天津2012年自考“社区社会工作”课程考试大纲

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1、天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：社区社会工作（2009年6月版）课程代码：1237天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：社区社会工作课程代码：1237第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点社区社会工作是高等教育自学考试社会工作与管理（本）专业所开设的专业课程之一，它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。社区工作是社会工作的三大直接服务方法之一。社区工作拥有自己一整套的价值理念、理论知识、技术方法以及工作过程，是从事社区工作实务的专业人员必备的专业知识。本课程的重要意义还体现在它恰好呼应了国内正在强调的社区发展，适应社区工作发展专

2、业化、职业化的社会需求，具有较强的实践指导意义。二、课程设置的目的和要求课程设置目标是使学生通过学习了解社区工作在西方国家和我国的历史沿革，掌握社区工作的基本理论、方法、模式与技巧，并能够结合社区政策在社区工作实践中科学灵活地运用，为从事专业社会工作奠定基础。其具体教学目的包括：使学生认同社区工作的基本价值理念和工作原则；了解社区工作的基本概念、本质特征、目标功能及发展历史；掌握社区工作的各种技术方法；了解社区工作不同的实施模式的理论背景、基本概念和假设、具体的方法和特点；学会反思性地学习，对既有理论持有批判性的学习态度，对社区工作在中国大陆的本土化发

3、展进行思考。通过本课程的学习，要求考生掌握社区工作的基本原理和方法，掌握社区工作学科的学习方法及理论联系实际方法，提高分析问题和解决问题的能力，能独立策划开展社区活动。三、与本专业其他课程的关系“社区社会工作”是社会工作与管理专业大学本科学生必修的专业课程，它与本专业其他课程有着密切的关系。“社会学概论”、“社会工作导论”是本课程的基础，并与“个案社会工作”、“团体社会工作”互相衔接配合。第二部分课程内容与考核目标第一章社区和社区工作一、学习目的与要求通过本章学习，了解社区的概念、基本要素及其类型，社区工作的涵义、社区工作、社区发展与社区组织的关系、社

4、区工作的目标和特征，以及社区工作的社会功能。二、考核知识点与考核目标（一）社区（次重点）识记：社区的概念社区的类型社区的功能（二）社区工作（重点）识记：社区工作的涵义理解：社区工作、社区发展与社区组织识记：社区工作的目标和特征（三）社区工作的社会功能（次重点）第10页共10页天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：社区社会工作（2009年6月版）课程代码：1237理解：社会福利功能社会服务功能社会行动功能社会稳定功能第二章社会工作发展的历程一、学习目的与要求通过本章学习，了解按照社会制度、国度和社会发展阶段的差异性来梳理社区工作的发展，同时要掌握在

5、全球化趋势的背景下，各国各地社区工作的趋同性。二、考核知识点与考核目标（一）社区工作的早期发展（一般）识记：关于社区工作的渊源理解：德国的汉堡制和爱尔伯福制英、美的慈善组织协会英、美的社区睦邻运动专业社区工作的形成中国的乡村建设运动（二）战后社区工作内容的多元化（次重点）理解：联合国倡导的社区发展运动美国的社区发展合作组织英国的社区照顾德国的“邻里之家”其他国家的社区矫正世界卫生组织提倡的社区康复（三）中国的社区建设（重点）理解：20世纪80年代的社区服务20世纪90年代以来社区建设的历程第三章社会工作的价值观、基本原则和理论基础一、学习目的与要求通过

6、本章学习，了解社区工作的基本价值、专业价值特征，社区工作的基本原则、社区工作的若干理论学说以及影响社区工作的现代社会思潮。二、考核知识点与考核目标（一）社区工作的价值观（一般）识记：社会工作的基本价值社区工作的专业价值特征（二）社区工作的基本原则（次重点）识记：基本原则概述理解：基本工作原则（三）社区工作的若干理论学说（一般）识记：基础理论与实务理论理解：社会系统分析社会冲突理论社会交换理论第10页共10页天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：社区社会工作（2009年6月版）课程代码：1237相关理论（四）影响社区工作的现代社会思潮（一般）理解：

7、西方马克思主义新保守主义社群主义新女性主义环保主义第四章地区发展模式一、学习目的与要求通过本章学习，了解地区发展模式的概念、基本假设、目标和历史，地区发展的任务和策略，地区发展模式下工作者的角色和方法以及地区发展模式对我国农村扶贫和城市社区建设的启示。二、考核知识点与考核目标（一）地区发展模式的概述（次重点）识记：地区发展模式的概念地区发展工作模式的基本假设地区发展模式的目标地区发展模式的历史（二）地区发展模式的任务和策略（次重点）识记：地区发展的任务理解：地区发展模式的策略（三）地区发展模式下工作者的角色和方法（次重点）识记：社会工作者在地区发展模式

8、下的工作角色应用：社会工作者所用到的工作方法（四）地区发展模式的讨论和启示（重点）理解：地区发