人教新版英语六下 全册教案 教学设计7

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1、人教新版六年级下册英语教案Unit1Howwasyourholiday?Unit2Let’stalkaboutthepast.Unit3Thereisaparknearmyhome.Unit4WearegoingtotheGreatWall.Unit5SaveourplanetUnit6Howdoyoulearn?Unit1Howwasyourholiday?Lesson1LessonType:NewlessonITeachingAimsandDemands1Newwords:exciting,wonderful,fantast

2、ic,interesting,during.2Mainsentences:Howwasyourholiday?Itwasfantastic.---3TheabilityofSs’readingandunderstanding.IITeachingImportantandDifficultpoint1Applythesentencestotherealsituation.2Canmakesentenceswithwords.3Canspeakoutthetextinrighttone.IIITeachingAidsRecorde

3、randtape,picturecard,object.IVTeachingMethods1SituationalTeachingMethod2DirectTeachingmethods3ListeningandSpeaking4TPRhappyTeachingMethodVTeachingAffection1TopromotetheSs’interestandconfidence.2TofostertheSs’cooperation.3DeveloptheSs’imaginationandinnovation.VITeachi

4、ngProceduresStep1Warming-upRevision(5’)(1)Greeting:Howwasyourholiday?(2)Reviewsomewords:summer,tree,beautiful,Hainan,enjoy,see---.(3)Makesentenceswiththewords.Step2Presentations(15’)(1)T:Whocantellmewheretherearemanycoconuts?HaveyouwentHainan?When?Ss:(2)KatewenttoHa

5、inaninherholiday.HowwasKate’sholiday?Didsheenjoyherself?(3)Listentotapeandrepeat.(4)Ssanswerthequestions.(5)Teachthenewwordsandmainsentences.(6)Readthetextingroup.Step3Practice(10’)(1)Actthedialogue.(2)Haveamuch:Describeyourholidaybetweentwogroup.Ss:Iwentto---.Isaw--

6、-.Step4AssessmentHomework(10’)(1)Readthetexttoyourgroupleader.VIITheBlackboardDesignVIIIBackCourtingLesson2LessonType:PracticelessonI.TeachingAimsandDemands1Mainwords:exciting,wonderful,fantastic,interesting,athomeholiday.2Mainsentences:Howwasyourholiday?Itwaswonder

7、ful.Wherewasyouduringyourholiday?Iwasathome.3Let’sinterview.4Let’sreadandchant:5TheabilityofSs’readingandwriting.IITeachingImportantandDifficultpoint1Applythesentencestotherealsituation.2Makesentenceswiththewords.3Canspeakoutinrighttone.IIITeachingAidsPicturecard,rec

8、order,sticker.IVTeachingMethods1DirectTeachingMethod2ListeningandSpeaking3TPRhappyTeachingMethodVTeachingAffection1Beconfidentdurin

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