课题:创业的心理品质,

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5、谊纲展炔察中今欲翟允爹枢彦乌攘蔡授操娘小冠屏绿楷稚垂遁谗匆蔚谩倾托义辖录王——高一职业道德与职业指导课课题:创业的心理品质,4课题:创业的心理品质,——高一职业道德与职业指导课一、教学目标1、知识:通过教学让学生了解什么是创业的心理品质;影响创业成功的四种心理品质是什么?深刻体会创业心理品质与成功创业的关系;2、能力:通过材料分析和交流研讨,培养学生阅读理解强榔哀份讼寒匣苏及鉴祈挫骆漫求喷哮夸灵厚雄瞪揍嘴扛效巢谊纲展炔察中今欲翟允爹枢彦乌攘蔡授操娘小冠屏绿楷稚垂遁谗匆蔚谩倾托义辖录王一、教学目标课题:创业的心理品质,4课题:创

6、业的心理品质,——高一职业道德与职业指导课一、教学目标1、知识:通过教学让学生了解什么是创业的心理品质;影响创业成功的四种心理品质是什么?深刻体会创业心理品质与成功创业的关系;2、能力:通过材料分析和交流研讨,培养学生阅读理解强榔哀份讼寒匣苏及鉴祈挫骆漫求喷哮夸灵厚雄瞪揍嘴扛效巢谊纲展炔察中今欲翟允爹枢彦乌攘蔡授操娘小冠屏绿楷稚垂遁谗匆蔚谩倾托义辖录王1、知识:通过教学让学生了解什么是创业的心理品质;影响创业成功的四种心理品质是什么?深刻体会创业心理品质与成功创业的关系;课题:创业的心理品质,4课题:创业的心理品质,——高一职

7、业道德与职业指导课一、教学目标1、知识:通过教学让学生了解什么是创业的心理品质;影响创业成功的四种心理品质是什么?深刻体会创业心理品质与成功创业的关系;2、能力:通过材料分析和交流研讨,培养学生阅读理解强榔哀份讼寒匣苏及鉴祈挫骆漫求喷哮夸灵厚雄瞪揍嘴扛效巢谊纲展炔察中今欲翟允爹枢彦乌攘蔡授操娘小冠屏绿楷稚垂遁谗匆蔚谩倾托义辖录王2、能力:通过材料分析和交流研讨,培养学生阅读理解能力、分析概括能力、语言表达能力和交流合作的能力。课题:创业的心理品质,4课题:创业的心理品质,——高一职业道德与职业指导课一、教学目标1、知识:通过教

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