浅谈交互式电子白板在语文教学中的应用

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1、浅谈交互式电子白板在语文教学中的应用宋茴娟山东寿光市洛城留吕小学262734;郭富山东寿光市洛城留吕初中262734摘要：交互式电子白板在语文课堂中的应用，为师生互动、生生互动和人机互动提供了可能和方便，它图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式和现在以学生主动学习为中心的课堂相得益彰，为教师和学生搭建了有力的平台，有助于学生对教学内容的深入掌握。关键词：交互式电子白板语文课随着现代教育技术的发展，电子白板逐渐走入语文课堂，为我们的教学生活添上了浓墨重彩的一笔。它融趣味性、启迪性、开发性、展示性于一体，改变了“粉

2、笔+黑板”的传统教学模式，提高了课堂的效率。一、创设情境，删繁就简现在的语文课堂，学生需掌握的信息量大，知识面广，单凭课堂上讲解的课木知识很难满足学牛.的需要。这就需要我们利用电子白板等多媒体，开拓学生的视野，增长学生的见识。课前备课时，老师把搜集到的与课文相关的知识制成电子白板课件，找准电子白板课件与教材的最佳作用点，在课堂中有的放矢,这样才能让电子白板起到画龙点睛的作用。例如：讲《黄河颂》一课时，为了让学生体会黄河的伟大力量，我利用白板的播放器功能，将滚滚黄河水视频展现在学生面前，大家睹物生情，看到了黄河那

3、一泻千里的伟大气魄，再加入日木对我们中华民族侵略的照片，激发了学生的爱国热情，学生明白了要想拯救我们的国家，必须像黄河一样伟大坚强，达到了我教授这堂课的目的。二、自主探索，提升素养叶圣陶先生曾说过：“教是为了达到不需要教。”新课标在“基木理念”部分明确提出要积极倡导自主、合作、探宄的学习方式。在我们的语文课堂，老师要当好领路人的角色，把需要探究的知识放在白板上，利用电子白板进行情景教学，让学生以小组合作的形式充分地探讨研究。这样既发挥了学生的自主性,又促进了学生的探究性学习，提高了学生的语文素养。三、白板书写，

4、健康学习电子白板实现了真正的无尘教学，可让学生在健康的环境中学＞J。电子闩板实现了电脑和黑板的双重功能，从真正意义上服务于我们的语文课堂教学。学生在电子白板上书写，非常认真，因为他们珍惜这来之不易的锻炼机会，尽量把自己的字写好，充分体现了交互、参与的新课程理念。例如：上课的时候，学生出于对白板的好奇心，谁都想在白板上留下自己美丽的字迹，所以利用白板的书写功能，每次叫冋学们上来做题或写出自己心得的时候，他们都非常认真，把最好的自己展现出来。另外，设置书写笔可以改变字体的大小和颜色，这样学生就可以避免视觉疲劳。白板

5、细节都设计得人性化，能更好地走进老师和学生，更好地服务于我们的语文课堂。四、引导参与，魅力课堂以前的语文课堂，老师中规中矩地讲，学生死气沉沉地听，语文的魅力在课堂上得不到体现，教学效果大打折扣。现在，我们在电子白板的帮助下，能够发挥学生的潜能，引导他们主动投入到学4中去。电子白板提供的资源库功能非常强大，我们可以将所用的教学资源（图片、视频、声音、文档）存入其中，在课堂上随吋调用。学生的注意力容易被动态的感官刺激所吸引，冋吋小组讨论与展示、老师的引导会让学生的积极性高涨，探究的知识会更深，学生掌握的知识会更牢固

6、。此外，白板的存储功能又为学习助力，该功能以多种方式存储课堂学4资源，可将教师上课使用的课件、教学资源和学生智慧的创造导出为网页、图片等资源，便于学生再学习或复习。五、重视内容，摒弃浮华在我们的语文课堂中，虽然交互式电子白板的出现提高了课堂效率，激发了学生的学习兴趣，但是仍存在不少问题。我在制作课件的吋候，冇吋单纯为了美观，把页面制作得非常漂亮，而忽视了课堂教学的内容，让学生仿佛置身于美术课堂，这与让学生把知识掌握得扎实明白的B的背道而驰。所以，在课堂上要让学生紧紧围绕知识点，明确学习的0标，不局限于表面的美观

7、，让电子白板更好地服务于我们的语文课堂。例如：讲授《爸爸的花儿落了》一文时，我就是犯了这样的错误，制课件的时候，为了体现出爸爸的爱花，我在贞面中加入了各种美丽的花朵。本以为可通过花开花落体现爸爸的辞世给我带来的伤心，但在讲授过程中，我发现学生的注意力都在那些娇艳的花上面，而不去感受文中花和父亲的关系，导致学生很难挖掘文章立意所在。交互式电子白板在语文课堂中的应用，为师生互动、生生互动和人机互动提供了可能和方便，它图文并茂、声像俱佳的表现形式和以学生主动学习为中心的课堂相得益彰，为教师和学生搭建了冇力的交平互台，

8、冇助于学生对教学内容的深入掌握，学生得到有效的语文知识的滋养，更像长了翅膀的雄鹰，翱翔于知识的天空。参考文献[1】赵群语文课程的多媒体教学[D].重庆师范大学，2007年。[2】王赵军使用多媒体在语文教学中的反思[A].国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C],2009年。[3】宋旖霞浅谈中职语文教学中的师生互动效应[」].科教新报（教育科研），2011年，24期。