贺满刚老师优秀材料

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1、贺满刚老师优秀材料盐津县落雁中学贺满刚老师，现年28岁，于2005年7月以优秀毕业生的身份毕业于昭通师专政史系历史学教育专业，当年便到盐津县中和镇清凉山小学支教，学校简陋的条件，艰苦的环境，并没有吓倒这位初出茅庐的读书人，在这一年的支教生活中，他充分利用自己的所学所知，积极向其他几位教师学习和请教，不久便成为了学校的骨干教师，深得中心校领导的欣赏和其他教师的钦佩，赢得了学生及家长的信任和好评。但是，一向追求完美的贺满刚老师并没有就此止步，因为他知道，自己还年轻，前面的道路还很漫长和坎坷，还需要继续努力奋斗才能实现自己人生的价值。从站

2、上讲台的那一刻起，看到学生们那求知的目光和天真的笑容，他便坚定了自己的信念，一定要成为一名真正合格的人民教师，堂堂正正地站在讲台上。经过一番艰苦卓绝的努力，他终于实现了自己的愿望。2006年，在盐津县教师补员考试中，他以笔试第一名，面试第三名的优异成绩正式成为一名初中历史教师，被安排到盐津县落雁中学任教。怀着依依不舍的心情，贺老师无奈地离开了伴随他成长的清凉山小学，来到了崭新的落雁中学。面对新的环境、新的领导、新的同事、新的学生和新的任务，他一切都从头开始，以饱满的热情全身心地投入到各项工作中，勤于学习，勇于创新，大胆实践，努力开拓

3、，很快便成为了一名颇具潜4力的初中历史教师。同时，贺老师非常善于团结同事，服从领导，顾全大局，以集体利益为先，从不计较个人得失，在圆满完成教学工作的同时，还积极的配合学校领导和班主任的工作。2006年，恰逢盐津“普九”验收，贺老师也同其他教师一道，细心处理各种表册，认真做好学生入学动员工作，精心做好在校生的思想工作，为学校“普九”验收工作的顺利过关做出了积极的贡献。在做好本职工作的同时，贺满刚老师十分注意提升自身专业素质。为了进一步提高学历和能力，早在2003年，还在昭通师专读书的贺老师，就报名参加了云南大学行政管理本科专业的自学考

4、试，截止到师专毕业，已经顺利通过了9门学科。走出校门的他为找工作四处奔波的同时，也没有完全中断自考。进入我校工作以后，他加紧了过关的步伐，到2009年5月份，他终于完成了总共17门学科的考试，而且在80分以上的科目达15科。之后，贺老师便开始了撰写毕业论文的工作，他拟定的论文题目是《论我国古代特殊行政区划体制及其现代启示》，经过4个月的材料准备，他于11月正式开始动笔，经过一个月的奋笔疾书，终于完成了初稿，再经过一个月的修改，论文更加完善。2010年1月份，贺老师把初稿寄到云南大学行政管理系，得到了邵宇博士的精心指导，又经过3个月的

5、修改，论文在形式上、内容上、和结构上都更加完善。因此，在6月份的最后答辩中，贺老师的这篇论文得到了云南大学三位专家的高度评价，最终以“优”的成绩顺利通过。这是贺老师论文创作的一个良好开端，在后来的学习、生活和工作中，他多次参与教育机构组织的征文活动，其中还有两篇论文被评为二等奖。2010年12月，贺老师终于获得了云南大学颁发的毕业证书，在成为一名本科生的同时，其各方面的能力也显著增强。4一直以来，贺老师除了搞好教育教学工作之外，还积极地参与学校的管理和后勤工作。从2006年8月至2007年底，贺老师除了承担6个班的历史教学工作之外，

6、还参与学校的宿舍管理工作。在每学期开学初，安排新生入住，一天之内，从一楼到四楼，贺老师已经数不清往返了多少趟，但是，他从来没有表现出一丝疲倦，从来没有在领导面前叫过苦。轮到自己值班的日子，贺老师总是起得很早，逐层提醒学生早点起床，以免耽误出操。上课铃声响后，他还要依次打开每一间宿舍，查看是否有学生停留，以免造成不必要的后果。中午和下午休息的时候，他总是亲自安排、指导学生清扫楼道卫生，直到满意为止。晚上熄灯铃响后，他还要依次查看学生到位情况以及叮嘱学生早点入睡……在这一年多的宿舍管理中，贺老师一如既往，从来没有松懈过，以至于在他执勤期

7、间从未出现过重大的宿舍不良事故。赢得了学校领导的认可和师生的好评。从2008年初至2009年上半期，贺老师勉为其难地接受了学校领导安排的新任务——校园卫生管理工作，面对新的任务，新的难题，贺老师没有退缩，而是迎难而上，采取切实可行的措施，身体力行，攻克了学校卫生工作领域里的各个顽疾，使校园面貌焕然一新。在卫生检查统计的过程中，贺老师充分坚持实事求是的原则，公平公正，不徇私情，得到了全体师生的一致认可。在历史教育教学工作领域，贺老师更是行家里手。在平常生活中，贺老师是一位勤勉、忠诚的实干家，从不损人利己，谈论是非。而课堂上的贺老师，既

8、是一位口若悬河、妙语连珠的演说家，又是一位知识渊博、技能过硬的教学实践者和研究者。在他的课堂上，没有强权和暴力，只有鼓励和信任，它既是学生学习的组织者，又是学生学习的参与者和指导者。因此，新课程理念在贺老师的课堂上体现得淋漓尽致，入木