教师工作总结 孟庆华

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1、教师工作总结孟庆华　　教师年工作总结　　20xx——20xx第一学期孟庆华　　一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业，对自己要求严格。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。　　一、加强学习，不断提高思想业务素质。　　积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，“学海无

2、涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。　　二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教　　参

3、，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和

4、发展起到更大的作用。　　三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源。　　四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。　　不足有以下几点：　　1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。　　2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。　　3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出　　一些自己在数学教学的特色点。　　4、工作的积极性不

5、够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。　　五、继往开来，开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足。　　我今后的努力方向是：　　1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。　　2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。　　3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。　　4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。　　一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却

6、是那一份份充实，沉甸甸的情感。第二篇：教学工作总结(王庆华)1800字　　教学工作总结　　王庆华　　时间过得真快，转眼就到了期末。一学期来，我可以说扎实工作，虚心钻研，在自主性教学模式的牵引下，圆满地完成了教学工作。初来乍到的我边学边干，有收获，有失落；有喜悦，有困惑。点点滴滴，聊以总结，以求发展。　　一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念。　　1、坚持自我学习和校本教研。通过学习新的《课程标准》和学校的《自主性教学》，将理论联系到实际教学工作中，丰富知识，提高能力，树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。通过参加学校举行的专题讲座，领会新课标，构建

7、新课程，尝试新教法，不断更新教学观念。懂得要尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。　　2、坚持听评课，做好总结反思。“三段六步”自主性教学模式对我来说既熟悉又陌生，只有虚心学习，反复尝试才能真正把握其内涵。所以，凡是中、高段语文组举行的