xx公司人力资源管理存在问题及对策研究 毕业论文

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1、XX公司人力资源管理存在的问题及对策研究毕业论文成人高等教育2012届毕业论文题目:XX公司人力资源管理存在的问题及对策研究学号:姓名：学历层次：本科专业：人力资源管理班级：2011级指导老师：完成日期：2012年月日广西工学院成人高等教育毕业设计论文任务书一、课题的主要内容和基本要求本文探究的主要内容是关于XX公司人力资源管理存在的问题及其相关的对策研究。随着改革开放的深入和经济发展的不断腾飞，我国已经进入知识经济时代，面对着市场上越来越激烈的竞争，企业只有把人才作为自己的核心竞争力，才能够在市场上保持不败之地。当前，人才市场竞争越来越激烈，企业往往面临着人才流失的困境。

2、虽然有很多优秀的员工，但是企业却留不住他们，并且培养企业员工对企业的忠诚度也越来越困难。如果企业流失了一名员工，那么想要寻找一名合适的替代员工是十分困难的，就是寻找到了，那么其间所花费的时间、精力、培训费用等等，也是企业难以支付的。因此企业对人力资源的开发和管理日益成为企业提高效率、保证自身竞争优势的强有力的武器。本文是以人力资源管理理论为基础，通过分析公司人力资源规划、员工招聘和选拔、员工培训和开发等方面，来实现企业的效用最大化。通过有效的人力资源管理，将促进员工积极参与企业经营，并把它与个人目标结合起来，达到企业与员工“双赢”状态，使得企业蓬勃发展。基本要求：1.收集大

3、量资料。2.刻苦钻研、勤于实践、勇于创新、经常向指导老师汇报情况，虚心听取指导老师的意见。3.严格遵循科学研究规律、遵守科研道德。4.认真完成论文撰写，根据收集的资料加上所学习的专业知识，结合实践工作经验完成论文的叙述和论证。二、进度计划与应完成的工作本课题的毕业论文分四个阶段进行。第一阶段：2012年9月底至10月中。选题工作，通过导师指导，查阅在中国大小企业中人力资源方面所存在的问题，选定论文方向，查阅、收集资料及参考文献，并着手调查研究所在工作企业中关于人力资源的发展历史、背景和特点，并拟定论文提纲；第二阶段：2012年10月中至11月初，撰写论文，完成初稿；第三阶段

4、：2012年11月底，完成论文的修改稿；第四阶段：2012年11月底至12月初完成论文定稿。按要求打印论文上交并进行论文答辩。三、主要参考文献、资料1赵彦峰.管人细节全书M.企业管理出版社，2005.3万瑞嘉华经济研究中心.民营企业人力资源战略M.广东：广东经济出版社，2002.4彭剑锋.人力资源管理概论M.上海：复旦大学出版社，2003.5刘善仕.中国企业高校工作系统研究M.华南理工大学出版社，2007.6PeterFDrucker.管理的实践M.机械工业出版社，2006.7沈晗耀，魏德俊.经营者持股操作指南M.华东理工大学出版社，2000.8JeffreyPfeffer

5、.人力资源方程式M.北京：清华大学出版社，2004.9何宁.青岛市中小外贸企业人力资源管理现状问题及对策研究J.青岛科技大学学报，200410王琪延《企业人力资源管理》中国物价出版社.11彭剑锋，人力资源管理概论，上海：复旦大学出版社，2003.11.12陈芸，高校学生干部选拔机制的探索J，中国科教创新导刊20082:42.13广东省高校学生工作专业委员会组，学生工作的绩效与评估，M.中山大学出版社，200506.14王德中，管理学，成都：西南财经大学出版社，2008.9.15王丽娟，员工招聘与配置，上海：复旦大学出版社，2006.5.16高艳，工作分析与职位评价，西安：西

6、安交通大学出版社，2006.9.17邢以群，《管理学》，浙江大学出版社，1996.18张德．人力资源开发与管理M．清华大学出版社，2003.19戴维沃尔里奇．人力资源教程M．新华出版社，1999.20华大万.民营企业：抖落尘埃铸辉煌J.企业文明，2001，1921杨武，李玉明，李明，张岩.对全员培训问题的思考J.《中华医院管理杂志》2006第22期，四、完成期限20112年9月28日至2012年11月30日摘要竞争是如今社会的显著特征，随着经济全球化的发展，市场经济体制在我国“适者生存，弱肉强食”是现代企业发展的残酷写照。在知识经济时进一步完善，代，人才是企业得以发展的宝贵

7、资源，企业想在同行中间站稳脚跟并不断前进就更要重视企业的人力资源。因此如何有效的开发和科学合理地管理人力资源是企业走向成功的关键。本文在阐明人力资源管理的含义和职能的基础上，通过对XX企业人力资源管理中的现状分析，说明民营企业该如何改善其用人、留人、育人机制，最后提出民营企业个性化管理的对策。本文的研究成果，对于企业加强人力资源管理具有一定的理论和实践意义。关键词：人力资源管理现状分析对策研究IAbstractThecompetitionisnowthesalientfeaturesofthesocietywith