免疫调节一轮复习

《免疫调节一轮复习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第4节　免疫调节晋城二中杨佞宁免疫调节考纲解读考点：1.人体免疫系统在维持稳态中的作用（Ⅱ）2.艾滋病的流行与预防（Ⅰ）难点：1.特异性免疫中两种免疫的过程及相互关系2.免疫失调疾病及其中过敏反应的特点3.利用免疫知识分析艾滋病患者的死因高频考点突破第4节　免疫调节基础自主梳理命题视角剖析高考热点集训基础自主梳理一、免疫系统组成1．免疫器官：_____、_____、脾、淋巴结、扁桃体等。（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）2．免疫细胞(1)吞噬细胞(2)淋巴细胞：____细胞(迁移到胸腺中发育成熟)、____细胞(在骨髓中发育成熟)。3．免疫活性物质：____、淋巴因子、溶菌酶等。（

2、由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）胸腺T抗体B骨髓二、免疫系统的功能1．防卫功能(1)非特异性免疫①第一道防线：由皮肤、黏膜组成。②第二道防线：由体液中的________和吞噬细胞等组成。(2)特异性免疫(第三道防线)杀菌物质记忆细胞2．监控和清除功能---识别自己，排除“异己”监控并清除体内已经_____或因其他因素而被破坏的细胞，以及_____的细胞。衰老癌变效应T细胞三、免疫失调1．免疫过强(1)自身免疫病：是由于免疫系统异常敏感、反应过度、“敌我不分”，将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的，如系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎。(2)过敏反应①概念：已产生免疫的机体，

3、在再次接受_______________刺激时所发生的反应相同的抗原②特点发作______、反应强烈、消退较快，一般_________(会破坏，不会破坏)组织细胞，___________(会引起，不会引起)组织严重损伤，有明显的__________和个体差异。2．防卫过弱(1)举例：如艾滋病，又叫__________________________(AIDS)。(2)病因：由___________________(HIV)引起，HIV主要攻击人体的T细胞，它可使人体免疫能力几乎全部丧失。迅速不会破坏不会引起遗传倾向获得性免疫缺陷病毒综合症人类免疫缺陷病毒思考感悟1．人类免疫缺陷病毒——

4、HIV容易发生变异，给制备疫苗带来困难，你知道为什么HIV容易发生变异吗？【提示】因为HIV的遗传物质是单链的RNA，结构不稳定，所以更容易发生变异。四、免疫学的应用（1）免疫预防（疫苗接种）（2）免疫治疗（输入免疫活性物质）（3）器官移植（HLA需一致）高频考点突破考点一与免疫有关的细胞比较1．淋巴细胞的起源与分化2．各种免疫细胞的比较细胞名称来源功能吞噬细胞造血干细胞处理、呈递抗原，吞噬抗原抗体结合体B细胞造血干细胞在骨髓中发育成熟识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞T细胞造血干细胞在胸腺中发育成熟识别、呈递抗原，分化成效应T细胞、记忆细胞浆细胞B细胞或记忆细胞分泌抗体,发挥体液免疫

5、作用效应T细胞T细胞或记忆细胞分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥细胞免疫作用记忆细胞B细胞或T细胞识别抗原，分化成相应的效应细胞思考感悟1．识别抗原的细胞有哪些？【提示】吞噬细胞非特异性地识别抗原；T细胞、B细胞、效应T细胞、抗体和记忆细胞能特异性识别抗原；浆细胞不能识别抗原，但所产生的抗体能识别。【易误警示】吞噬细胞在第二道防线中吞噬处理抗原，在第三道防线中对抗原加工处理并呈递，另外抗原的最终消灭仍离不开吞噬细胞——吞噬抗体与抗原的特异性结合体。即时应用(随学随练，轻松夺冠)1.（09·广东四校联考改编）关于B细胞和T细胞两种免疫细胞的叙述，正确的是（）A.都是在骨髓中产生的，但T细胞需

6、迁移到胸腺中成熟B.分别通过产生抗体和淋巴因子杀死病原体而发挥免疫作用C.产生的记忆细胞在二次免疫中可直接产生抗体，发挥免疫作用D.通过浆细胞产生抗体和淋巴因子，进而发挥免疫作用关键信息“骨髓”、“胸腺”、“淋巴因子”、“直接”、“浆细胞”知识依据特异性免疫的过程A考点二特异性免疫——人体的第三道防线1．体液免疫的图解2．细胞免疫的图解3．两者的关系两个免疫过程既各自有其独特的作用，又可以相互配合共同发挥免疫效应。如：(1)细菌外毒素(抗原)进入人体，人体的免疫系统产生特异性抗毒素(抗体)，将其消灭，这属于体液免疫。(2)对于胞内病原体，体液免疫先起作用，阻止病原体的传播。当病原体进入

7、细胞内则需细胞免疫使其释放出抗原，再由体液免疫进行最后的清除。(3)若细胞免疫不存在时（如：胸腺功能丧失），体液免疫也只有极少部分发挥免疫效应即时应用（09·威海模拟）下图表示人体特异性免疫过程，下列说法正确（）A.细胞a、b、c、d、e、f、g的成熟部位相同B.图中二阶段可发生基因的复制和表达C.侵入人体的结核杆菌只经过④免疫过程就能被消灭D.能够识别抗原的细胞有d、f关键信息“特异性免疫”、“成熟部位”、“复制和表达”、“消灭”、“识别”知