树林和草原导学案

《树林和草原导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、精品文档树林和草原导学案12.树林和草原知识与技能积累重点词语。整体感知课文，了解文章写景的顺序。过程与方法了解写景的顺序，品味优美的语言，学习文章寓情于景的写法。情感、态度与价值观感受俄罗斯草原独特的夏日风光，探究作者写景成功的要领。1、学习作者是怎样抓住特点有顺序地描写景物的。2、了解怎样才能把景物写美写活一、导入新课2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21精品文档我们领略了朱自清描绘的春景之美，欣赏过老舍济南冬天的诗情画意，走进那闲适、安静的竹林深处人家，大自然神奇的美通过作家的生花妙笔，涓涓滴滴沁人我们的心田，让我们真切感受到文学的

2、魅力。俄国杰出作家屠格涅夫也是写景高手，他擅长于描写自然风景，今天我们就来读读他的《树林和草原》，去看看俄罗斯草原独特的夏日风光。二、走进作者：屠格涅夫，19世纪俄国杰出作家。——生四十余年的笔耕生涯中，创作了被誉为“艺术编年史”的六部长篇小说，以及大量的中短篇小说、特写、戏剧、诗歌等各种体裁的作品，为俄国文学的发展做出了巨大贡献，极大地丰富了世界文学宝库。《猎人笔记》是屠格涅夫的成名作，揭露农奴主的残暴，农奴的悲惨生活，他因此被放逐。课文节选自《猎人笔记》的最后一篇。三、预习检测：1、给下列加点的字注音。濡湿榛树穹隆铿锵贪婪．．．．．清澈苦艾荞麦镰刀青苔．．．．．2

3、、解释下列词语。濡湿：穹隆：铿锵：朦胧：头晕目眩：3、请在括号内至少填上一个形容词来描述。例：小草空气房屋花朵树木夜晚春天冬天竹林夏天秋天晚霞2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21精品文档四、初读课文，整体感知：1、有感情地朗读课文，把握课文感情基调2、结合思考与练习二，在文中画出表示时间、景物及特点的语句。五、合作探究：1、《树林和草原》这篇散文描写了俄罗斯草原上从黎明到夜幕降临之后的美丽的景色，可以说在屠格涅夫的笔下，每个时间段都是那么地吸引人。当然“一千读者有一千个哈姆雷特。”那么就请大家说说，你最喜欢哪个时间段的景色吧？2、托尔斯

4、泰称屠格涅夫说：“两三笔一句，大自然就发出芬芳的气息。”请你找出你最有感受，或认为最精彩的句子？并说说理由。请从可以从语言、情感、画面以及给你的联想等方面加以品味赏析！3、大家有没有这样的经历：有时觉得眼前的景很美，就比如说我们的校园吧，但当我们把它写下来，却连自己都感觉不到美。那为什么屠格涅夫却能写得如此逼真，引人入胜呢？让我们大家一起来探讨一下吧！六、品析感悟：任选一个描写片段，展开想像，把你能想到的、作者省略的内容补充出来，要求用描写性的句子，比一比，看谁写得更生动。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21精品文档七、拓展延伸：1、谈

5、谈你学习这篇文章后的收获2、观察秋天的景物，写一篇标题含有“秋”的写景文章。板书设计:树林和草原屠格涅夫不同特征时间顺序视觉、触觉、味觉、嗅觉语言修辞寓情于景教学反思语文版七年级上的《树林和草原》是俄国作家屠格涅夫《猎人笔记》的最后一篇。作家以极富表现力的语言，生动地描绘了俄罗斯草原独特的夏日风光。屠格涅夫擅长描写自然风景，他笔下的景物总是在朴实的描写中散发出浓郁的诗意，给人无穷的遐想和美的享受！托尔斯泰称赞说：“两三笔一句，大自然就发出芬芳的气息。”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21精品文档在课堂实施中，协调教学节奏，展现课堂教学中

6、教与学、疏与密、快与慢、动与静、轻与重的相互关系，使课堂教学波澜起伏，抑扬合理，动静分明，教学的清晰性和生动性都能得到鲜明的表现。反馈检测：1.根据拼音写汉字。rú湿yùn蓄目xuànkēngqiāngzhēn树qióng隆答案:濡蕴眩铿锵榛穹2.指出下列各句所用的修辞手法。一棵橡树贪婪地伸开它那掌形的枝叶；银色的大水泡摇摇摆摆地从长满细致柔滑的青苔的水底升起。附近的空气似乎特别清澈，像玻璃一样。火灾吗？??不，这是月亮正在升起。我的天啊，周围一切多么愉快地闪耀着亮光，空气多么新鲜、清爽，青莓和蘑菇多么芬芳！解析：句中的“贪婪”“摇摇摆摆”是典型的拟人的手法。句中的空

7、气“像玻璃一样”是用的比喻手法，写出了空气的清澈。句是设问句，自问自答。句用三个“多么”组成排比句。答案：拟人比喻设问排比3.《树林和草原》选自_________，作者_________是_________国作家。答案:《猎人笔记》屠格涅夫俄2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21精品文档4.本文是以第几人称来写的？文中主要人物的身份是什么？这从哪里可以看出来？解析：文章不是以“我”的口吻来讲述的，因此不属于第一人称。主要人物的身份是猎人，从文中的一些语句中可以看出。参考答案：本文用的第二人称。猎人从“除了猎人，有谁体会过