.4练习与答案词项逻辑.ppt

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1、第四章词项逻辑一、判定下列断定的正误：1．直言命题是断定对象有无某种属性的命题。1、×2．直言命题的主项、谓项、量项和联项，统称词项。2、×3．特称命题“有的S是P”的含义是“存在S是P，但并非所有S都是P”.3、×4．在同一素材的四个直言命题中，只要已知其中一个命题的真假，就能依据对当关系，推出其余三个命题的确定的真假。4、×5．在对当关系中，单称命题不能做全称命题处理。5、√6．具有下反对关系的两个命题，如果已知其中一个命题真，就可以推出另一个命题假；但已知一个命题假，不能推出另一个命题的真假。6、×7．一个正确的三段论包含并且只包含三个词

2、项，每个词项均出现两次。7、√8．三段论中排在第一位的前提成为大前提，排在第二位的前提称为小前提。8、×9．对于一个正确的三段论而言，如果结论是特称的，那么前提中一定有一个是特称的。9、√10．对于一个正确三段论而言，如果结论是特称的，那么前提中一定有一个是特称的。10、×11．对于一个正确三段论而言，如果结论是否定的，那么它前提中一定有一个是否定的。11、√二、在下列括号中填入适当的语词。1．在词项逻辑中，原子命题被进一步分析为（）、（）、（）和()的合式构成，其中()决定直言命题的质，（）决定直言命题的量。1、主项、谓项、量项、联项、联项、

3、量项2．如果把“与会者不都是党员”整理成I命题，则其谓项是()。2、非党员3．在四种基本类型的直言命题中，周延的词项是()，不周延的词项是()。3、全称命题的主项或否定命题的谓项、特称命题的主项或肯定命题的谓项4．在对当关系中，下反对关系存在于()和()之间。具有下反对关系的两个命题，如果其中一个命题真，另一个命题()；如果其中一个命题假，则另一个命题()。4、特称肯定命题、特称否定命题、真假不定、必真三、简答下列问题：1．直接推理和间接推理的区别是什么?1、直接推理的前提只有一个，间接推理的前提是两个以上2．为什么SOP不能简单换位?2、SO

4、P如果简单换位，则主项S由特称的主项变成了否定命题的谓项，即由不周延变成了周延，违反换位推理的规则：前提中不周延的项结论中不得周延。3．什么是直言三段论的公理3、断定类的全体必断定其部分，即肯定一类事物具有某种性质，必然肯定这类事物的一部分也具有此性质，否定一类事物具有某种性质，必然否定这类事物的一部分也具有此性质。4．为什么两个否定前提的三段论不能推出确定结论?4、如果三段论的两个前提都是否定命题，则中项与小项具有排斥关系，同时与大项也具有排斥关系，而小项与大项的关系无法通过中项加以确立，即得不出结论。5．作为判定三段论有效性的依据，五条基本

5、规则和各格的具体规则的关系是什么?5、各格的具体规则是基本规则在各格中的具体体现。是一般与特殊的关系。6．省略三段论的优点和缺点各是什么?质，必然否定这类事物的一部分也具有此性质。6、省略三段论便于人们敏捷地进行思维活动，并且可以使语言表达更简洁有力；缺点是：由于有一个组成部分被省略，所以容易掩盖某种错误。四、指出下列语句属何种直言命题，并写出其公式：1．一切正义的事业都是一定要胜利的。1、全称肯定命题，SAP2．凡事物都是有矛盾的。2、全称肯定命题，SAP3．有的劳动产品是商品。3、特称肯定命题，SIP4．有的植物是乔木。4、特称肯定命题，S

6、IP5．有的四边形不是梯形。5、特称否定命题，SOP6．所有有生的不是永生的。6、全称否定命题，SEP7．科学理论都是实践的产物。7、全称肯定命题，SAP8．事物的发展不是没有曲折的。8、全称否定命题，SEP9．别误会，你的发言大家不是不同意。9、全称否定命题，SEP10．不对!并非所有劳动产品都是商品。10、特称否定命题，SOP11．这个班有的同学是不喜欢运动的。11、特称肯定命题，SIP12．并非植物都不是乔木。12、特称肯定命题，SIP五、指出下列直言命题主、谓项的周延情况：1．心理学是研究人的精神活动的科学。1、主项周延，谓项不周延2．

7、科学理论都是实践的产物。2、主项周延，谓项不周延3．所有等边三角形都是等角三角形。3、主项周延，谓项不周延4．自然科学不是上层建筑。4、主项周延，谓项周延5．有些水生动物不是用鳃呼吸的。5、主项不周延，谓项周延6．有些农民是发明家。6、主项不周延，谓项不周延7．各行各业都有不称职的干部。7、主项周延，谓项不周延8．没有金属不导电。8、主项周延，谓项不周延9．不能说所有社会现象都有阶级性9、主项不周延，谓项周延10．并非有的水稻是多年生植物。10、主项周延，谓项周延11．新闻系毕业的学生不都当记者。11、主项不周延，谓项周延12．出席会议的人有不

8、是大学毕业的。12、主项不周延，谓项周延13．不能说所有干部都称职。13、主项不周延，谓项周延六、已知下列直言命题的真假，根据对当关系确定素材相同的其