岳阳楼区东升小学2012年上学期

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1、岳阳楼区东升小学2012年上学期艺体组工作计划岳阳楼区东升小学艺体组2012年2月6日为了确保学生德、智、体、美全方面发展，进一步提高艺术教学水平，认真抓好艺体教学，着力打造区品牌艺体教学，努力构建艺体教育的地域特色，全面开创学校艺体教育的崭新面貌。根据学校办学思想，结合艺体教育特点，特制订本学期艺体组教研活动计划。一、指导思想以科学发展观为指导，以新课程改革为宗旨，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革、培养学生的创新精神和实践能力为重点，以学校总体教育教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，进一步增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识，全

2、面提升学生综合素养。二、教学目标1、打造艺体教学品牌。积极探索“教得幸福，学得愉快”的教学模式，创新教师称心、学生开心、家长放心的“三心”艺体教学理念和“和谐、人文、科学、自然”的教育理念，紧紧围绕艺体课程新标准，努力创建以素质教育为目标的艺体课堂。2、增强教师自身能力。加强现代教育理论和专业知识的学习，以奉献精神、师德规范、人文素养、艺体文化等为内容，多形式、多渠道地开展教育和熏陶，提升教师的师德素养、人文修养。学科组长要着力三个带头，即带头学习，学习现代教育理论，学习文化科学知识，学习现代教育技术；带头研究，研究教育发展大趋势，研究教育教学方法，研究教育教学问题；带头实

3、践，切实转变教育教学思想，改变教育教学方法，在新课程改革和素质教育实践中起示范带头作用。3、提升学生综合素质。在艺体教育的过程中，融入创新精神和实践能力的培养，发挥学生的主体作用，激发学生视、听、想、动的潜能，让学生充分体验、感受、表现艺体的魅力，全面提高学生的审美能力、艺体表现力、开拓创造力和综合能力。三、教学重点（一）教学工作实施理念：课堂教学是课程改革的主渠道，要提升教学质量，必须以有效教学为理念，坚持从课堂要质量，从学生素质提高看成效。促成艺体教学质变和量变的螺旋性发展，一方面做好艺体课堂教学的探索，另一方面要适应单科艺体教学的教学。1、探索“三心教学模式”，形成艺

4、体教学特色。课堂教学一方面要探索学生艺体学习规律，另一方面要形成学科教学特色。2、把教学“六认真”工作做到实处，备课要提前一周,精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。特别要做好教学设计、教学实施和教学反思工作，通过一个时间段的教学活动切实提高自身的研究水平。3、艺体教育不仅能够促进情感发展，也能激发智能提高，广大教师要跳出学科本位主义，通过艺体课堂教学促使学生的思想、心理、能力的全面发展。4、加大课题对课堂教学的引领作用，通过课题《艺体教学创新型课堂教学模式的研究》的切实开展，加强艺术教师对艺术教学有效性的研究，着眼于教学资源的合理运用，形成有效教学的理论成果，切实提

5、高艺术课堂的教学水平。5、有效利用各种现代化媒体，对课堂教学进行分析、整理，用教育时间学和教育空间学进行指导，提高艺体课堂教学的有效性。6、开展组内公开课，通过集体备课、研课、评课，形成自己的课堂教学特色，提高艺体教师的课堂教学水平。每位教师听课不少于15节，做好听课笔记。（二）教研工作实施理念：艺术课程不仅需要课程内容的整合，也需要实践行为的整合。教研和教科合理整合，可以有效提升教育质量，建构科学的艺术教育科研体系。1、制订工作计划，学习音、体、美学科新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章，从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容，明确新课程的

6、实施和评价，了解新教材的内容体系和教学要求。2、要发挥教育研究和教育科研的渗透功能，通过教育研究落实课题规划，通过教育科研解决教育专题、难题，艺体教师认真详细地记载教研活动手册，提高工作效率。3、本学期教学反思日记认真撰写。4、教师每人期末出卷一份。重新审视考试的基本功能，重新审视考试题目、内容。（三）课外活动实施理念：活动课程是一项综合程度很高的课程，适合艺体课程的特点，通过活动的组织和开展，使学生获得真切的体验和充足的经验，将课程结合学生、结合生活、结合素质，这种课程比较符合艺体教育的本原特征。1、学校艺体教育活动，通过丰富多采的艺体形式，丰富学生的业余生活，陶冶学生的

7、艺体情操，激发学生的艺体兴趣，提高学生的艺体素质。积极参加艺体对外交流活动，加强学校间的交流。组织好片区艺术节和片区运动会等。2、学困生辅导工作，针对学生的个性特点培养学生的艺体兴趣爱好，发展每一位学生。3、加强读书、反思、实践的整体操作，鼓励老师选择自己的方式进行研究，积极参加行知论坛交流，提高自身的业务专业。四、教学措施1、开拓思路抓创新努力探讨艺体课教学形式、教学方法和教学策略，关注学生健身过程、艺体修养。让学生树立正确的体育、美术、音乐价值观，并激发学生参与体育健身、绘画创作和享受音乐的积极性。使我们学生具