社会主义核心价值观引领下高职院校校园文化建设

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1、社会主义核心价值观引领下高职院校校园文化建设摘要社会主义核心价值观是党的十八大报告中提出的新部署新要求，以社会主义核心价值观为引领，并把它贯穿于高职院校校园文化建设中，引导大学生形成价值认同，凝聚社会共识，是高职院校艰巨而神圣的使命。本文主要从社会主义核心价值观引领下校文化建设的核心内容和基本路径两个方面加以分析。关键词社会主义核心价值观高职院校校园文化建设中图分类号：G640文献标识码：ATheConstruetionofVocationalCampusCultureundertheGuidanceofSocialistCoreValuesAbstrac

2、tSocialistcorevaluesisthenewrequirementsontheParty18threportthenewdeployment,toleadthesocialistcorevalues,anditrunsthroughthecampuscultureconstructionguidestudentsvaluerecognition,socialcohesionandconsensusvocationalcollegesarduousandsacredmission.Thisarticlefromthesocialistcoreva

3、luesundertheguidanceofthecorecontentandbasicpathoftheconstruetionofcampusculturetwoaspectstoanalyze・Keywordssocialistcorevalue；vocationalcampuscultureconstruction党的十八大报告对社会主义核心价值体系建设提出了新部署新要求，强调“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”，明确提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业

4、、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。①社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精髓，是我们党立足社会主义核心价值体系建设实践作出的重大理论创新，实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一。贯彻落实党的十八大精神，在校园文化建设中坚持社会主义核心价值观引领，在教育实践中融入“三个倡导"，教育和引导当代大学生积极践行社会主义核心价值观，是培养中国特色社会主义建设者和接班人的迫切需要。1社会主义核心价值观引领下高职院校校园文化建设的核心内容大学作为意识形态领域敏感而重要的阵地，肩负着培育高尚精神、引领思想文化方向的重要使命。健康的校文化、良好的学风校风有

5、利于引领当代大学生树立共同的理想追求，形成对国家和社会发展方向的认同和共识，从而支持并拥护党的政策与领导，进而促进社会团结稳定、国家繁荣富强。因此,“培养什么样的人，怎样培养人”是高校校化建设的出发点和落脚点。尤其作为高职院校，具有自己鲜明的文化特色，如何以社会主义核心价值观为引领，将自己的特色内涵融入到校文化建设之中，将是今后的重中之重。1.1优秀文化传统的传承“富强、民主、文明、和谐”体现了中国特色社会主义发展要求，是立足国家层面提出的社会主义核心价值观，反映了我国社会主义制度的本质属性，传承了中国传统文化的精髓，彰显了鲜明的中国特色。“富强、民主、文

6、明、和谐”的提出正是吸收了中国传统文化的“民本”、“和谐”、“善政”、“信义”、“仁爱”等精华，反映了中国特色社会主义理论的主要思想内容。高校是各种文化相互交融、相互碰撞、相互激荡的聚集地；是培养社会主义建设者和接班人的基地，同时也是培育社会主义核心价值观的主要阵地，因此，高校在将社会主义核心价值观融入到校园文化建设中，要处理好对待优秀文化传统的态度。优秀文化传统是民族智慧的结晶，具有丰富的内蕴，胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：“要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。加强中华优秀文化传

7、统教育，运用现代科技手段开发利用民族文化丰厚资源。”②只有正确认识和对待中华民族的传统文化，才能为校园文化建设奠定坚实的基础。高校培养的目标不仅是帮助大学生形成正确的世界观、人生观和价值观，还要努力培养中华民族传统美德和文明社会风尚的倡导者、实践者和传承者。1.2鲜明时代精神的培育“自由、平等、公正、法治”体现了中国特色社会主义的基本社会属性，是立足社会层面提出的社会主义核心价值观，反映了党和国家对实现人的自由全面发展终极目标的追求，赋予了马克思主义鲜明的时代精神。在改革开放的伟大实践中，孕育和形成了改革创新为核心的与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先的

8、时代精神。时代精神源于对社会的现实要求，反映了人民的真实意愿，它包