2014年贵州省贵阳市中考语文真题及答案

2014年贵州省贵阳市中考语文真题及答案

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1、2014年贵州省贵阳市中考语文真题及答案  贵阳市2014年初中毕业生学业考试试题卷  语文  一、书写水平考查(共5分)  1.根据作文的书写质量计分。(5分)  二、积累与运用考查(共30分)  2.下列加点字注音完全正确的一项是()  A.颓唐(túi)饶恕(sù)咬文嚼字(jué)  B.骈进(pián)嗤笑(chī)鸿鹄之志(hú)  C.芳馨(xīng)抽噎(yiè)成吉思汗(hàn)  D.涟漪(qí)腆着(diǎn)袅袅烟云(liǎo)  3.下列各组成语书写完全正确的一项是()  A.重蹈复辙中流底柱B.睡眼惺松脑羞成怒  C.袖手旁观怡然自得D.通霄达旦强恬不

2、舍  4.下列词语解释有误的一项是()  A.惘然:心里好像失去了什么的样子。  B.倒坍:倒塌。  C.理至易明:道理极容易明白。  D.折衷是非:反复折腾,搬弄是非,无理取闹。  5.结合语境选词填空,最恰当的一项是(2014年贵州省贵阳市中考语文真题及答案  贵阳市2014年初中毕业生学业考试试题卷  语文  一、书写水平考查(共5分)  1.根据作文的书写质量计分。(5分)  二、积累与运用考查(共30分)  2.下列加点字注音完全正确的一项是()  A.颓唐(túi)饶恕(sù)咬文嚼字(jué)  B.骈进(pián)嗤笑(chī)鸿鹄之志(hú)  C.芳馨(xīn

3、g)抽噎(yiè)成吉思汗(hàn)  D.涟漪(qí)腆着(diǎn)袅袅烟云(liǎo)  3.下列各组成语书写完全正确的一项是()  A.重蹈复辙中流底柱B.睡眼惺松脑羞成怒  C.袖手旁观怡然自得D.通霄达旦强恬不舍  4.下列词语解释有误的一项是()  A.惘然:心里好像失去了什么的样子。  B.倒坍:倒塌。  C.理至易明:道理极容易明白。  D.折衷是非:反复折腾,搬弄是非,无理取闹。  5.结合语境选词填空,最恰当的一项是()  真正的格物致知精神,研究学术不可缺少,对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要实验的精神,就是说,不论是研宽自然科学,研究人文科学,还

4、是在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠来发现事物的真相。  A.因为所以培养思考B.不但而且学习思考  C.不但而且培养实践D.如果那么积累实践  6.下列文学常识表述有误的一项是()  A.《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》。《左传》是一不史学名著和文学名著。  B.《故乡》《孔乙己》分别选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》和小说集《彷徨》。  C.《敬业与乐业》的作者梁启超,字卓如,号任公。中国近代维新派代表人物、学者。  D.《威尼斯商人》是英国莎士比亚的早期作品,是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。  7.汉语基础知识考查。(4分)  (1)下列知识判断有误的一项是

5、()  A.“随着现代科技的迅猛发展,网上阅读已经成为时尚。”句中加点的词语依此是名词、副词。  B.”地下森林把伟岸的成材无私奉献给人们,得到了自己期待已久的荣光。”“句中加点的“地下森林”和“期待已久”都是偏正短语。  C.“2014贵阳国际半程马拉松赛的主题是‘爽爽的贵阳·生态领跑’。”句中加点的“主题”是主语,“爽爽的贵阳·生态领跑”是宾语。  D.“我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。”这是一个转折复句。  (2)下列知识判断有误的一项是()  A.“国学经典存储有我们民族文化的记忆和灵魂,也深藏着我们民族文化的未来和希望”

6、这个句子是一个单句。  B.“那西瓜地上的银项圈小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了。”句中加点的“清楚”和“模糊”是一对反义词。  C.“将军家里都是些名贵的、纯种的狗;这条狗呢,鬼才知道是什么玩意儿!”句中加点的“玩意儿”是贬义词。  D.“快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?”这个句子运用了反问的修辞手法。  8.名著阅读考查。(4分)  ①“如果一只‘耶胡’拥有大量这样贵重东西,它就可以买到它所需要的一切,比方说,最漂亮的衣服,最华丽的房屋、大片的土地、最昂贵的酒类和肉食,他还可以挑选最美的母耶胡。”  ②“他们从青年时代起就学习一门学问,即搬弄文字,设法证明白的是

7、黑的,黑的是白的,你给他出多少钱,他就给你出多少力。”  上面的两段话均出自英国作家A的小说《格列佛游记》第四卷。这是主人公格列佛和慧骃之间的对话。段①是格列佛费了半天唇舌解释B的用处时说的话;段②则是格列佛对英国C(职业)的定义。童话色彩只是这不小说的表面特征,尖锐而深刻的D才是这部小说的灵魂所在。  9.诗文默写填空。(8分)  (1)请将下列诗文中的句子默写完整。  ①为什么我的眼里常含泪水?……  ②入则无法家拂士,,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。  (2)根据提示

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