大学生完美主义与抑郁：情绪调节方式的中介作用

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1、大学生完美主义与抑郁：情绪调节方式的中介作用【摘要】目的：探讨完美主义、情绪调节方式与抑郁之间的关系。方法：采用中文版Frost多维度完美主义量表（CFM>S：K情绪调节方式问卷（ERQ）和抑郁自评量表（SDS）对250名大学生进行施测。结果：①大学生完美主义、情绪调节方式与抑郁三者之间相关显著（#小于0.05）;②正负性情绪增强型调节方式分别在大学生适应完美主义和抑郁之间起部分中介作用，中介效应占总效应的比值为18.2得卩31.8%;③正性情绪减弱型、负性情绪增强型调节方式在大学生适应不良完美主义和抑郁之间起部分中介作用，中介效应占总效应的比值为7.1嗨卩31.0%结论：完美主义对抑郁

2、情绪的产生部分地通过情绪调节方式来实现，这为适应不良完美主义者抑郁情绪的干预提供新视角。【关键词】大学生；完美主义；情绪调节方式；抑郁；中介作用1.前言作为一种稳定的人格特质，完美主义与个体的心理健康冇着密切联系，并可以分为适应和适应不良两个方而。前者表现为设置高要求且竭力争取达到卓越的倾i…r?者表现在过度在乎错误或设置严苛要求，以及迫使自己达到目标的倾向［1］。Slade和Owens基于完美主义潜在功能差异的研究提出了完美主义双熏过程模型。该模型认为，适应完美主义受到:ll•:强化影响，适应不良完美主义受到负强化影响'当个人对自己各方面的要求过高而不顾负面后果吋，就会产生适应不良完美

3、主义，导致个人情感、意识或行为等方的心理问题。由于追求完美并设定过高标准，适应不良完美主义者易于増加失败体验频率和范围，从而给其生活带来较大的压力，甚至产生抑郁情绪。张秀阁和杨丽等人的研究表明，适应完美主义能负叫预测抑郁情绪，适应不良完美主义能正向预测抑郁情绪［3］。近一步的研究发现，冗思、应对方式、有条件自我接纳和感觉到的社会支持等变量在完美主义和抑郁间具有中介作用［41。Cheng修订的巾文版Frost多维度完美主义量表（FMPS）结果指出，适应完美主义者拥有较高的自啟水平，适应不良完美主义者的自尊水平较低［5］;而自尊可以显著预测情绪调节，个体由于自尊程度的不同导致其在情绪调节上存

4、在区别［6］。異体表现在，而对失败时A尊水平高的个体，他们很少放弃，仍然能够从容地对艽进行重新评价，对情绪采用汄知重评调节方式,冇助于避免失败对其的干扰，使得自身更好的进入到其他任务屮：相反，B尊水平低的个体陷入类似W境吋较多£）我否定并会体验到更多对tl身的负面评价，怀疑&己的能力和价值井倾肉于采用表达抑制调节方式来调甘情绪结果较易异致K受到外界的威胁。这说明完美主义者在迫求高要求的过程中吋能采川不同的情绪调节模式和策略。根裾Gross的情绪调节过程模型，怙绪调节讨以发生在情绪强度连续体的不

5、uj点上，并.11.各种不M的调节模式迕相应的情绪发生阶段，会产生不同的情绪凋节。其进一步的研

6、究发现，秉新评价调节方式与抑郁钻显著负相关，表达抑制调节方式与抑郁呈显著正相关f71。相关研究发现，人学生在感受消极情绪吋，较多采川忽视和抑制方式,在感受积极情绪时，较多采用秉视和宣泄方式，可见，个体对积极情绪具有增强倾向，对消极情绪具有减弱倾向，适应不良完美主义者的抑郁情绪的产生可能源于与其密切相关的情绪调节方式181。结合以上分析，木研究以人学生为对象，探讨完美主义是否通过不同的情绪调节方式影响抑郁，这有助于加深完美主义对抑郁作用机制的汄识，也对适应不良完美主义的临床丁•预具有秉要应用价值。2.研究方法2.1研究对象采用随机抽样法，在福建师范大学共发放250份问卷，回收冇效问卷238

7、份，回收率95.2%。学生平均年龄为20.7◦士1.23岁。•其中男生93人，女生145人；文科生96人，理科生142人；居住地为城镇67人，农村171人；独生了-女52人，非独生子女186人。大学生完美主义与抑郁：情绪调节方式的中介作用【摘要】目的：探讨完美主义、情绪调节方式与抑郁之间的关系。方法：采用中文版Frost多维度完美主义量表（CFM>S：K情绪调节方式问卷（ERQ）和抑郁自评量表（SDS）对250名大学生进行施测。结果：①大学生完美主义、情绪调节方式与抑郁三者之间相关显著（#小于0.05）;②正负性情绪增强型调节方式分别在大学生适应完美主义和抑郁之间起部分中介作用，中介效应

8、占总效应的比值为18.2得卩31.8%;③正性情绪减弱型、负性情绪增强型调节方式在大学生适应不良完美主义和抑郁之间起部分中介作用，中介效应占总效应的比值为7.1嗨卩31.0%结论：完美主义对抑郁情绪的产生部分地通过情绪调节方式来实现，这为适应不良完美主义者抑郁情绪的干预提供新视角。【关键词】大学生；完美主义；情绪调节方式；抑郁；中介作用1.前言作为一种稳定的人格特质，完美主义与个体的心理健康冇着密切联系，并可以分为适应和适应不良两个