西师版小学五年级下知识点复习题汇总

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1、en.12999.com12999英语网欢迎你来上传或免费下载!五年级数学(下)练习题班级:姓名:四川兴文Mr.S58340910练习1:分数的意义■将一个物体或是许多物体看成一个整体,通常我们把它叫做单位“1”。■把单位“1”平均分成若干份,表示这样1份或者几份的数,叫做分数。■如果用a表示被除数,b表示除数,分数与除法的关系可以表示为:a÷b=(b≠0)。1、的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再添上()个这样的分数单位就是2。2、用横线画出表示单位“1”的部分。①我国人口约占世界人口的五分之一;②我

2、国沿海渔场面积约占世界沿海渔场总面积的四分之一;③五年级的男生人数占年级总人数的;④小红的故事书占她全部图书的三分之一;⑤农场里鸭的只数是鸡的五分之三。3、=()÷(),被除数相当于分数的(),除数相当于分数的(),商相当于分数的()。4、在括号里填上适当的数。1÷6=()÷11=12÷()==()÷()5、把一根4m长的绳子平均分成7段,每段是这根绳子的,长m。6、把8个月饼平均分成4份,每份占,每份有()个。练习2:分数的大小比较■分母相同的两个分数,分子大的分数比较大;分子相同的两个分数,分母小的分数比较大

3、。en.12999.com12999英语网欢迎你来上传或免费下载!en.12999.com12999英语网欢迎你来上传或免费下载!1、比较与,可以用分数单位来比较,想:()个小于()个,所以()。2、大于且小于的分数有()个,如()、()、()等。3、比较大小。()()1()()1()()1()()0.5()()()0.75()0.3练习3:真分数和假分数■分子比分母小的分数叫做真分数,分子比分母大或者相等的分数叫做假分数。■真分数小于1,假分数大于或等于1,真分数一定小于假分数。1、分母是6的真分数有()个,分

4、别是()。2、分子是5的假分数有()个,分别是()。3、分母是8的最简真分数的和是()。4、五(1)班有男生26名,女生23名。①男生人数是女生人数的,这里的单位“1”是();②女生人数是男生人数的,这里的单位“1”是();③男生人数是全班人数的,这里的单位“1”是()。练习4:分数的基本性质■分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。■分数的分子相当于除法算式中的被除数,分母相当于除数,商相当于分数值。en.12999.com12999英语网欢迎你来上传或免费下

5、载!en.12999.com12999英语网欢迎你来上传或免费下载!1、将的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应加上()或者乘以()。2、将的分子减去8,要使分数的大小不变,分母应减去()或者除以()。3、将的分子处以7,要使分数的大小不变,分母应减去()或者除以()。4、把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数。====2=5、把下面的分数化成分子是4而大小不变的分数。=====6、()÷20==0.25===。7、()÷15==0.6===。8、写出5个大于又小于的分数(),这样的分数有()个。练习5:约

6、分■两个数共同拥有的因数叫做这两个数的公因数,最大的一个叫最大公因数。■只有公因数1的两个数叫互质数。■两个质数一定是互质数,相邻的两个自然数(0除外)一定是互质数。■把一个分数化成同它相等,且分子、分母都比原来小的分数的过程,叫约分。■分子、分母是互质数的分数叫做最简分数。1、用短除法求每组数的最大公因数。24和3611和5525和309和2717和512、约分。=====3、一个分数的分母比分子大24,这个分数化简后是,原来这个分数是()。en.12999.com12999英语网欢迎你来上传或免费下载!en.

7、12999.com12999英语网欢迎你来上传或免费下载!4、一个分数的分母比分子小25,这个分数化简后是,原来这个分数是()。5、一个分数的分子扩大3倍,分母缩小3倍,分数()。6、将A、B分解质因数,A=a×b×c,B=a×c×d,A、B的最大公因数是(),最小公倍数是()。练习6:通分■把几个分母不相同的分数,分别化成和原来分数相等并且分母相同的分数的过程,叫做通分。■一个分数通分或约分后,分数值不变。■两个质数的最小公倍数,就是他们的乘积。1、100以内,10和15的公倍数有(),10和15的最小公倍数是

8、()。2、两个自然数的公倍数有()个,()最大公倍数。3、通分。和和和和和4、用短除法求每组数的最大公因数和最小公倍数。24和6015和202和1916和3656和64练习7:分数与小数■分数化小数,先把分数改写成除法算式,再求商。■小数化分数,先把一位小数表示成十分之几、两位小数表示成百分之几……再化成最简分数。■一个最简分数,如果分母只含有2或5两种因数,则能化成有限

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