七年级语文上学期期中综合练习卷（二）语文版

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1、七年级语文期中综合练习卷（二）班级座号姓名成绩：一、积累与运用（34分）1.阅读下面一段文字，完成⑴--⑷题。（9分）自然孕育了万物，kuì赠给我们一个多姿多彩的世界□大海上冉冉升起的太阳，田野里我热烈怒放的花朵，天空中bó击的雄鹰，海洋里面欢快嬉戏的鱼儿□它们为我们营造出详和的意境，使我们从中伶听到生命和生命的对话，感悟到自然、生活的真谛。⑴根据拼音写出汉字。（2分）kuì赠bó击⑵从文段中找出两个错别字并改正。（2分）（）改为（）（）改为（）⑶在“□”处应加上的标点符号依次是：（2分）⑷从汉字字形结构上看，下面全是形声字的一项是（

2、）。（3分）A.天放物为B.境使花海C.悟谛从然D.彩界野鱼2.请根据提示填写古诗文。（10分）⑴来日绮窗前，。⑵君问归期未有期，。⑶，君向潇湘我向秦。⑷，风烟望五津。⑸巴山楚水凄凉地，。⑹怀旧空吟闻笛赋，。⑺《〈论语〉六则》中，表达既要善于从正面学习，也要善于从反面借鉴的句子是：，。⑻刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中描写新事物必然代替旧事物的诗句是：，。3.下面对古诗理解正确的一项是（）。（3分）A.王维《杂诗》是一首五言绝句，最后两句直接表达了对故乡的怀念之情。B.《夜雨寄北》最后两句是虚写，表达了作者盼望与友人早日团聚的心情

3、。C.《送杜少府之任蜀州》颔联体现了作者高远的志趣和豁达的胸怀。D.《淮上与友人别》作者通过描写江头春色、杨花柳丝、离亭宴饯、风笛暮霭等一系列物象情景对离情进行反复渲染，表达出作者与友人道别时洒脱的情怀。4.综合性学习，完成下面⑴—⑷题。（12分）⑴9月23日下午班级将开展“走进《西游记》”读书交流会，刘韬9同学因感冒无法参加，请你代他写份请假条给组织活动的王老师。（3分）⑵在交流会中，主持人要求同们学从正反面介绍猪八戒，你是如何介绍的？（3分）⑶有个同学提出，在《西游记》中，孙悟空与猪八戒的关系令人玩味。他们的关系如何？请你结合一个

4、具体的故事情节，谈谈自己的看法。（4分）⑷活动结束后，你回家晚了，你怎么简洁明了向你妈妈说明晚回的原因？（2分）二、阅读（56分）（一）阅读【甲】和【乙】两段文言文，完成5—9题。（17分）【甲】华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。【乙】济阳之贾人，渡河南亡其舟，栖于浮苴①之上，号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰:“我，济人之巨室②也，能救我，予尔百金。”渔者载而升诸陆，则予

5、十金。他日，贾人浮③吕梁而下，舟薄④于石，又覆，而渔者在焉，人曰:“盍⑤救诸?”渔者曰：“是许金而不酬者也。”立而观之，遂没。【注释】①浮苴：水中浮草（有的注为麻杆）。②巨室：指富翁。③浮：坐船漂流。④薄：迫近，靠近。⑤盍：何，为什么。5.解释下面加点字的含义。（4分）⑴歆辄难之（）⑵王欲舍所携人（）⑶予尔百金（）⑷渔者载而升诸陆（）96.下列加点词意义或用法相同的一组是（）。（3分）A.学而时习之我，济人之巨室也B.立而观之，遂没人不知而不愠，不亦君子乎C.有渔者以舟往救之宁可以急相弃邪D.栖于浮苴之上，号焉于舅家见之，十二三岁矣7

6、.翻译下列句子。（4分）⑴本所以疑，正为此耳。⑵是许金而不酬者也。8.根据选文内容填空。（3分）【甲】文的王朗和【乙】文的济阳商人共同点是。他们为此付出的代价是：王朗；济阳商人。9.对两选文的理解，正确的一项是（）。（3分）A.【甲】文的华歆“辄难之”的原因是自己尚在逃难中，知道后有贼兵追赶，且船小难容纳他人。B.【乙】文的济阳商人第二次落水后，因没有许下百金以求救，最终无人救他。C.【甲】【乙】两文都运用了对比的写法来突出人物的品性特点。D.【甲】【乙】两文都告诉我们，遇到突发事件时，要保持冷静，客观分析当时的利弊因素，不可冒然下定

7、主意。（二）阅读《爸爸的花落了》选段，完成10—14题。（19分）……于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多……”我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢!当我们回到小学来的时候，无论长得多么高，多么大，老师!你们要永远拿我当个孩子呀!……爸爸也不拿我当孩子了，他说：“英子，去把这些钱寄给在日本读书的陈叔叔。”9“爸爸!”“不要怕，英子，你要学做许多事，将来好帮着你妈妈。你最大。”

8、于是他数了钱，告诉我怎样到东交民巷的正金银行去寄这笔钱到最里面的台子上去要一张寄款单，填上“金柒拾元整”，写上日本横滨的地址，交给柜台里的小日本儿!我虽然很害怕，但是也得硬着头皮去这是爸爸说的，无论什么困难的事，只要硬着