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时间:2018-10-09
《人教版九年级物理内能和内能的利用知识点》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第十三章内能的知识点一、分子热运动分子动理论的基本内容:物质是由分子和原子组成的;分子不停地做无规则运动;分子间存在相互作用的引力和斥力。扩散现象:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散。气体、液体、固体均能发生扩散现象。扩散和分子的热运动的快慢与温度有关。扩散现象表明:一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动,并且间接证明了分子间存在间隙。分子间的相互作用力既有引力又有斥力,引力和斥力是同时存在的。例题:.关于粒子和宇宙,下列认识中正确的是()A.扩散现象只发生在气体之间B.液体分子间只存在吸引力C.固体的分子间没有空隙D.宇宙天体、分子都在
2、不停息地运动.关于物质的组成,下列说法中错误的是()A.物质是由大量分子组成的B.原子是由原子核和中子组成的C.原子核是由质子和中子组成的D.质子和中子是由更小的微粒组成的.下列四种现象中属于扩散现象的是()A.我国北方地区频发“沙尘暴天气”B.春天柳絮漫天飞舞C.气体压缩到一定程度后,难以再压缩D.端午节,粽叶飘香.图3所示实验不能用“分子在不停地运动”解释的是().运用分子动理论,可以对液体的蒸发现象作出合理地解释:由于液体表面的分子在做_____________________。所以在任何温度下,蒸发现象都可能发生;温度越高,分子的_______
3、_______________________,从而蒸发越快。2-1-c-n-j-y二、内能的概念:1、内能:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。2、物体在任何情况下都有内能:既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用,那么内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水,还是寒冷的冰块。3、影响物体内能大小的因素:①温度:物体的内能跟物体的温度有关,同一个物体温度升高,内能增大;温度降低,内能减小。但内能增大(减小),温度不一定升高(降低)。②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大。③
4、存在状态:在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。4、内能与机械能的区别:(1)机械能是宏观的,是物体作为一个整体运动所具有的能量,它的大小与机械运动有关(26/6)内能是微观的,是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。内能大小与分子做无规则运动快慢及分子间的相互作用有关。这种无规则运动是分子在物体内的运动,而不是物体的整体运动。三、内能的改变:1、内能改变的外部表现:(1)物体温度升高(降低)物体内能增大(减小)(2)物体存在状态改变(六种物态变化)内能改变。2、改变物体内能的两种方法:做功和热传递。A、做功改变物
5、体的内能:①做功可以改变内能:对物体做功,物体内能会增加。物体对外做功,物体内能会减少。②做功改变物体内能的实质:内能和其他形式的能的相互转化B、热传递可以改变物体的内能。(1)热传递是热(热量)从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。(2)热传递的条件:物体之间有温度差,高温物体将能量向低温物体传递,直至各物体温度相同(即达到热平衡)。(3)热传递改变物体内能的实质:热传递的实质是内能的转移。而不是温度。(4)热传递过程中:低温物体吸收热量,温度升高,内能增加;高温物体放出热量,温度降低,内能减少。(5)热量:热传递过程中,传
6、递的能量的多少叫热量。热量的单位:焦耳(J)。用符号Q表示。3、做功和热传递改变内能的区别:由于做功和热传递在改变物体内能上产生的效果相同,所以说做功和热传递改变物体内能上是等效的。但做功和热传递改变内能的实质不同,前者能的形式发生了变化,后者能的形式不变。例题:、一个管壁很厚的玻璃管中,用活塞密封着一定质量的气体。在快速向下压活塞的过程中,玻璃管内的气体( ) A.密度不变 B.温度不变 C.分子热运动变缓 D.内能增大.关于温度,热量和内能的说法中不正确的是( )A.0℃的冰块也有内能B.温度高的物体,内能一定大 C.物体放出热量,温度不
7、一定降低D.物体对外做功,内能減小 .关于温度、热量、内能,以下说法正确的是A.一个物体温度升高,它的内能一定增加B.一个物体温度升高,一定是吸收了热量C.一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高D.一块0℃的冰没有内能,它的分子不会运动四、比热容1.定义:单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃吸收(放出)的热量叫做这种物质的比热容,简称比热。用符号C6/6来表示。比热容是为了比较不同物质的吸、放热能力而引入的一个物理量。2.单位:比热的单位是J/(kg•℃),读作焦耳每千克摄氏度。3.比热容的特性①比热容是物质自身性质之一,不同物质的比热容一般不同,它
8、反映了不同物质吸、放热本领的强弱,利用物质的这种性质可以鉴别物质。②对于同一种物质,比热容的值
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