一年级上册《6和7的图文应用题》课件 944211

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1、6和7的加减法大田实小连小英6和7的图文应用题封窦小学王容一年级一班看谁算的又快又对?1+6=5+2=3+4=0+7=6-6=6-3=7-2=7-6=5+1=4+2=3+3=1+5=同学们又进步了!左边有只,右边有只。42?只一共有几只?表示求一共有几只。=(只)+4262.请完整地把图意说一说。1.图里有什么?4.4、2、6分别表示什么意思?3.这道题怎样解答?“?只”表示还剩几只。一共有7只,跳走了2只。7只?只你看到了什么?你知道“?只”表示什么意思吗?你能完整地说一说图的意思吗?怎样解答呢?=(只)725为什么用减法?还剩5只。还剩几只?-?只7只74+2

2、=67-2=5比较这两题有什么不同?“?只儿歌大括号,小问号,在一起,我会算。小问号,在尖尖,求一共,用加法。小问号,在两旁,求部分,用减法。?只一共有几只?左边有只,右边有只。25说说图的意思。能提出一个问题吗?这道题怎样解答?=2+57(只)说说2、5、7表示什么意思。5只?只﹦+5276只?只为什么用减法计算?6、4、2分别表示什么意思?一共有只,右边有只。64左边有几只?=(只)6-42左边有只。27只﹦?只—734333+36737-34四、全课小结今天我们学会了什么?你有什么收获?

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