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时间:2018-10-10
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1、十年来我国对美国高校学生事务管理研究综述作者:王显芳 来源:比较教育研究 一、关于美国学生事务的概念 美国的“ 学事务”指的是什么,有的学者认为“, 在美国,学生工作称为学生事务”;有的学者认为,“美国的高校学生工作通常被称之为 studentaffairs(学生事务)或 StudentServices(学生服务),…与我国高校的学生工作类似”;有的学者持类似的看法,把“ 学生事务”(studentaffairs)和“ 学生服务”(StudentServices)意译为“学生工作”,认为“美国的学
2、生事务和学生服务与我国高校的学生工作类似”;有的学者则认为,在当今的美国高等教育界,学生事务是与学术事务( Academ ic Affairs)相对的概念“, 描述学生事务的有关术语有学生人事工作、学生服务、学生发展、学生事务管理等等”,它们出现在不同的历史时期,具有不同的内涵。除明确界定“ 学生事务”概念外,我国学者在实际研究中时常把这两个概念作为同义词来用,行文过程中所表达的意思几乎是相同的。以上学者的观点,大致分为两类:一类是美国的学生事务等同于我国的学生工作;另一类则是美国的学生事务类似于我国的学生工作
3、。 二、关于美国高校学生事务管理的目的与内容 关于美国高校学生事务管理的目的,有学者认为,在于“ 让学生在接受高等教育的经历中得到个性化的发展,从而使其成为完整的人。” 关于美国高校学生事务管理的内容,有学者认为“, 可以分为学生活动、教学辅助活动、生活辅助活动和学生事务工作自身的管理等四个方面”。学生活动的概念十分广泛,学生事务管理部门除协调、指导和管理学生社团和学生自发的活动以外,自己也承担了大量活动的组织工作,主要有社交活动、体育活动、文娱活动、自治活动和志愿活动;教学辅助活动包括招生、注册、学
4、术指导、专业定向和就业指导等;生活辅助活动则指食宿、新生定向、贷学金发放、生活和心理咨询、医疗服务等方面。 也有学者将美国高校学生事务管理的内容按对谁负责而分为两个方面,“即 向学校负责的要求及责任”“和 向学生负责的要求及责任”。其中向学校负责的要求和责任包括:参与对学校的管理,对学校做出的决定承担责任;对学生所受的教育和社会实践情况进行评价,以改善学校的工作;在学校制定或修改方针政策时,提供有关学生情况的信息;有效地管理与学生工作有关的人力和财力资源;通过执行和完善学生行为准则来体现学校的价值观念;鼓励
5、学生参与学校管理;动员和帮助学生建设多民族、多种族、多文化的环境,并教育和引导学生适应这样的环境;当学生中出现危机的时候,代表学校承担领导责任等等。向学生负责的要求和责任包括:帮助学生成功地适应大学生活,探索和澄清价值观念;教育和引导学生正确处理个人之间和集体之间的矛盾,鼓励学生之间发展友谊和树立集体意识;帮助学生得到适当的经济资助以完成学业;为提高学生的美学和文化修养及领导艺术创造条件;帮助学生正确认识并理解多元化的环境;为学生的娱乐和业余爱好提供机会;帮助学生明确事业目标,选择学习方向,获得就业机会等等。而
6、美国学生工作理论专家将其归纳为四个方面——“管理、学生成长教育、咨询和校园生态”。 三、关于影响美国高校学生事务管理的哲学思想 有学者认为,美国高校学生工作的哲学指导思想是“ 理性主义( Rationalism)、新人道主义( Neo-H um anism)、实用主义( Pragm atism)和存在主义( Existentialism)”。有的学者也有类似的看法,只是对影响的时期有了明确的界定,如有学者认为,这些哲学思想影响的是近期的美国高校学生工作;也有学者认为,在 1870-1929 年,对学生工作
7、影响颇大的有理性主义、新人道主义,同时还提到“了 工具主义”,并认为“ 工具主义为学生工作作为深刻教育提供了最佳希望”。赵平撰文对前四种哲学进行了介绍。 四、关于美国高校学生事务管理的起源、演变与发展 ( 一)美国高校学生事务管理的起源 有学者认为,美国高校学生事务管理起源于哈佛及早期殖民地大学“的 替代父母制”;有学者认为,起源于 17 世纪初,是家长制方式;也有学者认为,最早可以追溯到殖民时期的学院,1636 年,美国历史上第一所高等院校哈佛学院开始招生,学校代替家长实行职责。实际上,三位学者的
8、意见是一致的,即美国学生事务管理起源于 17 世纪初,当时美国尚未立国,处于殖民时期;最早起源的学校是美国最早的高等学府哈佛学院;采取的方式是由学校代替家长实行职责的“ 替代父母制”。 ( 二)美国高校学生事务管理的演变和发展 关于美国高校学生事务管理的演变和发展,主要有三段论、四段论和五段论三种观点。 1.三段论:初始期、发展期和成熟期三个阶段有学者以高校出现专门负责学
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