电子CAD实训指导书

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1、电子CAD实训指导书电子CAD实训自动化工程系电子CAD实训周课程安排：时间内容周一第1,2节实训要求说明实训题目介绍第3、4节进行功能分析，画出功能方框图，写出各功能的实现方法。5~6节收集资料进行设计周二~周三全天进行独立设计周四全天验收周五全天实训报告制作一、实训目的：本课程实训是为了培养学生具有设计电子工作线路的能力以及相关软件的实际操作能力而开设的一门实践课程。其任务是培养学生掌握电子与电气线路图的识读能力；培养学生掌握典型电子电路设计软件ProtelDXP，初步具备独立绘制电子线路图、制作PC

2、B板的能力，使之达到中、高级维修电工的水平。通过该实训起到巩固所学知识,加强综合能力,培养电路设计能力,提高实验技术,启发创新思想的效果。通过实训查找资料能独立设计一个电路。二、实训内容与要求    1.  具有电子、电气线路图的识读能力 2. 掌握Protel DXP（电子CAD）软件的电路原理图的设计与绘制。 3. 掌握印制电路板（PCB板）的设计。三、实践步骤 1. 明确原理图的识别方法与绘制要求 2. 电子原理图设计步骤 1) 设计数据库文件的创建、打开与关闭 2) 新建原理图、图纸大小设置 3)

3、 加载原理图元件库 4）放置、移动元件和元件的属性编辑 5）新建原理图元件符号 6）绘制导线、总线 7）放置网络标号 8）电路的ERC检查 9）网络表的生成3．电子PCB设计步骤 1）印刷电路板基础认识 2）新建PCB文件、图纸大小设置、PCB板大小规划、板层设置 3）加载元件封装库 4）放置、移动元件和元件的属性编辑 5）新建元件库和元件封装符号 6）设计规则设置 7）加载网络表、元件布局 8）自动和手工布线、设计规则检查 9）设计文件输出四、实践注意事项 １、分析电子原理图的基本方法与步骤分析电路图，

4、应遵循从整体到局部、从输入到输出、化整为零、聚零为整的思路和方法。用整机原理指导具体电路分析、用具体电路分析诠释整机工作原理。 2、在绘制、识读电气控制原理图时应遵循以下原则： （1）原理图一般分电源电路、主电路、控制电路、信号电路及照明电路． 电源电路画成水平线，三相交流电源相序L1、L2、L3由上而下依次排列画出，中线N和保护地线PE画在相线之下。直流电源则正端在上，负端在下画出．电源开关要水平画出。 (2)原理图中，各电器的触头位置都按电路未通电或电器未受外力作用时的常态位置画出。分析原理时，应从触

5、头的常态位置出发。 (3)原理图中，各电器元件不画实际的外形图，而采用国家规定的统一国标符号画出。(4)原理图中，同一电器的各元件不按它们的实际位置画在一起，而是按其在线路中所起作用分画在不同电路中，但它们的动作却是相互关联的，必须标以相同的文字符号。图中相同的电器较多时，需要在电器文字符号后面加上数字以示区别(5)原理图中，对有直接接电联系的交叉导线接点，要用小黑圆点表示，无直接接电联系的交叉导线连接点不画小黑圆点。 3、绘制电子原理图时： （1）网络标号不能直接放在元件的引脚上，一定要放置在引脚的延长

6、线上。 （2）如果定义的网络标号最后一位是数字，在下一次放置时，网络标号的数字将自动加1。 （3）网络标号是有电气意义的，千万不能用任何字符串代替。 （4）电路图在绘制过程中，可能会出现一些人为地错误。有些错误可以忽略，有些错误却是致命的，如VCC和GND短路。Protel DXP提供了对电路的ERC检查，利用软件测试用户设计的电路，以便找出人为地疏忽。4、绘制电路PCB时： 在PCB设计中，布线是完成产品设计的重要步骤，可以说前面的准备工作都是为它而做的， 在整个PCB中，以布线的设计过程限定最高，技巧

7、最细、工作量最大。PCB布线有单面布线、 双面布线及多层布线。布线的方式也有两种：自动布线及交互式布线，在自动布线之前， 可以用交互式预先对要求比较严格的线进行布线，输入端与输出端的边线应避免相邻平行， 以免产生反射干扰。必要时应加地线隔离，两相邻层的布线要互相垂直，平行容易产生寄生耦合。  自动布线的布通率，依赖于良好的布局，布线规则可以预先设定， 包括走线的弯曲次数、导通孔的数目、步进的数目等。一般先进行探索式布经线，快速地把短线连通， 然后进行迷宫式布线，先把要布的连线进行全局的布线路径优化，它可以

8、根据需要断开已布的线。 并试着重新再布线，以改进总体效果。尽量加宽电源、地线宽度，最好是地线比电源线宽，它们的关系是：地线＞电源线＞信号线，通常信号线宽为：0.2～0.3mm,最经细宽度可达0.05～0.07mm,电源线为1.2～2.5 mm ，对数字电路的PCB可用宽的地导线组成一个回路, 即构成一个地网来使用(模拟电路的地不能这样使用)。 五、主要设计输出文件清单 电子CAD设计文件清单文件名称是否合格（是√）（否×）电子