cad实训指导书--coreldraw

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1、CAD实训（Coreldraw训练）指导书（工业设计专业本科用）工业设计教研室2013.3实训说明1、本指导书用于工业设计专业本科CAD实训环节中的平面绘图软件Coreldraw的训练。本环节在机械工程学院计算机实验室进行，为期两天。2、实训过程主要由学生独立完成，实训指导教师仅提出实训的要求与实验进行的原则，承担实训准备与实训过程中的辅导工作。3、实训过程中坚决禁止玩游戏、聊天、看电影及与实训内容不相关的视频、浏览与实训内容不相关的网站和网页，违者必究。一旦指导老师发现，将取消其实训资格并认定为实训成绩为不及格。

2、4、实训完成后学生要写出能够反映实训内容、详细实训过程和实训结果的实训报告。5、实训评分将按照学生在实验过程中的纪律、实训方案的创造性、可行性、合理性以及实训报告与实训结果的质量按五级制进行考核。6、要求实训方案既符合现有的实训条件，又各自具有自己的独创性。Coreldraw训练实训学时：两天一、实训目的1、熟练掌握平面设计软件Coreldraw的基本功能。2、能够运用平面设计软件Coreldraw制作工业产品效果图以及进行平面设计。二、实训设施电脑及附件共一套，配备互联网络三、实验内容及步骤1、实训内容使用Cor

3、eldraw制作产品效果图至少1张（需附参考的原产品图片，如完全是自己的设计则可不附）。2、实训步骤⑴熟悉Coreldraw的基本功能。⑵查找合适的产品照片，用其做模板制作效果图，或者按照下面的教程制作任一完整的产品效果图。⑶排版，制作展板并附设计说明，描述制作该产品效果图的过程、难点及心得体会。3、实训教程（详情请参照附件1）附件1：Coreldraw在产品表现技法上的教学与应用本文说明如何运用Coreldraw于表现技法课程的教学，以培养学生具备绘制产品精描图的能力，进而能无中生有创作出新的产品。因Coreld

4、raw定位为插画与排版用软件，并非针对产品设计而开发，若要运用于产品绘图，仍有许多诀窍与方法来加以克服。本文以循序方式说明学习程序与应注意之特点，并佐以案例说明，若设计师本身已有向量绘图软件的一般概念，并具有图学与素描的基础，透过本文描述之观念可很快的转化为以无中生有方式绘制出产品表现图的能力，即使是初学者，经过一段时间的基础训练，亦能描绘出相当精致的产品精描图（Rendering），兹以此教学经验提供有意学习者作为参考。关键词：Coreldraw，表现技法、产品设计1、前言设计表现能力对于发展一个构想或或是开发一

5、件产品而言，是一种设计上不可或缺的工具，同时也能提供我们一种构想的反应及评估上的视觉重现（Arends，1988）。而产品精描图则是表现设计最重要的沟通媒介，目的在于能够明确的表达出产品的外观特点。目前计算机应用于绘图已相当普及，鉴于其方便性与良好的模拟效果，在业界及实务上，均运用计算机绘图完成的作品作为最终的设计提案，且依不同的产品类型选择以透视图、正视图或CAD尺寸图等方式呈现。在设计实务上，塑料射出成形、组装式的产品较适合以Coreldraw绘制，若不涉及过多三度空间的曲面造形，以其来绘制皆绰绰有余。而其它的

6、优点除了拥有向量软件档案小、可输出各种分辨率与尺寸之图文件、所绘对象可共享的特点外，其支持各种影像档案，像是Adobe公司的Illustrator的.AI、.EPS格式、Photoshop的.PSD、还有Macromedia的Falsh的.SWF与SVG等档案格式，对于后续图面的其它应用均有相当大的弹性。目前以Coreldraw绘制产品表现图的教学书籍，所提案例常过于简单，或未针对产品设计绘图作考虑，使有意学习者不易了解学习的重点所在。故本文提出五阶段的学习程序，分别为：①外形线绘制；②渐层填色练习；③渐变工具使用

7、；④案例描图练习；⑤无中生有产品设计；并针对各阶段可能遭遇的问题与诀窍加以说明。以笔者教学的经验认为，只要能学习一些诀窍，与灵活运用少数几种Coreldraw指令，加上多观察一般产品的外形与光影变化，任何人都可以很快的上手，并描绘出逼真的产品图。以笔者指导的三年级学生为例，约半学期的时间即可很快的掌握到案例描图阶段所需的技巧，并培养完成无中生有设计的基础。此外，课程本身同时整合与延伸素描及图学的应用，对光影观念、立体图与三视图转换概念的培养，有相当大的帮助。2、外形线绘制线条绘制原则，因一般产品外观均以几何线条为主

8、，故尽量以圆、多边形等几何绘图工具绘制，搭配修剪（Trim）、焊接（weld）、交叉（Intersect）三种造形工具描绘出正确的造形，若有斜线或曲线必需以贝兹曲线绘制时。设计者应练习以最少的节点数绘制出外形线，且注意在造形转折处的线条变化是尖锐或圆弧（在画贝兹曲线过程中以鼠标按下左键后拖曳可使节点产生曲率控制杆），使其能够在一开始描绘时，即能以最接近正确的