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时间:2018-10-16
《《声现象》单元检测题(含答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
声现象检测卷一、选择题1、如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开。它说明了( )A.发声的音叉正在振动B.声音可以在真空中传播C.声音的传播不需要介质D.声音在空气中传播速度最快2、小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动,发声的音叉接触水面时会激起水花,风吹树叶哗哗响,树叶在振动。这些现象说明了( )A.声音是由物体振动产生的 B.声音能在水中传播C.声音的传播需要介质 D.声音能在空气中传播3、手拨动琴弦,发出悦耳的声音,发声的物体是( )A.手指B.琴弦C.弦柱D.空气4、下列声现象中,能说明声音的传播需要介质的是( )A.蝙蝠靠超声波发现昆虫 B.倒车雷达C.超声波清洗机 D.真空罩中的闹钟5、声音在下列物质中传播最快的是( )A.钢轨B.湖水 C.煤油D.空气6、乐队演奏时,听众能分辨出二胡声和小提琴声,主要是因为这两种声音的( )A.响度不同 B.音色不同C.音调不同 D.频率不同7、为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,你认为不能够完成探究目的是( )A.硬纸板接触齿数不同的齿轮B.改变钢尺伸出桌边的长度C.改变薄塑料片滑过梳子的速度 D.改变吹笔帽的力度8、如图所示,四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出“dou(1)”“ruai(2)”“mi(3)” “fa(4)”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 A.丙、乙、甲、丁 B.乙、丙、甲、丁C.甲、乙、丙、丁D.丁、丙、乙、甲9、如图所示用木槌敲击同一个音叉,第一次轻敲,第二次重敲.两次比较,下列判断正确的是( )A.重敲音调高 B.轻敲响度大C.两次敲击音色不同D.两次敲击音调一样高10、如图所示,在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒,用大小相同的力敲击四个玻璃杯,会发出不同的声音,这“不同的声音”主要是指声音的( )A.音调 B.振幅 C.音色 D.响度11、在旅游景区,导游常利用扩音器进行讲解,如图所示。关于扩音器的作 用以下说法正确的是A.提高声音的音调B.增大声音的响度C.改变声音的音色 D.改变声音的传播速度12、以下实例中属于声波传递能量的是A.雷声预示有雨 B.铁路工人敲打铁轨判断是否有松动 C.医生用超声波击碎病人体内的结石 D.人们听说话声音判断是谁13、声能够传递“信息”和“能量”.下面事例中,主要利用声传递“能量”的是( ) A.利用超声波给金属工件探伤B.医生通过听诊器给病人诊病C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D.利用超声波排除人体内的结石14、广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动.却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响.为了使双方的利益都得到尊重,和谐相处,你认为采取下面哪种方法是有效、合理的( )A.住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 B.禁止广场舞活动 C.跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 D.住宅楼内安装噪声监测装置15、下面是控制噪声的四种具体措施,其中属于防止噪声产生的是( )A.摩托车的消声器 B.公路两旁的透明板墙C.城市道路旁的隔音板D.工厂用的防噪声耳罩16、大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的,这是为了 A.减弱回声 B.增强回声 C.增加声音响度 D.使墙壁更美丽17、中考考场附近设有禁鸣喇叭的标志,下列四幅图中属于该标志的是( )二、填空题18、在飞机失事搜寻过程中,搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示),它是利用声音可以在 中传播来工作的.若海水的深度是6.75km,声音在海水中的传播速度是1500m/s,则测位仪发出信号后需经过 秒才能接收到信号.19、声音以 的形式传播,声音靠 来传播,而且声音在固体液体气体中的传播快慢 (选填“相同”或“不同”),声音在空气中的传播速度约为 .20、①女高音歌唱家轻声吟唱,这里的“高音”是指 ,这里的“轻声”是指 (填“响度”、“音调”或“音色”);21、如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是 ;响度相同的是 .22、某种昆虫靠翅膀振动发声.如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次,则它振动的频率是 Hz,人类 听到这种声音.(选填“能”或“不能”)23、如图,在试管中加入少量水,用嘴对着试管口部吹气,使其发声,这是由于管内空气柱正在 ,增加试管中的水量,吹气时声音的音调变 (高/低)24、在蜿蜒的铁路线上,“铁轨医生”用探伤仪给铁轨做“B超”,这是利用声可以传递______探伤仪发出的超声波不能被人耳听见,原因是超声波振动的______太高。25、晓彤将一直点燃的蜡烛放在音响前,加大音量,可以观察到的现象是 ;该现象说明 .26、制噪声有三种途径,下面控制噪声的措施属于哪一类:摩托车上安装的消声器,这是 ;城市道路旁安装隔音板,这是 ;工厂用的防噪声耳罩,这是 .三、实验,探究题27、如图所示,将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,请回答下列问题(1)、用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,将会发现 ; (2)、如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内,将会发现 ; (3)、此实验说明了 。28、小丽同学利用如图所示完全相同的两个音叉进行实验,并将系在细线上的轻质小球靠近音叉来探究“声音的产生与传播”.实验中通过观察小球是否被弹开来显示实验现象.(1)若在实验过程中小丽同学只敲击了乙音叉,听到乙音叉发声同时也看到小球被 弹开,说明它也在振动发声,由此说明 .(2)轻质小球在实验中起到什么作用?答: .(3)这种思维方法叫做 (填:“等效法”“控制变量法”“转换法”)四、计算题29、科学工作者为了探测海底某处深度,向海底垂直发射超声波,经4s收到回波信号,海洋中该处的深度是多少?这种方法能否用来测月球与地球的距离?为什么?(声音在海水传播速度为1500m/s)30、火车在进入隧道前必须鸣笛,一列火车运行速度是20m/s,声音在空气中的传播速度是340m/s,司机鸣笛后2s听到隧道口处山崖反射的回声.求火车鸣笛时离隧道口有多远? 参考答案一、选择题1、A。本题考查声音的产生和传播。正在发声的音叉将乒乓球多次弹开,说明音叉在振动,从而说明声音是由音叉的振动产生的,因此,本探究实验是研究声音产生的原因。2、A3、C解:A、声音可以在空气中传播,雷声就是通过空气传播到人耳的,所以选项A正确;B、声音可以在液体中传播,人在岸上的说话声先通过空气传播到水里,然后再由水传给鱼,鱼听到声音被吓跑,所以选项B正确;C、声音在不同介质中的传播速度不同,在固体中传播的最快.钢管是固体,所以最先听到的声音是通过钢管传来的,所以选项C不正确;D、声音的传播需要介质,真空不能传声,所以选项D正确.故选C.4、B解:手拨琴弦,琴弦由于振动而产生声音,所以声源是琴弦.故选B.5、D【考点】声音的传播条件.【分析】①声音在传播过程中遇到障碍物,从而反射回来的现象叫回声;②声音能够传递能量;③声音传播需要介质,真空不能传声.【解答】解:A、蝙蝠是靠发出的超声波被昆虫反射发现目标的,此现象说明声音能够反射,形成回声.不符合题意;B、倒车雷达是靠发出的超声波被障碍物反射发现车后物体的,此现象说明声音能够反射,形成回声.不符合题意;C、利用超声波可以清洗精密仪器,说明声音能够传递能量.不符合题意;D、当逐渐抽掉罩内空气时,闹钟声音减小,由此可以推论,当罩内是真空时,声音将完全消失.说明声音的传播需要介质.符合题意.故选D.6、A【考点】声音在不同介质中的传播速度.【分析】声音的传播速度大小跟介质的种类有关,在固体中速度最快,液体次之,气体中速度最小.【解答】解:声音的传播速度跟介质的种类有关,还和介质的温度有关,其中在固体钢铁中速度最快,在水、煤油中速度稍慢一点,在气体空气中传播速度最小,观察所给的物质:钢管为固体,因此声音速度传播最快为固体钢管.故选A.7、B。本题考查对声音特性的认识。响度是指声音的大小;音调是声音的高低,它与频率大小有关,故A、C、D错;能分辨出二胡声和小提琴声,是因为这两种声音的音色不同。故B正确。8、D9、A10、D解:同一个音叉的发声频率是固定不变的,故音调不变;音色也是不变的,用大小不同的力敲击音叉,改变了音叉的振动幅度,导致音叉的响度不同.故选:D.11、A【解析】用大小相同的力敲击四个玻璃杯,说明发出声音的响度基本相同;而由于杯内水的体积不同,导致玻璃杯的振动快慢不同,水少的玻璃杯振动快,振动的快慢影响声音的音调,故发出声音的音调不同.故选A.12、B13、C14、D【解析】本题考查声与能量.利用超声波给金属探伤,属于利用声音传递信息;医生通过听诊器给病人诊病,属于利用声音传递信息;通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度,属于利用声音传递信息;利用超声波排除人体内的结石,属于利用声音传递能量.故选D.15、C16、A17、 声源处 音调18、A19、A 【解析】本题考查防治噪声的途径.A图表示禁止鸣笛;B图表示禁止拍照;C图表示禁止使用手机;D图表示禁止吸烟.故选A.二、填空题20、解:声音可以通过气体和固体传播,所以把耳朵贴在杯子底部,能听到声音;这说明固体和气体都能传播声音.故答案为:能;固体;气体.21、液体 9 本题考查回声测距离的应用.“超声测位仪”是利用声音可以在液体中传播来工作的;超声波传播的距离s=2×6.75×103m=1.35×104m,由v=得,接收到超声波所用的时间t===9s.22、【考点】声音的传播条件;声音在不同介质中的传播速度.【分析】①声速跟介质、温度有关.介质不同,声速不同;同种介质,温度不同,声速不同.②在不同介质中,声音的传播速度是不同的,声音在固体中传播的速度最快,在液体中次之,在气体中传播的最慢.【解答】解:声音以波的形式向外传播;声音的传播需要介质声速跟介质的种类有关,还跟介质的温度有关.一般在固体声速最快,在空气声速最慢.15℃时空气中的声速是340m/s.故答案为:波;介质;不同;340m/s.23、音调 响度 真空 实验推理法 24、解:从甲乙丙三幅图可以看出,甲和乙在相同时间内,振动的次数是相同的,因此它们的振动频率是相同的.所以甲和乙的音调是相同的;甲和丙两种波形的振幅是相同的,因此它们的响度是相同的.故答案为:甲和乙;甲和丙.25、解:(1)昆虫的翅膀在10s内振动了3500次,f==350Hz(2)人类能听到的频率范围是20Hz~20000Hz.350Hz在人类能听到的频率范围内,所以能听到.故答案为:350;能.26、【考点】91:声音的产生;9D:频率及音调的关系.【分析】声音是由物体的振动产生的,振动的频率越高,音调越高.【解答】解:用嘴贴着试管口吹气,振动发声的是由于试管口内空气柱的振动发出的,当水量增加时,空气柱长度越短,音调越高.故答案为;振动;高.27、信息 频率 28、【考点】声与能量.【分析】声音是由物体的振动产生的,声音能传递能量.【解答】解:因为声音是由物体的振动产生的,当把音响的音量增大时,振幅随之增大,同时会看到烛焰跳动,这说明了声音具有能量.故答案为:烛焰晃动;声音具有能量.29、解:摩托车安装消声器是从噪声的产生防治噪声,即在声源处减小噪声;诚市道路旁安装隔音板是在噪声的传播过程减弱噪声;戴耳罩是在噪声的接收处减弱噪声;故答案为:声源处减小噪声;传播过程中减小噪声;人耳处减小噪声.三、实验,探究题30、1)声音越来越小(2)声音越来越大(3)声音的传播需要介质,真空不能传声 31、【考点】声音的产生;声音的传播条件.【分析】(1)声音是物体振动产生的,一切发声的物体都在振动;(2)音叉的振动可以转化为轻质小球的运动,这样可以把音叉的微小振动进行放大.【解答】解:(1)一切发声的物体都在振动.音叉发声时的振动不容易直接观察,但靠近音叉的小球被音叉弹开,我们能够直观看到,从而说明音叉发声时处于振动状态;(2)轻质小球可以将音叉的振动放大,便于直接观察;(3)实验过程中将音叉的振动转化为小球的振动,采用的是转换法.故答案为:(1)音叉;发声的物体在振动;(2)把音叉的微小振动进行放大;(3)转换法. 四、计算题32、【考点】回声测距离的应用.【分析】知道超声波从海面到海底再返回海面的时间,可以求出超声波从海面到海底用的时间,又知道声速,利用速度公式求海水的深度.超声波属于声波,声波的传播需要介质,不能在真空中传播,而月球表面是没有空气的.【解答】解:(1)超声波从海面到海底用的时间:t=×4s=2s,该处海水的深度:h=s=vt=1500m/s×2s=3000m.(2)月球周围没有空气,声波不能在真空中传播,故超声波不能到达月球,更不能利用声波的反射测出地球到月球的距离.答:海洋中该处的深度为3000m;不能,因为真空不能传声.33、【考点】回声测距离的应用.【分析】此题的声源是运动的物体,用公式s=vt分别算出2s时间内声音传播的路程s1和火车前进的距离s2,鸣笛时列车距隧道口为s,则有2s=s1+s2,求出s.【解答】解:火车的速度v2=20m/s,由公式s=vt得:火车鸣笛后2s时间内声音传播的路程为:s1=V1t=340m/s×2s=680m;2s内火车前进的距离为:s2=V2t=20m/s×2s=40m;根据关系式:2s=s1+s2;火车鸣笛时距隧道口距离为:s===360m.答:火车鸣笛时距隧道口距离为360m.五、综合题34、(1)声速大小可能和介质种类有关。(2)声速大小可能和温度有关。
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