浅探高职院校《电工电子技术》教学改革

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1、浅探高职院校《电工电子技术》教学改革：《电工电子技术》是一门实用性很强的课程，传统的教学模式是理论课时多，实践课时少，不利于培养学生的动手能力和创新能力，不符合现代社会所需人才培养的要求，因此，进行教学改革势在必行。　　关键词：电工电子；教学改革；高职院校　　：G42：A：1009-0118（2011）-05-000-01　　　　近几年来，占据了我国高等教育“半壁江山”的高等职业教育得到了长足的发展，承担着培养社会建设所需高技能人才的重任。为更好地培养人才，高职院校的教学方法也应与时俱进，《电工电子技术》这门课程是职业院校工科

2、类专业的必修科目，它是一门实用性很强的课程，但传统的教学模式已无法满足现代社会所需人才培养的要求，因此，进行教学改革势在必行。　　一、高职院校《电工电子技术》课程教学现状　　浅探高职院校《电工电子技术》教学改革：《电工电子技术》是一门实用性很强的课程，传统的教学模式是理论课时多，实践课时少，不利于培养学生的动手能力和创新能力，不符合现代社会所需人才培养的要求，因此，进行教学改革势在必行。　　关键词：电工电子；教学改革；高职院校　　：G42：A：1009-0118（2011）-05-000-01　　　　近几年来，占据了我国高等教

3、育“半壁江山”的高等职业教育得到了长足的发展，承担着培养社会建设所需高技能人才的重任。为更好地培养人才，高职院校的教学方法也应与时俱进，《电工电子技术》这门课程是职业院校工科类专业的必修科目，它是一门实用性很强的课程，但传统的教学模式已无法满足现代社会所需人才培养的要求，因此，进行教学改革势在必行。　　一、高职院校《电工电子技术》课程教学现状　　我国近几年发展起来的高职院校大部分是从原来的中等职业学校和中等师范学校升格或合并而成的，电子电器等教学器材比较陈旧，升格后由于重视不够或投入不足等原因，教学所需器材没有得到及时地补充和

4、更新完善，极大地限制了教学的实训条件。再者，一些教师还没有从原来中等学校的教学思路过渡到高职院校的教学思路，教学中还是理论课多，实训课少，课堂上对元器件的内部结构、工作原理分析及复杂的推理计算讲解时间多，学生实际动手操作的时间少，考试还是以理论考试为主。　　二、选择适当的教材　　目前高职院校的《电工电子技术》教材大部分是本科院校的教材经过简化或者是中职学校的教材经过扩展和深化而成的。基本上是以电路的基本概念，直流和交流电路、变压器、电动机及控制等内容为主线，理论性较强，要计算的过多，实物图和实用的电工电子技术介绍不够多，与生活

5、实际的结合也不够紧密。这样的内容不但激发不起学生的学习兴趣，还会使学生感到学习不到东西而产生厌学情绪。因此，在选择教材时应选择配有大量的元器件与设备实物图和实际电路图、直观性强、实用性强、通俗易懂、和生活实际结合紧密、没有太多繁琐计算的教材，这样，既利于学生的学习也利于教师的教学。　　三、教学方法的改革　　这门课程的教学改革主要是体现在教学方法的改革上，以往的授课是教师在讲台上讲得多，理论和计算的多；对元器件的讲解时只有教师手上有，一边讲解一边给学生看；做实验时教师从头到尾一边解说一边演示，然后学生就照着做。这些教学方法基本上

6、属于填鸭式教学模式，上理论课时学生听得乏味，做实验时不能很好地培养学生分析探究问题和动手的能力。因此，教学时应减少理论课时，减少繁琐的计算，应把学生带到实验室，重点培养学生分析解决问题和动手的能力。应从以下几点出发，1、首先要让学生识别电工电子的元器件并会画图表示出来。至少两个人手上要有一套器材，要熟悉这些元器件的外形，根据元器件表面的标识看懂参数，并熟知他们的使用条件和安装要求等，教师在平时应注意收集废旧电脑、电视机、电风扇等内部元器件，以供锻炼学生课堂上识别；2、教学生学会使用测量仪器，如电流表、电压表及数字万用表等的使用

7、，能够用这些仪器准确测量电路中的各项参数，现在使用比较普遍的是数字万用表，在测量时应注意测量什么调到什么档位，调到比较准确的数值范围，比如在测量一个电阻的阻值时，应先调到欧姆档，在调到估算范围的数值档位，测出阻值，然后在根据电阻上的色坏读出阻值，看看两者是否一致；3、教学生学会看电路图，能看懂电路图的来龙去脉和连接方式。可以找生活中经常遇到的照明和家用电器的电路图复印给学生，教学生分析电路图，课后让学生自己找其它常见电器的电路图来分析；4、注重学生动手能力的培养。在学会看电路图的基础上动手连接实物图，也就是亲手做实验，这是学生

8、最感兴趣最能学到知识最能锻炼学生的过程，也是这门课程的重点所在。通常在实验前教师都会把仪器设备准备好，把电路图画在黑板上，然后详细讲解一遍，并一步一步进行操作演示，学生只需对照图示按部就班地做就可以了，在整个实验过程中，学生不需要进行思考，这对于学生发现问题和解决问题能力的培