第一章 运动的描述章末复习生用

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1、第一章 运动的描述复习基础回顾一、质点、参考系和坐标系1.质点:用来代替物体的有的点.它是一种模型.2.参考系:为了研究物体的运动而选定用来作为参考的物体.参考系可以任意选取.通常以或相对于地面不动的物体为参考系来研究物体的运动.3.坐标系:为了定量地描述物体的位置及位置变化,需要在参考系上建立适当的坐标系.二、位移和路程位移路程定义位移表示质点的位置变动,它是质点由指向的有向线段路程是质点运动轨迹的长度区别①位移是量,方向由初位置指向末位置②路程是量,没有方向联系①在运动中,位移的大小等于路程②其他情况下,位移的大小路程三、速度和速率1.平均速度:运动物体的和运动所用时间的

2、比值,叫做这段时间内的平均速度,即=,平均速度是矢量,其方向跟位移的方向相同.2.瞬时速度:运动物体在某一时刻(或经过某一位置)的速度,叫做瞬时速度.瞬时速度能精确描述物体在某一时刻(或某一位置)的运动快慢.3.平均速率:与的比值,不一定等于平均速度的大小.4.瞬时速率:简称速率,等于的大小,是标量.四、加速度1.定义式:a=;单位是m/s2.2.物理意义:描述的快慢.3.方向:与的方向相同.4.物体加、减速的判定(1)当a与v同向或夹角为锐角时,物体.(2)当a与v垂直时,物体速度大小.(3)当a与v反向或夹角为钝角时,物体.1.判断正误(1)研究物体的运动时,只能选择静止

3、的物体作为参考系.()(2)“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”只是诗人的一种臆想,没有科学道理.()(3)研究花样游泳运动员的动作时,不能把运动员看做质点.()(4)电台报时说“现在是北京时间8点整”,这里的“8点整”实际上指的是时刻.()(5)平均速度的方向与位移方向相同.()(6)子弹击中目标的速度属于瞬时速度.()(7)物体的速度很大,加速度不可能为零.()4(8)甲的加速度a甲=2m/s2,乙的加速度a乙=-2m/s2,a甲>a乙.()2.下列说法正确的是(  )A.参考系必须是固定不动的物体B.参考系可以是变速运动的物体C.地球很大,又因有自转,研究地球公转时,地球

4、不可视为质点D.研究跳水运动员转体动作时,运动员可视为质点3.关于速度和加速度的关系,以下说法正确的是(  )A.加速度方向为正时,速度一定增加B.速度变化得越快,加速度就越大C.加速度方向保持不变,速度方向也保持不变D.加速度大小不断变小,速度大小也不断变小考点一 对质点和参考系的理解1.关于质点,下列说法正确的是(  )A.只有体积很小的物体,才能被看成质点B.质点是用一个点来代表整个物体,不包括物体的质量C.在研究地球绕太阳公转时,可以把地球看做质点D.在研究地球自转时,可以把地球看做质点2.甲、乙、丙三个观察者同时观察一个物体的运动.甲说:“它在做匀速运动.”乙说:“

5、它是静止的.”丙说:“它在做加速运动.”这三个人的说法(  )A.在任何情况下都不对B.三人中总有一人或两人的说法是错误的C.如果选择同一参考系,那么三个人的说法都对D.如果各自选择自己的参考系,那么三个人的说法就可能都对考点二 对平均速度和瞬时速度的理解1.如图所示,气垫导轨上滑块经过光电门时,其上的遮光条将光遮住,电子计时器可自动记录遮光时间Δt.测得遮光条的宽度为Δx,用近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度.为使更接近瞬时速度,正确的措施是(  )A.换用宽度更窄的遮光条B.提高测量遮光条宽度的精确度C.使滑块的释放点更靠近光电门D.增大气垫导轨与水平面的夹角2.(多选)

6、如图所示,某赛车手在一次野外训练中,先用地图计算出出发地A和目的地B的直线距离为9km,实际从A运动到B用时5min,赛车上的里程表指示的里程数是15km,当他经过某路标C时,车内速度计指示的示数为150km/h,那么可以确定的是(  )A.整个过程中赛车的平均速度为180km/hB.整个过程中赛车的平均速度为108km/hC.赛车经过路标C时的瞬时速度为150km/hD.赛车经过路标C时速度方向为由A指向B考点三 对速度、速度变化和加速度的理解1.(多选)有下列几种情景,请根据所学知识选择对情景的分析和判断的正确说法(  )①点火后即将升空的火箭 ②高速公路上沿直线高速行驶

7、的轿车为避免事故紧急刹车 ③运行的磁悬浮列车在轨道上高速行驶 ④太空的空间站在绕地球匀速转动A.①因火箭还没运动,所以加速度一定为零B.②轿车紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大4C.③高速行驶的磁悬浮列车,因速度很大,所以加速度很大D.④尽管空间站匀速转动,但加速度不为零 2.(多选)下面所说的物体运动情况中,可能出现的是(  )A.物体在某时刻运动速度很大,而加速度为零B.物体在某时刻运动速度很小,而加速度很大C.运动的物体在某时刻速度为零,而其加速度不为零D.做变速直线运动的物体,加速度方向与运

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