简历制作与面试技巧

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1、简历制作与就业技巧一、认识就业过程二、就业信息三、用人单位如何选人四、你是怎样的人五、求职材料六、面试技巧七、注意的几个问题简历怎样写吸引人？我的经历哪些装进简历哪些不装？我投了1000份简历，没面试机会；面试了70次，没人录用我，你们到底想要什么样的人？招什么人？怎么招？潜规则？问哪些问题，问的意图，怎样答好？小组面试、情景模拟考什么？哪里有陷阱？如何找到好工作？通过哪些方式找？注意什么？怎么做职业规划？不知道我想干什么，能干什么，什么工作适合我？如何知道？不了解行业、职位、工作内容和要求,不了解职场潜规

2、则我没工作经验，怎么办？大企业小公司哪个好？观念和技巧哪个重要？包装占多少？…常见问题求职5步走知己自我认知Self-assessment确定方向CareerVisionIdentificationSWOT分析知彼选人标准筛选手段RequirementsProcess实习Research&Practice简历Resume面试Interview12345二、就业信息大学生就业渠道分析：1）招聘会2）网络招聘平台，各类毕业生就业网很多，我校、我院也有就业信息发布3）报刊电视等媒体4）学校组织的招聘平台5）通过熟

3、人介绍或社会关系。这就要求我们大学生求职时，第一就是要善于利用网络，可以准备一些多媒体的资料，不要只是写千篇一律的简历，另外一条就是要利用你的社会关系，多一些熟人，可能就会多一些机会。怎样了解用人单位的情况？用人单位的准确全称用人单位的隶属关系用人单位的所有制性质用人单位的联系办法，人事部门的联系人、电话、通信地址、邮政编码等用人单位需要的专业、使用意图、具体工作岗位用人单位对所需人才的具体要求用人单位的规模、发展前景、地理环境、经营范围和种类等用人单位的福利待遇（包括工资、福利、奖金、医疗、住房等）如何筛

4、选和运用社会需求信息去粗取精，去伪存真掌握重点善于对比不耻多问避免盲从适合自己我校有哪些类型的招聘会全省师范专场招聘会非师范专场招聘会大学生网上就业市场（www.ejobmart.cn)专场招聘会民办中小学教育合作峰会组织参加校外专业招聘会知识技能社会角色自我概念特质动机可见的外显的深藏的冰山水下的部分是我们所指的潜在的特征，从上到下的深度不同，表示被挖掘与感知的难易程度不同。向下越深，越不容易被挖掘与感知。冰山水上的部分是表象部分，即人的知识与技能，容易被感知。知识社会角色特质动机自我概念技能难于评价与培

5、养易于评价与培养被发掘和发展的难易冰山模型内隐的三、用人单位如何选人用人单位如何选人结论：用人单位招聘应届生最关注他们的潜质，即冰山下的部分教师招聘的程序和一般要求坚持公开、平等、竞争、择优和兼顾学校用人自主的原则，实行教师资格准入制度。严把教师“入口关”，通过公开招考，进一步优化教师队伍结构，切实提高师资质量。具备相应学历及教师资格。报名时请持身份证、户口本和普通话、计算机、英语等级证书等证件的原件、复印件、，《全国普通高等学校毕业生就业协议书》以及其他相关证明材料，近期免冠正面一寸照片2张。招聘考试由笔

6、试、面试两部分组成。笔试由教育局、人事局统一组织，面试由各招聘学校负责进行。教师招聘的程序和一般要求笔试。形式为闭卷，内容以学科知识为主，侧重能力测试。还有教育学、心理学、教材教法及新课程理念，教育案例分析等的教育教学综合基础知识考试，着重考查综合分析能力和知识运用能力（兼报的则须参加各类相应学科的笔试）。面试。面试考查教师基本素质、课堂教学能力。形式为说课（或试教）及其他综合知识口答。范围为现行教材；说课10分钟；报考小学类及中小学共用岗位的为教师基本技能考核，范围与形式为板书、命题即兴讲话或技能展示，录

7、取。各招聘学校根据总成绩（笔试+面试+附加分），由高分到低分择优确定拟录用人员，其中附加分由毕业生提供，市教育局确定，分值为5分教师招聘的程序和一般要求录用体检签约已经签约的毕业生，有下列情况之一的，就业协议无效。1、在校期间受过行政处分至毕业时未撤消的；2、当年未取得毕业资格的，因个人原因未取得相应教师资格的；3、免笔试的优秀毕业生，档案材料中无校级及以上优秀毕业生材料的。中学最欢迎什么样的教师?1.具有良好的师德修养和强大的人格魅力；2.掌握教学规律，熟悉中学学生的特点；3.具有扎实的专业知识和比较好的

8、教学基本功；4.掌握现代化的教学手段，能制作多媒体教学课件；5.会做且乐于做学生的思想工作，班主任工作能力强，有文娱、体育方面的特长；6.刻苦钻研，有比较强的教学和科学研究能力。改变身份、观念和心态要给用人单位如何选人一个有趣的测试你到一个从未去过的地方探险，带着5种动物，它们分别是老虎，猴子，孔雀，大象和狗。四周环境危险重重，你不可能都将它们带到最后，不得不一一地放弃。那么，现在请你列出放弃它们的先后顺序。