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《苏州市高新区2014-2015年八年级下期末调研数学试题及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、义务教育阶段学生学业质量测试八年级数学2015.06注意事项:1.本试卷共3大题,27小题,满分100分,考试用时l00分钟.2.答题前,请将你的学校、姓名、考试号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡相对应的位置上;并用2B铅笔认真正确填涂考试号下方的数字.3.答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题.4.答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上一律无效.一、选择题(本大题10小题,每小题2分,共20分;在每
2、小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将答案填涂在答题卡上)1.分式的值为0,则A.x=-2B.x=2C.x=0D.x=±22.下列各式计算正确的是A.B.2+=2C.=2D.=3.如图,下列图形中,是中心对称图形,但不是轴对称图形的是4.已知点A(-1,y1)、B(2,y2)都在双曲线y=上,且y1>y2,则m的取值范围是A.m<0B.m>0C.m>D.m<5.下列各组(每组两个)三角形中,不相似的是A.直角边长分别是6、4利4.5、3的两个直角三角形B.底角为40°的两个等腰三角形C.有一个角为30°的两个直角三角形D.有一个角为30°的两个等腰三角形6.下列命
3、题中的真命题是A.三个角相等的四边形是矩形B.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形C.顺次连接矩形四边中点得到的四边形是菱形D.正五边形既是轴对称图形又是中心对称图形7.如图,在ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分线交BC于点E,交DC的延长线于点F,EF=2,则△CEF的周长为A.8B.9.5C.10D.11.58.如图,△ABC与△DEF都是等腰三角形,且AB=AC=3,DE=DF=2,若∠B+∠E=90°,则△ABC与△DEF的面积比为A.9:4B.3:2C.:D.3:29.如图,一次函数yl=klx+b的图像和反比例函数y2=的图像交于A(1,2),B(-2,
4、-1)两点,若y11D.x<-2或05、y=(k-1)xk2-5(k为常数),当x>0时,y随x的增大而减小,则k的值为▲.14.已知关于x的分式方程=1有增根,则a=▲.15.下列说法正确的有▲(请填写所有正确结论的序号)①在一个装有2白球和3个红球的袋中摸3个球,摸到红球是必然事件.②若=-1-2a,则a≥③已知反比例函数y=-,若x16、AF平分∠BAC,AF⊥CF于点F,且AB=10,AC=16.则DF的长度为▲.18.如图,已知点A是双曲线y=在第一象限的分支上的一个动点,连结AO并延长交另一分支于点B,以AB为边作等边△ABC,点C在第四象限.随着点A的运动,点C的位置也不断变化,但点C始终在双曲线y=(k<0)上运动,则k的值是▲.三、简答题(本大题共9小题,共64分,解答应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明)19.(本题5分)计算:(-3)°-++.20.(本题10分)解方程:(1)3(x-2)2=x(x-2):(2).21.(本题5分)先化简,再求值:先化简再求值÷(a+1)+,其中a=+l.27、2.(本题6分)如图,△ABC在方格纸中(1)请在方格纸上建立平面直角坐标系,使A点坐标为(2,0),C点坐标为(1,1),并写出B点坐标是▲:(2)以原点O为位似中心,在第三象限内将△ABC放大,已知放大后点C的对应点C'在反比例函数y=的图像上,请画出放大后的图形△A'B'C':(3)△ABC与△A'B'C'的位似比是▲.23.(本题7分)某校开设的体育选修课有:A:篮球,B:足球,C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球,学生可根据自己的爱好选修一项,学校李老师对某班全班同学的选课情况进行调查
5、y=(k-1)xk2-5(k为常数),当x>0时,y随x的增大而减小,则k的值为▲.14.已知关于x的分式方程=1有增根,则a=▲.15.下列说法正确的有▲(请填写所有正确结论的序号)①在一个装有2白球和3个红球的袋中摸3个球,摸到红球是必然事件.②若=-1-2a,则a≥③已知反比例函数y=-,若x16、AF平分∠BAC,AF⊥CF于点F,且AB=10,AC=16.则DF的长度为▲.18.如图,已知点A是双曲线y=在第一象限的分支上的一个动点,连结AO并延长交另一分支于点B,以AB为边作等边△ABC,点C在第四象限.随着点A的运动,点C的位置也不断变化,但点C始终在双曲线y=(k<0)上运动,则k的值是▲.三、简答题(本大题共9小题,共64分,解答应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明)19.(本题5分)计算:(-3)°-++.20.(本题10分)解方程:(1)3(x-2)2=x(x-2):(2).21.(本题5分)先化简,再求值:先化简再求值÷(a+1)+,其中a=+l.27、2.(本题6分)如图,△ABC在方格纸中(1)请在方格纸上建立平面直角坐标系,使A点坐标为(2,0),C点坐标为(1,1),并写出B点坐标是▲:(2)以原点O为位似中心,在第三象限内将△ABC放大,已知放大后点C的对应点C'在反比例函数y=的图像上,请画出放大后的图形△A'B'C':(3)△ABC与△A'B'C'的位似比是▲.23.(本题7分)某校开设的体育选修课有:A:篮球,B:足球,C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球,学生可根据自己的爱好选修一项,学校李老师对某班全班同学的选课情况进行调查
6、AF平分∠BAC,AF⊥CF于点F,且AB=10,AC=16.则DF的长度为▲.18.如图,已知点A是双曲线y=在第一象限的分支上的一个动点,连结AO并延长交另一分支于点B,以AB为边作等边△ABC,点C在第四象限.随着点A的运动,点C的位置也不断变化,但点C始终在双曲线y=(k<0)上运动,则k的值是▲.三、简答题(本大题共9小题,共64分,解答应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明)19.(本题5分)计算:(-3)°-++.20.(本题10分)解方程:(1)3(x-2)2=x(x-2):(2).21.(本题5分)先化简,再求值:先化简再求值÷(a+1)+,其中a=+l.2
7、2.(本题6分)如图,△ABC在方格纸中(1)请在方格纸上建立平面直角坐标系,使A点坐标为(2,0),C点坐标为(1,1),并写出B点坐标是▲:(2)以原点O为位似中心,在第三象限内将△ABC放大,已知放大后点C的对应点C'在反比例函数y=的图像上,请画出放大后的图形△A'B'C':(3)△ABC与△A'B'C'的位似比是▲.23.(本题7分)某校开设的体育选修课有:A:篮球,B:足球,C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球,学生可根据自己的爱好选修一项,学校李老师对某班全班同学的选课情况进行调查
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