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时间:2018-10-21
《【语文】课件:包身工(新人教必修一)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.了解作者设置主线,还原场景,点面结合的手法;2.学习文章主体报道,附丽议论,事理并重的特色。教学目标点面结合的写作方法。典型场景的作用。学法指引重点探究字词积累迟钝:反应慢,不灵敏。褴褛:(衣服)破烂。游说shuì:这里指四处活动,用谎言劝说别人。三差两错:指偶然的差错。蹒跚:腿脚不便,走路摇摆、缓慢的样子。谄媚:卑贱地讨好。《包身工》反映的是抗战前一段时期国民党统治区社会的黑暗。那时,中国农村在帝国主义的经济侵略下日益贫困,东部沿海地区大批破产农民涌向城市,又为帝国主义的经济侵略提供了廉价劳动力;靠近上海的苏北地区,每年都有大批无法生活的农
2、家女子,被诓骗到上海做“包身工”。为了避免罢工的威胁,日本资本家大量雇佣包身工来代替普通的自由劳动者。《包身工》作于1935年,作者经过艰苦的实地调查,在占有大量可靠材料的基础上写成。他以包身工一天的活动作为行文主线,陈述事实,把奴隶一样做工的女孩子们的遭遇公诸于世;穿插有关包身工制度的起因、发展等的说明和议论,控诉罪恶,告诉人们,包身工制度是在半封建半殖民地社会,受反动政府“特殊优惠”的保护,伴随中国农村经济衰败生长出来的一颗毒瘤。我找到了一位在日本纱厂当职员的中学时代的同学,到包身工工作车间去观察了几次,对她们的劳动条件有了一些了解,可是要懂
3、得“带工头”对包身工的管理制度,她们的生活情况,那是非得亲自到包身工们住宿的工房去调查不可的。在当时,包身工住的工房,实际上是一所管理得十分严密的监狱。包身工的工房,是由日本警察、巡捕、带工头手下的流氓紧紧地封锁着,他们为了防止这群“奴隶劳工”和外界接触,任何“外头人”是不能走进这个禁区的。从“包身工”引起的回忆为了突破这种封锁,我得到杏弟的帮助,混进去过两三次。关于她们的生活情况,根据当时我能调查到的,都已经写在那篇报告里了。这是一篇报告文学,不是小说,所以我写的时候力求真实,一点也没有虚构和夸张。最初我混在包身工群中观察的时候,最使我受不了的
4、就是那种难闻的臭气。那时正是上海的五月黄梅天季节,包身工们是成年累月不可能洗澡、洗头和换衣服的,请你们设想一下,这是一种什么滋味!夏衍夏衍(1900-1995),原名沈端先。浙江人。家境贫寒,小学毕业后做过染坊店学徒。1914年就学于浙江省立甲种工业学校。1919年参加五四运动,毕业后留学日本。1923年接受马克思主义,参加了日本工人运动。1927年被驱逐回国,同年6月加入中国共产党。1930年参加左联。抗战期间,任《救亡日报》总编辑。1941年到重庆任《新华日报》总编辑。1946年在南京梅园新村参加中共代表团工作。解放后曾任中共上海市委常委、文
5、化局长,文化部副部长,全国文联副主席,中国电影家协会主席等。夏衍著译丰富,电影、杂感、报告文学等均有成就。作者报告文学是采取文学手段及时地反映真人真事的一种新闻文体,属散文体裁。真实性和文学性是报告文学的基本特征。报告文学被誉为文学创作中的轻骑兵。《包身工》是一篇报告文学作品。文体文章以包身工一天的生活为主线,展示了几个主要场景或细节,并进行了怎样的分析议论?学习探究时间:上午四点过一刻;地点:鸽子笼一般的工房楼上楼下;人物:包身工;事件:起床拆铺,开始一天奴隶的人生。场景1场景1重在再现包身工的衣食住。“七尺阔、十二尺深的工房楼下”,“蜂房般的
6、格子铺里”,空气里“充满了汗臭、粪臭和湿气”,还夹杂着“打呵欠,叹气”声。这就是带工老板诱骗同乡女孩子所说的“洋式的公司房子”,她们人平居处面积仅0.6平米。在这“鸽子笼一般”的房子里,“住着二千左右衣服褴褛而替别人制造衣料的‘猪猡’”。当晓星刚消失时,她们就在带工的打骂中手忙脚乱地起床。作者在群像中凸出一个“芦柴棒”女孩,借细节极俭省地描绘出她们日常悲惨的境遇。十五六岁的姑娘,半裸开门,争夺马桶,甚至连“成人期女孩所共有的害羞的感觉”都迟钝了。重病的“芦柴棒”还要轮值做饭。场景1之后所穿插的说明、议论,重在介绍包身工的来历及她们怎样被沦为奴隶。
7、作者指出,包身工是被“带工”凭着“将一根稻草讲成金条的嘴巴”从家乡破产农民家中骗来的,仅付了“包洋十元”就能“顺从地替带工赚钱的‘机器’”,且生死全听天命。作者用真实的数据、对比的手法,揭露了“带工”老板的致富完全建立在对包身工血汗的榨取上。故农村凶年的贫困与城市用工的罪恶有其必然的联系,社会造成了包身工的惨遇。说明与议论场景2时间:四点半之后;地点:弄堂里面、工房楼下;人物:包身工;事件:洗漱、早餐,继续一天非人的待遇。场景2重在再现包身工的吃。她们吃的当然不是“鱼肉荤腥”。“带工”老板都是一些丧尽天良的寄生虫,既然渴望最大的利润,能给包身工的
8、定食就是两粥一饭。粥是“较少的籼米、锅焦、碎米和较多的乡下人用来喂猪的豆腐渣”。早饭时,“她们一窝蜂地抢一般地盛了一碗,歪着头用舌舔着淋
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