试论计算机多媒体技术的应用

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1、试论计算机多媒体技术的应用：计算机多媒体技术的应用越来越广泛。文主要论述了计算机多媒体技术的特点，并在此基础上分析了计算机多媒体技术在通信系统、工业领域、教育、图书馆、医疗影像方面的应用，展示了多媒体技术的美好前景，对于我国计算机多媒体的应用具有重要的指导意义。　　关键词：计算机多媒体；特点；应用　　：TP31：A：1009-3044(2011)20-4958-02　　1机多媒体技术的特点　　1.1交互性　　计算机多媒体技术的交互性主要是指在多媒体的作用下，用户和计算机能够相互交互的一种特性。在

2、多媒体的影响下，在信息的利用方面，用户从一个从属的角色，上升为主导者的角色，为用户很好的利用计算机提供了便利，人能够根据需要进行控制。　　1.2综合性　　多媒体包括文本、图形、静态图像、声音、动画、视频剪辑等这些基本要素。综合性是指计算机多媒体技术通过数字化处理技术，将文字、图像、声音、动画、视频这些基本要素进行综合处理的从而形成的一种新技术。　　1.3超文本链接技术　　超文本(Hypertext)是一种信息管理技术，它是采用符合人脑思维模式的联想机制对庞大信息量进行检索的一种非线性结构。它的基

3、本单位是节点，节点中的信息可以是文字、数据、图形、图像、声音、动画、视频、计算机程序或它们的组合。节点的大小由实际条件决定，节点中的信息通过链连成非线性的X状结构。在超文本链接技术下，多媒体技术能够改变用户的查询方式和查询内容，让查询方式和查询内容更加多样化。随着超媒体技术的的发展，特别是在信息技术和计算机技术的发展下，用户可以利用这一技术对信息进行组织和管理。　　1.4以光盘为主要输出形式　　多媒体计算机技术的出版模式和传统的输出模式有很大的差别。传统的输出模式主要依靠纸张，一方面存在内容容量

4、上的局限性，不能储存较大容量的信息，另一方面只能储存简单的文字和图片信息，而不能储存音频、视频资料。这在很大程度上影响了其使用性能和用户的方便性。而多媒体计算机技术则以光盘为主要的输出形式，不但在容量上不存在限制，能够储存海量的信息，而且还能够储存音频、视频资料。使得性能大大的增加，同时也方面用户的使用，特别是在资料的保存和信息的利用方面。　　2计算机多媒体技术的应用　　2.1多媒体技术在通信系统中的应用　　多媒体技术在通信系统中的应用主要表现在数据压缩技术和数据的同步这两个方面。在多媒体数据压

5、缩技术方面：多媒体技术压缩技术主要是处理数据、文本、图像。在通信系统的实行过程中数据的压缩是必须要解决的核心问题之一。因此在不影响或者提高视频、音频的质量的前提下，按照压缩编码标准对各种音频和视频信号进行相关处理，减少其通过对音频、视频所占内存，提高压缩率，从而能够使通信过程中传输信息、图片、视频、音频的时间和空间，进一步的促进通信系统的日常化应用。多媒体技术压缩技术在通信系统所表现出来的优越性，使得多媒体技术在通信系统中得到广泛的应用。　　在数据的同步方面：数据同步技术在通信技术领域也得到广泛

6、的应用。对于视觉、听觉、触觉信息，多媒体技术都可以进行处理。计算机系统的响应处理子系统随着支持的媒体增多而越来越多。这样通过多媒体技术的应用，使得通信技术打破了地域限制，加强了交互性，使得电视、X络的应用得到广泛的发展。让人们能够及时的掌握最新的信息，从而为各种决策奠定基础。　　2.2媒体技术在工业领域中的应用　　多媒体在工业领域的应用主要表现在多媒体PC的使用。随着家用pc市场的不断开拓，企业开始向工业自动化进程迈进，各种信息处理技术被广泛的应用其中。工业的自动化离不开多媒体技术在信息综合处理

7、方面的优势，特别是多媒体信息储存的海量化、传输的方便化、内容的多样化方面，正因为多媒体技术在增强企业的竞争实力、降低生产成本、增强员工的技术能力方面有着无可比拟的优越性，因而在工业领域得到了广泛的应用。　　2.3多媒体技术在教育领域的应用　　随着多媒体技术的不断发展和教学质量的不断提高，多媒体技术在教学领域得到了很好的应用。主要表现在以下几方面：第一、多媒体教室的建设。各种多媒体教室的建立和多媒体技术的应用，减轻了教师的工作强度，使得教师摆脱了粉笔对身体的危害和粉笔字的书写。第二、各种多学方式的

8、兴起。多媒体技术的在教学中的应用使得教学方式发生了改变，比如广播教学、遥控辅导、交互式教学、转播教学、X络教学，这些教学方式在教学过程中表现出了很强的优越性。就拿X络教学来说，老师可以实行X络教学，将自己讲课的内容传送到电脑上，这样学生可以通过电脑听取讲课的内容，同时还可以多次听取，客服了传统教学中口述教学的缺陷。第三、教学内容的改变。多媒体教学中老师可以通过PPT将各种声音、图像、视频等多种资料应用到教学中，使得教学内容丰富多彩，在一定程度上增强了学生听课的兴趣，也增强了互动性。在教学中应用计