新课标人教版小学六年级数学上册第四单元《圆的认识》课件

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1、圆的认识圆的认识请同学们说说生活中有哪些圆形的物体？平面上的曲线图形圆的画法：1.把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）。2.把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上3.把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。定长定点旋转一周圆心圆中心O的这一点叫做圆心。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径直径d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？一起动手：1、请同学们在圆纸片上画出半径，10秒钟，看能画出几条？直径呢？2、请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？直径呢？3、请小组讨论：你们画的半径有什

2、么特征？直径有什么特征？它们之间有什么关系？o•同圆内，半径有无数条，长度都相等。o•同圆内，直径有无数条，长度都相等。o•drrro•drrro•drrd=2rr=d2请同学们用圆规画出一个半径是2厘米的圆，并用字母标出圆心、半径、直径。露一小手odr2厘米小试身手判断：１.从圆心到圆上任意一点的线段，叫做半径.()2.半径相等的两个圆的大小相等.()3.通过圆心的线段,叫做直径.()4.所有圆的直径都相等.()5.直径4厘米的圆,半径是8厘米.()√√×××如果小林要在操场上画一个大圆，你能帮助他吗？有什么办法？想一想为什么车轮都要做成圆的，车轴应装在哪里？想一想车轴到地面的距离就是

3、圆的半径，根据半径的长度相等，可以知道车轴到地面的距离保持不变，这样车子就平稳前进了。通过这节课的学习，你有什么收获？我的收获圆中心的一点叫圆心圆心用字母O表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。半径用字母r表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径用字母d表示。一切平面图形中，最美的是圆！——毕达哥拉斯[古希腊数学家]一切平面图形中，最美的是圆！——毕达哥拉斯[古希腊数学家]同学们再见！