欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:21076674
大小:47.77 KB
页数:6页
时间:2018-10-19
《必背分子动理论实践与内能.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、基础知识必背分子动理论与内能一、分子动理论1、物质是由()组成的。分子若看成球型,其直径以()来度量。2、一切物体的分子()①扩散:不同物质在()时,()的现象。②扩散现象说明:A()。B、()③固、液、气都可扩散,扩散速度与()有关。④分子运动与物体运动要区分开:扩散、蒸发等是()的结果,而飞扬的灰尘,液、气体对流是()的结果。3、分子间有()。①当分子间的距离d=分子间平衡距离r,()。②d<r时,(),()起主要作用,固体和液体很难被压缩是因为:()③d>r时,(),()起主要作用。固体很难被拉断,钢笔写字,胶水粘东西都是因为()。体的内能。2
2、、物体在()下都有内能.3、影响物体内能大小的因素:④当d>10r时,分子之间作用力(),破镜不能重圆的原因是:()二、内能1、内能:(),叫做物体内能。①温度:()时,温度越高物体内能越大。②质量:在()时,物体的质量越大,物体的内能越大。③材料:在()时,物体的材料不同,物体的内能可能不同。④存在状态:在()时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。4、内能与机械能不同:机械的大小与()有关,内能大小与( )有关。5、热运动:物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。( ),扩散越快。温度越高,分子无规则运动
3、的( )越大。6三、内能的改变:1、内能改变的外部表现:物体温度升高(降低)——物体内能( )。物体存在状态改变(熔化、汽化、升华)——内能( )。反过来,不能说内能改变必然导致( )变化。(因为内能的变化有多种因素决定)2、改变内能的方法:( )。A、做功改变物体的内能:①做功可以改变内能:对物体做功物体内能会( )。物体对外做功物体内能( )。②做功改变内能的实质是( )③如果仅通过做功改变内能,可以用( )多少度量内能的改变大小。④解释事例:图15.2-5甲看到棉花
4、燃烧起来了,这是因为活塞( )达到棉花燃点使棉花燃烧。钻木取火:使木头相互摩擦,( )达到木头的燃点而燃烧。图15.2-5乙看到当塞子跳起来时,容器中出现了雾,这是因为瓶内( )凝成小水滴。B、热传递可以改变物体的内能。①热传递是热量从( )向( )或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。②热传递的条件是( ),热传递传递的是( )(热量),而不是( )。③热传递过程中,物体吸热,温度升高,内能
5、( );放热温度降低,内能( )。④热传递过程中,传递的( )的多少叫热量,热量的单位是焦耳。热传递的实质是( )C、做功和热传递改变内能的区别:由于它们改变内能上产生的效果相同,所以说做功和热传递改变物体内能上是( )的。但做功和热传递改变内能的实质不同,前者能的( )发生了变化,后者能的( )不变。D、温度、热量、内能区别:△温度:表示物体的冷热程度。温度升高——→内能( )不一定( )。如:钻木取火,摩擦生热。△热量:是一个过程。6吸收热量不一定升温。如:( )。内能不一定增加。
6、如:吸收的热量全都( ),内能可能不变。△内能:是一个状态量内能增加不一定升温。如:( )。不一定吸热。如:( )☆指出下列各物理名词中“热”的含义:热传递中的“热”是指:( )热现象中的“热”是指:( )热膨胀中的“热”是指:( )摩擦生热中的“热”是指:( )四、热量:1、比热容:⑴物理意义:单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃时吸收(放出)的热量。⑵实质:表示物体( )的物理量。⑶比热容是物质的一种特性,大小与( )有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等( )。
7、⑷水的比热容为4.2×103J(kg·℃)表示:( ) ⑸水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热,是因为( )2、计算公式:Q吸=( ),Q放=( )探究物质吸热能力的实验:1)实验中常在烧杯中放入一个搅拌器,其作用是使液体受热均匀。2)实验中发现煤油的温度比水的温度升高的快(快或者慢),这表明水的吸热能力更强。3)在实验过程中,控制加热时间相同,通过比较升高的温度来探究水和煤油吸热能力的差异。4)在此实验中,要使水和煤油的末温相同,就要给水加热更长的时间,此时水吸收的热量大于煤油吸收的热量。5)
8、通过实验可以得出不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述。6)实验中用相同的加热器加热
此文档下载收益归作者所有