独立学院经管类专业高等数学分层次教学法探讨

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1、独立学院经管类专业高等数学分层次教学法探讨【摘 要】本文根据独立学院经管类专业的实际需要,提出了分层次教学法的必要性和可行性,并根据不同专业探讨了分层次教学法的具体过程,并取得了良好的效果。最后阐明了分层次教学法对独立学院教学的影响以及对学院长远发展的重要意义。【关键词】独立学院;高等数学;分层次教学法investigateoflevelsteachingofhighermathematicsattheindependentcollegeguozhan-wei(huashangcollegeguangdonguniversi

2、tyofbusinessstudies,guangzhouguangdong,511300,china)【abstract】basingontheactualneedsofindependentschools,thepaperproposednecessityandfeasibilityoflevelsteaching,accordingtodifferentprofessionalteaching,weinvestigateaspecificprocessoflevelsteaching,andachievegoodres

3、ults.finally,thepaperillustratesaffecttoteachingofindependentcollegesandtheimportantsignificanceoflong-termdevelopment.【keywords】independentcollege;highermathematics;levels独立学院经管类专业高等数学分层次教学法探讨【摘 要】本文根据独立学院经管类专业的实际需要,提出了分层次教学法的必要性和可行性,并根据不同专业探讨了分层次教学法的具体过程,并取得了良好的效

4、果。最后阐明了分层次教学法对独立学院教学的影响以及对学院长远发展的重要意义。【关键词】独立学院;高等数学;分层次教学法investigateoflevelsteachingofhighermathematicsattheindependentcollegeguozhan-wei(huashangcollegeguangdonguniversityofbusinessstudies,guangzhouguangdong,511300,china)【abstract】basingontheactualneedsofindepen

5、dentschools,thepaperproposednecessityandfeasibilityoflevelsteaching,accordingtodifferentprofessionalteaching,weinvestigateaspecificprocessoflevelsteaching,andachievegoodresults.finally,thepaperillustratesaffecttoteachingofindependentcollegesandtheimportantsignifica

6、nceoflong-termdevelopment.【keywords】independentcollege;highermathematics;levels独立学院经管类专业高等数学分层次教学法探讨【摘 要】本文根据独立学院经管类专业的实际需要,提出了分层次教学法的必要性和可行性,并根据不同专业探讨了分层次教学法的具体过程,并取得了良好的效果。最后阐明了分层次教学法对独立学院教学的影响以及对学院长远发展的重要意义。【关键词】独立学院;高等数学;分层次教学法investigateoflevelsteachingofhighe

7、rmathematicsattheindependentcollegeguozhan-wei(huashangcollegeguangdonguniversityofbusinessstudies,guangzhouguangdong,511300,china)【abstract】basingontheactualneedsofindependentschools,thepaperproposednecessityandfeasibilityoflevelsteaching,accordingtodifferentprofe

8、ssionalteaching,weinvestigateaspecificprocessoflevelsteaching,andachievegoodresults.finally,thepaperillustratesaffecttoteachingofindependentcolle

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