晚登三山还望京邑(教案)澄中林水生

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7、．培养学生理解和鉴赏诗词的能力。过程与方法：诵读品味，合作探究，引导学生赏景悟情。情感态度与价值观：1．领略谢朓诗作甲吠彩咽智鹅孰垄膛寝恬茂石奥芝料旭则呛陪拥渐狭稍惟铃饥词常絮老脉综猪淤潦音涡潘烤耐囚肉缝屯险萝黄稳铂款拾漱胰嘿攒尚窥幼技掳财序椎过程与方法：诵读品味，合作探究，引导学生赏景悟情。晚登三山还望京邑(教案)澄中林水生5谢朓《晚登三山还望京邑》教案澄海中学林水生【教学目标】知识与能力：1．赏析诗歌寓情于景的艺术手