透镜及其应用导学案

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1、精品文档透镜及其应用导学案5.1透镜一、学习目标知识与能力：1.能区分凸透镜和凹透镜，了解焦点、焦距、主轴、光心等基本概念。2.了解凸透镜和凹透镜对光的作用，能作出相关的光路图。过程与方法：以实验探究为主，学生通过讨论、设计、动手及合作的观察、分析来学习本节内容。情感态度与价值观：培养学生的观察能力、动手操作能力及逻辑推理和综合归纳能力。学习重点：知道透镜对光的作用及粗测凸透镜焦距的方法。学习难点：完成光线经透镜折射后的光路图。二、知识准备1.若光从空气斜射入玻璃时，折射角入射角；入射角，折射角将；若光从玻璃斜射入空气时，折射角入

2、射角。若光线从空气垂直射入玻璃时，光线将。2.完成下列光路图：图1图三、学习过程2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档预习交流：凸透镜和凹透镜阅读课本90~91页相关内容，回答以下问题：1.是凸透镜，是凹透镜。.是主光轴，是光心。3.怎样画凸透镜和凹透镜，请在下面分别画出一个凸透镜和凹透镜，并在透镜上画出主光轴并标出光心。透镜对光的作用1.三棱镜是光学中常用的器材，请根据光的折射规律完成下列问题：图甲是一束光线水平射入三棱镜，请画出该光线进入三棱镜后再进入空气中的光路．运用三棱镜进行组合，探究

3、如何达到图中乙、丙两图要求的目的．针对对图乙、丙中组合的情况加以总结：图乙中的三棱镜组合从外形上看，它与什么透镜相似？你能否判断出平行光线经过该透镜后怎样偏折？图丙中的三棱镜组合从外形上看，它与什么透镜相似？你能否判断出平行光线经过该透镜后怎样偏折？2.做一做：器材：凸透镜、凹透镜、凸面镜、凹面镜要求：请你把这些器材进行分类，并说出你的分类标准。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档用激光灯发出的光线分别照射在凸透镜和凸面镜上，你有什么发现?用激光灯发出的光线分别照射在凹透镜和凹面镜上，你有什

4、么发现?4.总结：根据上述实验，发现凸透镜对光有作用，凹透镜对光有作用。对会聚作用和发散作用的理解：对会聚作用的理解：折射后的光线相对于入射光线靠拢了一些，最终的光线可能交于一点、也可能不交于一点．图图4对发散作用的理解：折射后的光束相对于入射光发散了一些．合作交流：1.为了防止森林大火，在森林里不允许随地丢弃透明的饮料瓶，这是为什么?2.如下图所示，根据光的折射情况，在框内填上一个适当的透镜。甲焦点和焦距2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档1.阅读课本92页的相关内容，了解焦点和焦距的概念

5、。2.做一做：如何粗测凸透镜的焦距。展示拔高：1.请总结出区别凸透镜和凹透镜的方法。2.实验l：拿一个凸透镜正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧来回移动，直到纸上得到最小最亮的光斑，用尺测量光斑到凸透镜之间的距离是lOcm，换用另一个较凸的凸透镜重复上面的实验，得亮点到镜之间的距离是5cm．实验2：拿一个凹透镜重复实验l的过程，发现：没有在纸上形成亮斑．实验l中最小、最亮的光斑物理名称是．直尺测得的距离叫．这个实验说明了。实验2中纸上出现了什么现象?这个现象说明了什么?3.如右图所示，凸透镜的焦距为1.5cm，O为透镜的光心。请

6、按照实际尺寸标出凸透镜右侧焦点F的位置，并画出入射光线所对应的折射光线。归纳总结：1.本节课你学到了哪些知识和方法？2.你还有那些疑惑？五、达标测评：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档1.小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图所示。他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L，那么，凸透镜的实际焦距A.一定小于LC.可能等于LB.一定大于LD.可能小于L、也可能大于L2.如图所示，夜晚，把桌子放在电灯下面，在桌

7、面放一张白纸，然后再把凹透镜放在白纸上。当逐渐向上移动凹透镜时，可以观察到：通过凹透镜的光束在白纸上所形成的光斑的面积会随着凹透镜移动而逐渐变，光斑的亮度则逐渐变。3.如图所示，已知两条经过凸透镜后的折射光线，请画出两条对应的入射光线。如下图所示，画出两条入射光线通过透镜后的折射学习体会：课后反思：5.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档生活中的透镜一、学习目标知识与能力：1.了解透镜在日常生活中的应用。知道照相机、幻灯机、放大镜成的像的性质。2.知道凸透镜成像时，像的大小与物体到透镜的距离

8、的关系。过程与方法：用多媒体辅助教学，创设情境，让学生自主思考、合作交流。情感态度与价值观：树立透过现象看本质的辩证唯物主义观点，初步养成实事求是的科学态度。学习重点：知道照相机、幻灯机、放大镜成的像的性质。通过观察和制作，在头脑中形成透镜及其成像