一轮复习免疫调节

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1、教学目标1．概述免疫的概念和免疫系统组成（＊）2．描述免疫系统的生理功能（＊＊）3．举例说明免疫调节的失衡（＊＊）4．了解免疫失调及艾滋病传播和预防（＊）免疫调节看看你都掌握了吗？1、有趣的“3”（1）免疫系统组成的三个层次（5、3、3）（2）人体免疫系统的三道防线（3）抗原的三个特性（4）过敏反应的三个特点（5）自身免疫病的三个实例（6）免疫系统的三个功能（7）免疫学的三个应用（8）艾滋病的三个主要传播途径2、相关淋巴细胞的起源和分化3、抗体的分布及过敏反应的抗体的分布4、艾滋病及其病原体的中文名、英文缩写5、器官移植的前提及减

2、弱免疫排斥的方法知识探究一：体液免疫典型例题：下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是(　　)A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B．仅细胞4中含有合成物质a的基因C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关D．细胞5属于保留分裂能力的细胞B1重点突破、夯实基础：学案绘出体液免疫的过程（用箭头和文字并注意重点的生理过程和细胞的生理作用）21）感应阶段：（一）体液免疫抗原吞噬细胞(摄取和处理)T细胞B细胞(识别)呈递暴露出这种病原体特有的抗原少数通过加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应。淋巴因子3记忆细胞2）反

3、应阶段：B细胞增殖和分化（细胞周期变长还是短？）浆细胞保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，快速产生大量的抗体，产生更强的特异性免疫反应。4变式训练一某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是(　　)A．中和体内的肉毒杆菌外毒素B．中和体内的肉毒杆菌凝集素C．刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用D．刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用A8知识探究二：细胞免疫典型例题T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工：短期保

4、护的T细胞带有“战士”的蛋白分子标记；长期保护的T细胞则有“记忆细胞”的蛋白分子标记。下列叙述中，正确的是(　　)A．T细胞在胸腺中成熟，受抗原刺激后可以产生效应T细胞B．T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合，将其杀死C．记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速产生大量的抗体D．记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶A9重点突破、夯实基础：学案绘出细胞免疫的过程（用箭头和文字，并注意重点的生理过程和某些细胞的作用）101）感应阶段：（二）细胞免疫抗原吞噬细胞(摄取和处理)T细胞(识别)呈递11记忆细胞2）反

5、应阶段：T细胞增殖和分化效应T细胞保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，形成大量的效应T细胞，产生更强的特异性免疫反应。123）效应阶段：效应T细胞靶细胞密切接触靶细胞内的溶酶体酶被激活，使其通透性改变，渗透压变化，最终裂解死亡。13知识难点总结：1、无胸腺细胞免疫的特点？2、T细胞分化后的细胞？3、效应T的来源？4、效应T细胞的作用？5、哪些需要细胞免疫发挥作用（结核杆菌、类毒素、病毒侵入细胞以后、器官移植、癌细胞）6、如何判断是体液免疫还是细胞免疫？14√√√√变式训练二：下列有关T细胞的叙述，

6、错误的是A．T细胞在胸腺中成熟，分布在淋巴和血液中B．T细胞受抗原刺激后，分化为记忆T细胞和效应T细胞C．大多数T细胞必须依靠某种B细胞的帮助才能增殖、分化D．用类固醇使病人T细胞增殖分化受阻，器官移植成功率会明显提高C15特异性免疫综合思考【判断1】切除小鼠的胸腺后，其免疫功能全部丧失。【判断2】吞噬细胞吞噬处理抗原物质的过程属于非特异性免疫。【思考3】细菌毒素只能激发免疫；衰老细胞只能激发免疫；病毒则能激发免疫。【思考4】抗原的再次入侵能迅速激发强烈特异性免疫反应的原因是什么？【思考5】人体内体液免疫和细胞免疫既能，又能，共同

7、发挥作用。××体液细胞　　　　　　　　　体液免疫和细胞记忆细胞迅速增殖分化，形成大量的浆细胞或效应T细胞，进而产生更强的免疫反应独立进行相互配合16