苏州工艺美术职业技术学院专业建设评价标准（试行）

《苏州工艺美术职业技术学院专业建设评价标准（试行）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、苏州工艺美术职业技术学院专业建设评价标准（试行）一级指标二级指标评估等级标准评定依据评价等级得分A级C级ABCD1．建设规划1．1专业建设规划目标明确，规划科学、合理，措施得当，有效实施有规划，有措施规划、方案43212．培养目标及培养模式2．1培养目标目标明确，符合学校的定位及社会发展需要有目标，能考虑社会发展需要有关文件21.510.52．2培养方案符合培养目标要求，课程体系优化，学分数恰当，体现知识、能力、素质的协调发展基本能反映培养目标要求专家根据培养方案，审定课程安排43212.3专业特色专业建设特色鲜明基本无特色特色材料43213．师资队伍3．1师资培养有切实可行

2、的青年教师培养规划，落实好有青年教师培养规划，落实一般文件，教师座谈，有关人员名单及情况21.510.53．2师德师风教师教书育人有举措，教风良好，教学差错（事故）=0教师能遵守学校规章制度，教书育人相关职能部门提供数据32.521.53．3职称结构*≥30%的专业主讲教师具有中高级专业技术职称≥20%的专业主讲教师具有中高级专业技术职称专任教师名单（含职称、年龄、学历是否主讲教师等）21.510.53．4学历结构*研究生学历或硕士及以上学位比例达到35%；硕士以上学历教师占本专业教师总数≥20%同上21.510.53．5兼职教师结构兼职教师一般具有中级以上职称，其中高级职称

3、占30%以上；兼职教师数占专业课与市实践指导教师合计数之比达到20%兼职教师数占专业课与市实践指导教师合计数之比达到10%同上21.510.5．教育研究及成果主持省级以上教学研究项目≥1项，并取得明显效果主持校级或参加省级教学研究项目并取得一定效果教研项目一览表（含项目名称、级别、主持人、项目组成员）32.521.5获省级以上教学成果奖≥1项获校级以上教学成果奖≥2项成果奖获奖情况，含奖励名称、级别、获奖人21.510.5．科研水平近5年获得省级以上科研项目≥2项近5年获得省级以上科研项目≥1项或校级科研项目≥2项教研项目一览表（含项目名称、级别、主持人、项目组成员）21.5

4、10.5近2年平均每位教师发表或出版论文（专著）≥3篇近2年平均每位教师发表或出版论文（专著）≥1篇论文（专著）一览表（含作品名称、作者、期刊或出版社名称）21.510.54．教学条件及利用4．1教学基础设施与利用设施和功能完善，能满足教学需要，达到国家规定的合格标准设施和功能能基本满足教学需要教学设施一览表，使用记录等54324．2实习基地有稳定的校外实习基地，并得到充分利用有稳定的校外实习基地，利用较充分基地名单、使用等实证材料44．3资料数目32.521.52图书资料专业资料丰富，能满足教学及学生自主学习的需要专业资料基本满足教学需要5．教学管理与改革5．1教学（实验、

5、实习）大纲与教学历各类教学大纲与教学历齐备，大纲符合课程目标和基本要求，执行情况好基本完备，能教好地执行大纲，教学历，专家审定意见32.521.5实验室开放综合性设计性实验占实验课程比例≥70%；实验室开放有综合性设计性实验；实验室开放证明及记录21.510.55．2课程建设规划规划合理、可行；有校级精品课程有规划和一定效果规划及效果证明21.510.55．3教材专业核心课选用近三年获国家、省部级以上奖或公认水平较高的优秀教材≥90%选用获国家、省部级以上奖或公认水平较高的优秀教材≥70%。教材及教材选用批准单54325．4试题有规范化试题库，应用良好有试题（卷）库现场审核2

6、1.510.5．教学改革教学内容不断更新，反映最新学科知识；能基本反映最新学科知识，专家评议，学生座谈，改革方案及实证材料32.521.5积极改革教学方法（包括考试方法），成效显著；注意改革教学方法，听课，学生座谈32.521.5专业核心课采用多媒体授课学时占总学时比例≥15%，授课效果好。利用现代教育技术，多媒体教学技术有一定使用面课件、教具展示32.521.55．6管理制度执行严格执行规章制度，文件齐全执行情况一般管理制度执行记录，教学进度表等46．专业办学水平与效果6．1授课质量90%以上授课质量评价优良75%以上授课质量评价优良相关部门提供数据32.521.56．2思

7、想品德无学生违纪情况学生违纪率处于学校平均水平相关部门提供数据32.521.56．3英语水平外语统考通过率≥85%外语统考通过率≥60%相关部门提供数据32.521.56．4计算机水平计算机国家等级考试通过率≥85%计算机国家等级考试通过率≥60%相关部门提供数据32.521.56．5学生创新能力学生发表论文，参加教学科研获省级以上奖励学生发表论文，参加教学科研获校级以上奖励论文及奖励情况列表21.510.56．6毕业设计（论文）选题的性质、难度、份量及综合训练能结合实际，全面反映培养目标要求，质量好能