第七课 唯物辩证法的联系观

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1、第七课唯物辩证法的联系观g第}二O教育`资源网

2、　　第七课唯物辩证法的联系观　　一、课本知识整合　　1、联系的含义：所谓联系就是之间以及的、、。　　2、联系的普遍性原理P54　　（1）原理内容：世界上的一切事物都处在普遍联系之中，世界是一个普遍联系的有机整体。　　（2）方法论：要求我们坚持用联系的观点看问题。　　（3）运用范围：凡涉及“相互影响，相互制约”，“关系到……”“有利于……有利于……”　　注意：A、整个世界是一个普遍联系的有机整体，其中任何两个事物之间都有联系。　　B、任何事物都处在联系之中　　C、任何事物都和周围的事物联系着　　D．联系的

3、普遍性和客观性是有区别的。　　【例1】在长期天气预报的研究中，科学家发现，初始条件的微小差异，其计算结果却发生很大的不同。在很多其他领域也发现了类似现象。对这类现象的研究形成了混沌学。混沌学深化了哲学因果论和规律论的原理，它更深刻地表明　　①任何事物都处于普遍联系之中②普遍联系实际上指的是普遍的偶然联系③看似随机、偶然的现象背后是有其规律的④规律是必然的联系，因此混沌现象无规律可循　　A.①②B.②③C.①③D.②④　　【例2】循环经济体现了现代的思维模式和活动方式，其哲学依据是　　①普遍联系是客观世界的基本特征②系统与要素之间存在着相互联系、相互作用的

4、关系　　③事物之间的联系是具体的、无条件的④事物之间的联系能够被发现和利用　　A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④　　3、联系的客观性原理P55　　（1）原理内容：P55。联系是客观的，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。　　（2）方法论：联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。切忌主观随意性。　　注意：人为事物的联系是主观的。（见P55）　　【例3】伴随着工业化的进程，我国面临着资源缺乏和环境恶化的双重压力。在探索解决这一问题的过程中，某企业利用当地丰富的小麦资源生产味精，形成

5、了四次增值和生态循环，构建起粮食加工和养殖产业链，实现了生态农业产业化。这四次增值和生态循环是：①生产味精带动小麦种植，小麦加工成味精、氨基酸、面粉等；②对生产废水、副产品进行生物技术加工，变成优质饲料和肥料；③用加工处理后的饲料养牛；④将牛肉、牛奶和皮革制品稍往国内外。　　运用普遍联系的观点，分析材料中实现资源循环与价值增值的哲学依据。　　答：（1)事物的联系是普遍的、客观的。小麦、味精、废弃物、饲料、牛羊、市场处于普遍的联系之中。四次加工中的废弃物既有废弃物的特性，同时也有资源的特性。一次循环过程中的废弃物可以成为下一次循环过程的资源。　　(2)联系

6、是客观的，但人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。小麦一味精一废弃物一饲料一牛羊一市场的产业链形成的过程体现了在正确认识联系的规律性和条件性的前提下，可以改变某些条件，建立新的具体联系，从而达到目的。　　4、联系的多样性原理　　（1）原理内容：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。　　（2）方法论：要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。　　【例4】1吨废报纸=850千克再生纸=少砍17棵树。废报纸的循环再利用与树木、环境、经济、社会的关系表明，事物之间的联系是　　A.复杂多样的B.不

7、可捉摸的C.因人而异的D.固定不变的　　5、整体和部分关系原理P57---58　　（1）内容：整体居于主导地位，统率着部分，整体具有部分根本没有的功能；整体是由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部份的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。　　（2）方法论：树立全局观念，从整体着眼，寻求最优目标；搞好局部，使整体功能得到最大发挥　　注意：A。整体功能等于部分功能之和　　这个观点是错误的。整体和部分的功能不同，有三种情况：第一种，整体具有部分根本没有的功能；第二种，整体的功能大于部分功能之和；第三种，整体功能