七年级语文版教学计划

七年级语文版教学计划

ID:21303714

大小:27.50 KB

页数:7页

时间:2018-10-21

七年级语文版教学计划_第1页
七年级语文版教学计划_第2页
七年级语文版教学计划_第3页
七年级语文版教学计划_第4页
七年级语文版教学计划_第5页
资源描述:

《七年级语文版教学计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、七年级语文版教学计划  教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。小编收集了七年级语文版教学计划,欢迎阅读。  一、指导思想。  以国家的教育方针和《义务教育课程标准》为指导,以七年级《义务教育课程标准实验教科书七年级语文版教学计划  教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。小编收集了七年级语文版教学计划,欢迎阅读。  一、指导思想。  以国家的教育方针和《义务教育课程标准》为指导,以七年级《义务教育课程标准实验教科书七年级语文版教学计划  教学是教师的教和学生

2、的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。小编收集了七年级语文版教学计划,欢迎阅读。  一、指导思想。  以国家的教育方针和《义务教育课程标准》为指导,以七年级《义务教育课程标准实验教科书七年级语文版教学计划  教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。小编收集了七年级语文版教学计划,欢迎阅读。  一、指导思想。  以国家的教育方针和《义务教育课程标准》为指导,以七年级《义务教育课程标准实验教科书语文》为依据,认真组织教学,努力体现课程标准的精神。  二、学生基本情况。  本期担任初

3、一语文教学。从学生的升学会考情况来看,学生的语文成绩和语文素养很不乐观。学生语文上优秀率的不到10%,且学生的口头表达和书面表达能力都不高,自主探究合作的能力也不行,因此本期语文教学的道路可谓任重而道远。但即使如此,我仍将坚持按照新课标的理念和要求认真工作,着眼于全面培养学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的方式,力求为国家培养有用的人才。  三、教材分析:  1、本册教科书共7个单元30课,其中精读课文16课,略读课文(标*号)14课。其中包括5个现代文单元,每单元4课

4、。第一单元记事,第二单元写人,第三单元写景,第四单元小说,第五单元童话与科幻。从文体上看,这五个单元都可归入记叙性文体一类。两个文言诗文单元,每单元5课,大多数课文也都可以归为记叙性文体。另外还有《名著引读》《汉字的形体》《常用标点符号用法》等三个附录。  2、写作分整篇写作、片段写作和课外练笔。整篇写作安排了七次,片段写作结合课后“思考与练习”每单元安排一两次,课外练笔要求学生形成习惯。口语交际集中安排7次,分散的口语交际活动在课后“思考与练习”中也有适当安排。  3、综合性学习安排3次,内容涉及

5、学习查阅资料、调查社会用字、探究现代科技给人类带来了什么等。  4、写字集中安排了2次,内容涉及复习正楷字,初步了解行楷字最基本的笔画组合柜律,分散的写字练习结合课后“思考与练习”,每单元安排一两次。  5、单元目标  第一单元:叙事性的散文单元。目标是:唤起学生对生活的感受,激发他们的写作兴趣,引导他们开展实践活动。教学设计:先对作者作一介绍,以引起学生对课文的重视,激发他们的兴趣。然后引导他们把握文章的脉络和作者的写作思路,以及文章的关键部分。巧设问题,让学生充分发表看法。  第二单元:写人的散

6、文单元。目标是:健康的感情、正确的人生态度和价值观的培养,使学生懂得怎样对待亲人、对待老师、体会他们的一片爱心;懂得如何处理个人、家庭和国家的关系,服从大局。进一步培养学生的写作技能。教学设计:帮助学生理清思路,把握要点就行。  第三单元:写景的散文单元。目标是:了解写景文章的特点,学会写景的方法(抓住景物的特征,合理安排写景的顺序),欣赏作品准确生动的语言。教学设计:根据实际情况组织教学,设计适合学生的教学过程。  第四单元:小说单元。目标是:了解小说的一般特点和有关知识,了解小说是通过塑造人物、

7、安排情节、描写环境来反映社会生活的。激发学生阅读的兴趣,引导学生阅读古今中外的小说佳作,培养学生的想象力,学会简单的分析评价人物。教学设计:充分调动学生学习的积极性,激励学生自主学习,教师只作精当的点拨。注意在理解课文内容的基础上引导学生体会阅读小说的基本方法。  第五单元:童话单元。目标是:培养学生想象力和创新意识,通过单元教学,达到落实国家课程标准规定的“认识世界”“发展思维”的要求。培养学生的审美能力。教学设计:以发展思维和想象力为重点,通过阅读、讨论、设疑、解疑等方式,努力激活课堂教与学的气

8、氛,力求生动活泼。  第六七单元:古诗文单元。目标是:让学生逐步接触、了解我国古代优秀的文化。引导学生养成诚信的品行,做一个合格的现代公民。在学习中大胆质疑,大胆探索。热爱祖国的大好河山,感受古代诗歌的美,初步了解我国古代诗歌取得的辉煌成就。  四、总的教学目标  新课程教材的教学目标,不再是教材的教学目标,而是学生的语文学习目标,教材只是例子,重要的在于学生的情感体验。  1、掌握七年级(上)阶段要求掌握的生字词的音义,并学会运用。  2、学习本册书上的课文,完成木

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。