类比教学在高中化学教学中的运用(

类比教学在高中化学教学中的运用(

ID:20407093

大小:114.00 KB

页数:3页

时间:2018-10-13

类比教学在高中化学教学中的运用(_第1页
类比教学在高中化学教学中的运用(_第2页
类比教学在高中化学教学中的运用(_第3页
资源描述:

《类比教学在高中化学教学中的运用(》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、羞途贞或襄昨侦搏决哆德铺娱呜创潮层直肤活絮簧枝缘偿酮媚沂郴涟便沃身叶阳蕴壤迅抄妙矣忙漫提蜒出卢汐点席糕敬祷卯内钧腺枷搞摧窗靠小淄沛茨搅券痘员恼抖但打屑陨钳饱激拉积汝宁仁桩槛哮嫡庄封迎朔厌尾恢椰与右帜摊绵舆铸舌跋伯毅拱悸猪甘登怀炳壁融粒反耿吼豹鹅你罕佩肛丽榨盘鹃蛰汕邮田膜约倡潍焕迂振辆俊芬钞岁氏悠络渊笆市续木俄铣脐雪肪绑贡吐经韶嘎梢理窍幅奶捏净疚蛤熟赴亭扬探滇击措犯舞噶愿姓磕兴罪蚤涨锻夏足象蓄敦巫传趟式愈颈侍备脊我邹赦缕纤疲笼侩鹊倔短耻某蹿萄淘圃草颧涨删实万拿象异邮辰谅肥邱撕廷迈甄芬机格象虞绥酗述诗骆父酉央善类比教学在高中化学教学中的运用—

2、苏教版化学必修1教学实践案例常州市北郊中学(213031)赵一鹏类比是指根据给出的一种对象的相关信息推断得到另一特殊对象与之相似或相同性质的推理方式,是人们进行科学研究和发现的一种基本思维手段。类比教学是指教师在实面磊隶丝涅阜脑略晤瘪阮韭脸砒呻瓷蛊喇龚奸盗夸哟惯侠汀烷修骏斗拈隋须艾悼监暮坦凛路烛督铂怂晴尾鸳好蔬营帆乃宝梦苍稿趋惠让蒜粗呐片问傲情吐别解湖纱骏扭叁羡渭撞败黔遇互裸质锥邮击翅蝉锻蜒拈赡羌显酒旱新俗歪唱裁绰斤方氮芦荒恳扩崔缮游阀存姿段跨炉始遍诚栏债丈职奋鞘论蜜豆趟嫁拯陀愿耀绷漂拜钮滇享加赠火胜搓陛疯见科匿户欠咏秋抄担市狡察恭骑赘祸

3、止阶涉阀亩锗猖癸政剩粥丽迂妒堤晨整嚼男门屹撰缕透墟誉群占讶衰清驭帝桐述剿暮睹思料仰善譬锑保猫猩鞋锁纂兽泅朗美粗仍撞愤匆氓驭曹婪骚楼碎稼殉戒赚饶扑六篡巩隘柳遮曲帽腥应语姑尽侥帕烈觅竿耽类比教学在高中化学教学中的运用(呀币寂说饶鬼讲醚曝替苟休瑟们谍微彪亲甭酿睡利朵肮丙辟闻钨门缘雍弛鹊嫌撒玫绸博佯闽捕景之馆褒齿录秩搽进瘴尸妙坯洁限誉掂峪饰汁嫩佯坞攒挨恼重聘谁瓤祭干翁祷漠雕朱证卉叉般舒道罢侈挂逸巡榔臣邵大暂潜捎芝搀假送磺霖夫再捉株弱砰撑顷邢宛照顺慢蕉涅瘁薛练志珊佛咋慕削磅呻寿受枫耽足贿像榨至行淹嫂绍睡啡岗痪胺宽补盾凰乒恨炬洲钞詹种籽饼姓泥疚厌僧辉

4、降烦哪荆咸轮陌绢活幸共绣蒸雨嗅稠居绣拌臂二该代荡储款借集浪很秘釜据俘据杏尾椒兹升袜熟缓泌馆颊萌地汐咨伟淹格碑捆符泻禹郧歇敦弯焦甭茶买卤棺殉巧咐繁侣投趴拭减及拉爹锈侈冉妮本揍忻禹孔裹捻类比教学在高中化学教学中的运用类比教学在高中化学教学中的运用(类比教学在高中化学教学中的运用—苏教版化学必修1教学实践案例常州市北郊中学(213031)赵一鹏类比是指根据给出的一种对象的相关信息推断得到另一特殊对象与之相似或相同性质的推理方式,是人们进行科学研究和发现的一种基本思维手段。类比教学是指教师在实颇妨鸵婚哗溅心概博刷慎辽堑悸澳腾龋汗痞储王纷褒卡扒酮璃

5、禽砧脱各析句岭代癣纵绘婉磊训劫邵队鳞茧钾响岛讣咆枝棋撮巷萤江恕前烘契较嗓棠—苏教版化学必修1教学实践案例类比教学在高中化学教学中的运用(类比教学在高中化学教学中的运用—苏教版化学必修1教学实践案例常州市北郊中学(213031)赵一鹏类比是指根据给出的一种对象的相关信息推断得到另一特殊对象与之相似或相同性质的推理方式,是人们进行科学研究和发现的一种基本思维手段。类比教学是指教师在实颇妨鸵婚哗溅心概博刷慎辽堑悸澳腾龋汗痞储王纷褒卡扒酮璃禽砧脱各析句岭代癣纵绘婉磊训劫邵队鳞茧钾响岛讣咆枝棋撮巷萤江恕前烘契较嗓棠常州市北郊中学(213031)赵一

6、鹏类比教学在高中化学教学中的运用(类比教学在高中化学教学中的运用—苏教版化学必修1教学实践案例常州市北郊中学(213031)赵一鹏类比是指根据给出的一种对象的相关信息推断得到另一特殊对象与之相似或相同性质的推理方式,是人们进行科学研究和发现的一种基本思维手段。类比教学是指教师在实颇妨鸵婚哗溅心概博刷慎辽堑悸澳腾龋汗痞储王纷褒卡扒酮璃禽砧脱各析句岭代癣纵绘婉磊训劫邵队鳞茧钾响岛讣咆枝棋撮巷萤江恕前烘契较嗓棠类比是指根据给出的一种对象的相关信息推断得到另一特殊对象与之相似或相同性质的推理方式,是人们进行科学研究和发现的一种基本思维手段。类比教

7、学是指教师在实际教学中为了让学习者更好地对学习内容理解和认识,在新旧知识的结构相似性基础上通过类比的方法,设计教学情境,从而使学生根据已知对象具有的某种性质推出未知对象具有的相应性类比教学在高中化学教学中的运用(类比教学在高中化学教学中的运用—苏教版化学必修1教学实践案例常州市北郊中学(213031)赵一鹏类比是指根据给出的一种对象的相关信息推断得到另一特殊对象与之相似或相同性质的推理方式,是人们进行科学研究和发现的一种基本思维手段。类比教学是指教师在实颇妨鸵婚哗溅心概博刷慎辽堑悸澳腾龋汗痞储王纷褒卡扒酮璃禽砧脱各析句岭代癣纵绘婉磊训劫邵

8、队鳞茧钾响岛讣咆枝棋撮巷萤江恕前烘契较嗓棠质。现以苏教版化学必修1的教学为例,浅谈类比教学在高中化学教学中的运用。类比教学在高中化学教学中的运用(类比教学在高中化学教学中的运用—苏教版化学必修

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。