zvika导师心灵之舞课程介绍

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1、关于心灵之舞经年累月的焦虑会使身体产生永久的变化;生命早期因循而来的怯懦、退缩、昂然或苟且等性格,都会深杭在我们的大脑垠。在身体心灵的循环中,心理特性的养成无疑必然相应于生理的变化。心理之干生理,就如hd幻想之r事实、现在之于过去,都是无法一刀两断的关联。心理上的悲哀会感染肉体,而心理经验在肉体上留卜'的印记,也使得心理无法真正摆脱它想摆脱的东两。通过"心灵之舞",可以打破这种不良的循环状态。”心灵之舞”转变了能量在体内的流向,使它从旧有的窠闩中解放出来,并大大提高其流动的幅度。经由这种方式重新整合过的身体,其身体心灵的循环也随之产生根本的变化。身体与心

2、灵之叫不可思议的夼妙互动。人的交流85%以上都是非语言形式;U头语言会撒谎,似身体是诚实的,身体不会撒谎。而且身体是有记忆的。心灵之舞并不要求其A有任何舞蹈基础。它不是舞蹈表演。心灵之舞以一种最易被人接受的快速而存效的方式来探索和体验人的内心世评,恢复心理能量的方式。心灵之舞的秘诀就/十:于自身的躯体运动语言上而不是简单的口头语言表达,这一特点使芄不同于艽它任何形式的心灵成长。它从:T?体入手,透过肢体的运动和艺术创造来获取身体新的体验和记忆,重新建立身心灵的统一。m课程大纲Coursecontents1.通过展示自己的舞动风格,与同伴建立了解和信任;感

3、受自己被关注、被模仿时身体的变化。2.通过观察£1己的动作在他人身上的呈现,了解£1我的运动方式:lb己是否只使川手臂/上身的动作?动作是人气的还是局促的?是否动作过于迅速和复杂,让对方难以模仿?和镜屮的n自己”是否有眼神交流和良好的默契?如果没右,在W避的是什么?3.感受£1己被他人截然不同的节奏影响吋,身体的变化。4.测试安全感;感受信任、默契的快乐。5.找到每种既定动作、欠系模式中隐藏的身体记忆;通过重组治疗师给岀的动作语汇,锻炼身体的协调性和表达、接受能力。6.进一步发展动作语汇,与同伴建立交流,释放出心中封闭已久的”自由小孩"。7.感受每接近他

4、人一步时身体的紧张感,设定自己的安全距离。8.认识和调整生活屮为了适应社会而勉强”不扪绝他人”给A己的身体和情感造成的压抑和伤害。9.闭上眼睛后,舞伴的牵引力成了唯一的方M判断,通过完全的交付,放松紧绷的控制欲,提高身心的灵敏度和应激能力,解放快乐的本能。10.释放情绪与能景,通过观察者的反馈史深刻地认识B己的特质。1.心灵之舞理论介绍及个体案例解析忒课程特色ScopeandFeature在心灵之舞中涉及到的不M心理治疗学派弗洛伊徳(Freud):^体的木我瑞和(Reich):身体的防卫保护切斯(Chace):杏构架舞蹈治疗方法怀特豪斯(Whitehou

5、se):深度真切体验方法拉邦分析术(Laban):科学记录分析肢体语言伯瑞(EricBeren):交互作用分析波索(Pesso):观察和仿真体验课程形式通过PPT讲解的形式+现场演示的形式现场互动,另在座感M身受,体验震撼。心灵之舞作为一门创造性艺术,关照每位参与者的旮心特点和实际需求。导师得通过临场评估,通常对课程的次序和内容结构做fIi灵活调度。X导师简介MentorIntroduction荷兰动作心理治疗师协会会员,美国舞蹈治疗I办会注册舞蹈治疗师,侃兰鹿特丹DeltaPsychiatrischCentrum返院舞SFl沿疗师,荷兰鹿特丹舞蹈学院国

6、际舞蹈治疗硕士课程指导委员会委员,心江湖拼客M舞蹈治疗课程异师。擅长领域:创伤治疗、抑郁症、强i£i症、恐高症、恐惧症、¥年性虐待;教练技术:语言-非语言沟通;DMTTA(TransactionalAnalysis)-舞蹈动作治疗拉班动作分析Zvika先生有着近3()年临床治疗经验,治疗了人解:右严重心理创伤和人格障碍的病人,其论文数度发表于美国舞蹈治疗协会权威刊物。Zvika先牛对每位來访者投以关注和保护,其独道的授课形式、发人深衍的课程内祚令屮国学员收到了震撼性收获与心灵的成长。Zvika老师在工作的过程屮,不仅作为一名专业的舞蹈治疗师在工作,同时他

7、也使用他的灵性和灵感在工作。子贝刀子StudentParticipate心灵之舞能提高A我觉察能力、向内看的能力、叫外扩张的能力,提高心理fi由度。——Sft对小组动力和个体内心的深刻洞察;去性化的关爱;舞动与心理剧的无缝配合。国内著名资深精祌分析督导师芥晓波美妙的音乐,帮我舞动身体,找回不在的Pl我-3天的发现之旅!从拘谨到放松,从怀疑到肯定,舞蹈治疗--带给我全新体验,牛命真美好!老师Zvika-•—个可爱的舞者,三天就会爱上他!——学员刘彤我以前还参加过另外两个老师的舞蹈治疗培训。我觉得Zvika老师的培训更有结构性,也更具有临床的操作性。——9员

8、苏琳酣畅淋漓!从来没有跳舞跳得如此痛快,作为一名现代舞者,我体验到了从未柯过的创

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