高职校园文化建设须立足社会主义核心价值观

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1、高职校园文化建设须立足社会主义核心价值观：G71：A社会主义核心价值观，是我们坚定不移继续走中国特色社会主义道路的价值基础，也是我们坚守道路自信、理论自信和制度自信，朝着“中国梦”不断奋进的力量源泉。在社会转型时期，思想多元、利益诉求纷杂的今天，社会主义核心价值观是我们时代的价值取向，更是青年人的共同追求和共同理想。培养和践行社会主义核心价值观，是当今时代需要，更是青年大学生自身成长成才的需要。高职院校是塑造、培育青年价值观的主阵地，校园文化建设立足和弘扬社会主义核心价值观，就显得尤为重要。1校园文化内涵及有悖社会主义核心价值观的现象分析校园文化是指在特定的学校环境中，为了实

2、现培养目标而形成的所有有形与无形的客观存在、可深层反映学校特点的一种独特的办学精神。主要体现在生动活泼的思想政治工作、完整严明的规章制度、丰富多彩的第二课堂活动、积极向上的文化环境等方面。从文化形态学的角度思考，校园文化可由表及里分为物质文化、制度文化和精神文化。物质文化是学校发展过程中积累下来的外在物化形式的总称。它包括带有本校文化色彩的学校建筑、教学设备、图书馆、体育场地、校园绿化等实体性设施，是校园文化建设的前提和条件。制度文化是指学校在办学实践中形成的各种规章制度、行为准则的总称。它是影响学校运行的最重要的机制之一，它使学校各级组织的工作以致全体校园人的活动有了依据，

3、确保各个方面活动顺利进行。精神文化是指全体校园人所共同拥有的思想观念、价值体系、心理素质、精神面貌等。它是校园文化的源泉和灵魂，在校园文化建设中起着主导作用。这三种不同形态的文化不是孤立静止的，而是相互影响、相互作用的。其中精神文化是校园文化的深层文化，属于核心。它对制度文化与物质文化起着决定作用。制度文化和物质文化属于表层文化，又是精神文化赖以生存和发展的基础和载体。校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。重视和加强校园文化建设对于推进高等职业教育改革、加强大学生社会主义核心价值观教育，全面提高大学生综合素质，具有十分重要的现实意义然而，时下高职校园文化建设，直接或间接地

4、存在着一些与社会主义核心价值观不相符的成分，出现饮鸩止渴现象：官场文化、商业文化、博彩文化、陈腐文化在很大程度上纷纷涌进高职校园，以致社会上一些低俗丑陋现象冲击了校园传统文化。有学校在举办大型活动时，名曰“招商引资”、“借鸡下蛋”，自觉或不自觉地四处寻找冠名单位，为商家在校园粉墨登场，造势作秀，起到推波助澜作用。有的甚至把“黄赌毒”等牛皮癣散布到校园角落，传播劣质文化。有的学校忽视廉洁文化建设，领导干部在基建、购物、招生分配等方面受贿、贪污、吃回扣，导致犯罪，既影响教职工的声誉，又影响了学校的社会形象。也严重制约了校园文化的健康发展。扭转这种局面的办法就是要痛下针砭，在校园文

5、化建设中大力唱响社会主义核心价值观“三个倡导”、“24个字”。围绕“勤学、修德、明辨、笃实”的要求，积极构建社会主义核心价值观教育的实践体系，深入阐发中华传统文化的思想价值和时代价值，从落细、落下、落实入手，全面营造与社会主义核心价值观相一致的校园文化环境。2校园文化建设须立足社会主义核心价值观的路径探讨社会主义核心价值观主要是在“为了应对西方价值观对中国不断渗透的需要；应对当代中国社会转型的需要；从严管党治党的需要和实现中华民族伟大复兴中国梦的需要”基础上提出来的。这充分体现了对中华优秀传统文化的传承和升华。教育引导大学生树立和践行社会主义核心价值观，是高校育人义不容辞的任

6、务。校园文化作为育人平台，在建设过程中必须全面立足社会主义核心价值观。（1）用社会主义核心价值观引领校园文化建设方向。校园文化是社会文化的一个重要组成部分，虽然作为一种特殊的文化形态有其特殊的要求和发展目标，但是，它作为整个社会文化的一个组成部分，那就必然要和整个社会文化的发展目标保持一致，这样才能保证学校的发展方向与社会的发展方向一致。时下在校园文化建设过程中，社会上一些庸俗低下的文化逐渐在冲击和干扰校园文化建设。党内消极腐败风气也在影响着学校教育。学校自身也会滋生一些不良的风气。在多种价值观和多元文化相混杂的撞击下，使学生在确立正确的人生观、世界观、价值观方面受到严重影响

7、。因此，要用社会主义核心价值观引领校园文化建设方向，进一步提高对校园文化建设的必要性、紧迫性和重要性的认识。习近平总书记指出：“青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”总书记的这一比喻形象生动，贴切易懂。高职院校作为培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才的重要基地，在校园文化建设方面，只有践行社会主义核心价值观，才能使校园文化成为进行正确的世界观、人生观、价值观教育和熏陶的课堂，才能保