集体备课过程评分标准

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1、集体备课过程评分标准文章来　　源初中教师网w9　　1　　　　评价对象：各教研组　　评委组成：教科室主任、各教研组长　　评价依据：集体备课视频资料　　说明：　　组长评价时所打的分数只作为组长对各组集体备课视频资料排名之用，不作为各组此项考核分数，教务处依排名算平均名次将各组集体备课质量分为三个档次，依《教研考核方案》规定量分。　　　　评价内容：如下表：年月集体备课过程评分标准文章来　　源初中教师网w9　　1　　　　评价对象：各教研组　　评委组成：教科室主任、各教研组长　　评价依据：集体备课视频资料　　说明：　　组长评价时所打的分数只作为组长对各组集体备课视频资料排名之用，不

2、作为各组此项考核分数，教务处依排名算平均名次将各组集体备课质量分为三个档次，依《教研考核方案》规定量分。　　　　评价内容：如下表：年月集体备课过程评分标准文章来　　源初中教师网w9　　1　　　　评价对象：各教研组　　评委组成：教科室主任、各教研组长　　评价依据：集体备课视频资料　　说明：　　组长评价时所打的分数只作为组长对各组集体备课视频资料排名之用，不作为各组此项考核分数，教务处依排名算平均名次将各组集体备课质量分为三个档次，依《教研考核方案》规定量分。　　　　评价内容：如下表：年月集体备课过程评分标准文章来　　源初中教师网w9　　1　　　　评价对象：各教研组　　评委组

3、成：教科室主任、各教研组长　　评价依据：集体备课视频资料　　说明：　　组长评价时所打的分数只作为组长对各组集体备课视频资料排名之用，不作为各组此项考核分数，教务处依排名算平均名次将各组集体备课质量分为三个档次，依《教研考核方案》规定量分。　　　　评价内容：如下表：年月集体备课过程评分标准文章来　　源初中教师网w9　　1　　　　评价对象：各教研组　　评委组成：教科室主任、各教研组长　　评价依据：集体备课视频资料　　说明：　　组长评价时所打的分数只作为组长对各组集体备课视频资料排名之用，不作为各组此项考核分数，教务处依排名算平均名次将各组集体备课质量分为三个档次，依《教研考核

4、方案》规定量分。　　　　评价内容：如下表：年月日　　教研组　　评价内容　　分数　　总分　　名次　　语文组　　集体讨论与评课时人员是否到齐（5分）　　　　　　　　组长是否认真组织（10分）　　　　教师是否认真参与（10分）　　　　视频资料是否完整（20分）　　　　视频效果（5分）　　　　数学组　　集体讨论与评课时人员是否到齐（5分）　　　　　　　　组长是否认真组织（10分）　　　　教师是否认真参与（10分）　　　　视频资料是否完整（20分）　　　　视频效果（5分）　　　　英语组　　集体讨论与评课时人员是否到齐（5分）　　　　　　　　组长是否认真组织（10分）　　　　教师是否

5、认真参与（10分）　　　　视频资料是否完整（20分）　　　　视频效果（5分）　　　　物理组　　集体讨论与评课时人员是否到齐（5分）　　　　　　　　组长是否认真组织（10分）　　　　教师是否认真参与（10分）　　　　视频资料是否完整（20分）　　　　视频效果（5分）　　　　化学组　　集体讨论与评课时人员是否到齐（5分）　　　　 　　　　组长是否认真组织（10分）　　　　教师是否认真参与（10分）　　　　视频资料是否完整（20分）　　　　视频效果（5分）　　　　教研组　　评价内容　　分数　　总分　　名次　　生物组　　集体讨论与评课时人员是否到齐（5分）　　　　　　　　组长是否

6、认真组织（10分）　　　　教师是否认真参与（10分）　　　　视频资料是否完整（20分）　　　　视频效果（5分）　　　　政治组　　集体讨论与评课时人员是否到齐（5分）　　　　　　　　组长是否认真组织（10分）　　　　教师是否认真参与（10分）　　　　视频资料是否完整（20分）　　　　视频效果（5分）　　　　历史组　　集体讨论与评课时人员是否到齐（5分）　　　　　　　　组长是否认真组织（10分）　　　　教师是否认真参与（10分）　　　　视频资料是否完整（20分）　　　　视频效果（5分）　　　　地理组　　集体讨论与评课时人员是否到齐（5分）　　　　　　　　组长是否认真组织（10

7、分）　　　　教师是否认真参与（10分）　　　　视频资料是否完整（20分）　　　　视频效果（5分）　　　　　　说明：　　组长评价时所打的分数只作为组长对各组集体备课视频资料排名之用，不作为各组此项考核分数，教务处依排名算平均名次将各组集体备课质量分为三个档次，依《教研考核方案》规定量分。　　文章来　　源初中教师网w9　　1