人教新课标数学六年级上册第四单元《认识圆》PPT课件

《人教新课标数学六年级上册第四单元《认识圆》PPT课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、方形演示圆形演示折一折折过若干次后，可以发现什么？我们把折痕交于圆中心的这一点叫做圆心。o认一认圆心012346785o同圆内，圆心到圆上任意一点的距离都相等。量一量连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径想一想o半径r通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径d小组讨论：在同一个圆里，半径和直径之间有什么关系？o•drrr直径与半径有什么关系？量出自己手中圆的直径与半径的长度，看它们之间有什么关系？然后讨论测量结果，找出直径与半径的关系。o•drrro•drrd=2rr=d2d=r+r直

2、径是半径的2倍，半径是直径的一半用圆规画圆圆的画法:1.定半径:把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径3厘米）。2.定圆心:把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上。3.旋转一周:把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。1.（比眼力）⑴观察哪条是圆的半径。（√）⑵观察哪条是圆的直径。（√）2.（比速度）填表：r（厘米）1.215d（厘米）5361.圆规两脚间的距离也就是什么？2.针尖固定的这一点也就是什么？3.画圆时，要注意什么？想一想（）（）（）圆是由（　）线所围成的平面图形。圆中心的

3、这一点叫做（　），用字母（　）表示。3.连接圆心和圆上任意一点的线段叫做（　）,用字母（）表示。4.通过圆心并且两端都在圆上的线段，叫做（），用字母（）表示。在一个圆中可以画出（）条直径和半径。6.在同圆（或等圆）中，所有直径都（　）所有半径都（　），直径等于半径的（　）倍。练习总结曲圆心0半径r直径d无数相等相等2一、填空二、判断1.两端都在圆上的线段叫做直径。（）2.圆的直径都是一条直线，半径是一条射线。（）3.所有的直径都相等，所有的半径都相等。（）4.画圆时圆规两脚间的距离是圆半径。（）

4、×××√2.在一个长6分米、高4分米的长方形里，画一个最大的圆，这个圆的半径是（）分米。1.在一个边长8厘米的正方形里，画一个最大的圆，这个圆的直径是（）厘米，半径是（）厘米。三、简单应用8厘米8425厘米正方形边长=三角形底=高=30厘米圆的直径=长方形的宽=小圆直径=小圆半径=3厘米3.看图回答：ha4厘米为什么车轮都要做成圆的？车轴要装在哪里？答：圆形物体具有滚动性，滚动时可使行驶的车辆保持平稳状态，车轴应装在圆心的位置。·O圆心半径r直径d·认识圆同圆内，半径有无数条，长度都相等。同圆内

5、，直径有无数条，长度都相等。同圆内，半径的长度是直径的一半，或者说直径是半径的2倍。总结