感。一个落榜考生的日记2001年7月7日星期六晴考场中，同学们个个眉头紧锁。我握紧手中的笔，呆呆

8、地出神。“诚信”，怎么写？一股懊恼的感觉涌到心头。难道把自己背过的一篇文章抄到上面？不成！“诚信”，必须做到，才能写出。于是绞尽脑汁地苦思冥想……长出了一口气，终于写完了。尽管写得不算好，但问心无愧，“诚信”嘛！2001年8月25日星期天阴今年的中考落榜了。复读？不可能。家中的一亩三分地实在无力再支撑那个摇摇欲坠的家。我必须出去打工，来偿还上学时所欠下的债！背着行李，我来到了一个服装店。“你们要招工吗？”我小心翼翼地问。胖胖的