九年级语文上册 第六单元 22《唐雎不辱使命》教学案（无答案）（新版）新人教版

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1、《唐雎不辱使命》教·学目标1.借助工具书、课下注释及文言文知识疏通文意。2.多种方式诵读文章，读出人物语气，揣摩人物心理。3.感受语言交锋的机智与艺术，培养国家尊严意识和不畏强暴的精神。教·学重难点1．积累文言知识。（重点）2．在朗读的基础上，把握生动的故事情节和人物形象，学习刻画人物的方法。（难点）教·学准备多媒体课件教·学过程教·学札记第一课时一、初读课文，积累常识《战国策》战国时代史书。原有《国事》《国策》《短长》等不同名号，共有33篇。西汉成帝时，根据战国末年的纵横家著作整理编辑而成。记事上起前453，下迄前209年，载录了战国

2、时期各国政治、军事、外交各方面的历史，着重记录了谋臣的策略和言论。二、朗读课文，读准字音自学指导一1．请你放声读课文，要求：⑴读准字音。⑵正确断句。⑶尽量读出人物的语气。2．给下列字注音：唐雎怫然韩傀徒跣缟素休祲色挠以头抢地三.疏通文意，积累知识你认为秦王要求“易地”有怎样的用心？第二课时一．复习导入，知识回顾一．通假字：1.故不错意也_________2.仓鹰击于殿上_____3.轻寡人与__________4.岂直五百里哉______5.寡人谕矣__________________________二．一词多义6以：1.寡人欲以五百里

3、之地易安陵__________2.而安陵以五十里之地存者____________3.徒以有先生也________4.以君为长者___________5.以头抢地耳___________徒：1.亦免冠徒跣________2.徒以有先生也________夫：1.此庸夫之怒也_________2.夫专诸之刺王僚也__________使：1.秦王使人谓安陵君曰_______________2.安陵君因使唐雎使于秦。____________________而：1.挺剑而起______________________________2.而安陵以五十

4、里之地存者____3.受地于先王而守之_______之：1.而安陵以五十里之地存者________2.愿终守之________3.夫专诸之刺王僚也___   4.长跪而谢之曰_____   者：  1.以君为长者_____2.而安陵以五十里之地存者______    然：  1.虽然_________ 2.秦王怫然怒___    虽：  1.虽千里不敢易也___    2.虽然，受地于先王___   于：  1.受地于先王_______    2.仓鹰击于殿上_______  ３.请广于君__________________与 1.轻寡

5、人与__________    2.与臣而将四矣______三．古今异义61.非若是也（古：_____________今：今常用作判断词）    2.岂直五百里哉（古：_________今：不弯曲）    ３.休祲降于天（古：___________今：常用作休息）  ４.以五百里之地易安陵（古：_____________今：容易，简单）  ５.虽然，受地于先王（古______________今：连词）    ６徒以有先生也(古：__________今：徒弟)    ７.秦王色挠（古：___________今：轻轻地抓）  ８长跪而谢之（

6、古：____________今：双膝着地。 古：______________今：感谢或凋落）    ９.以头抢地耳（古：_____________今：抢夺）10安陵君因使唐雎使于秦（古：___________今：因为）四．词类活用：1.且秦灭韩亡魏使动用法______________________2.请广于君形容词活用为动词__________________3.轻寡人与形容词用作动词__________________4.伏尸百万，流血千里使动______________________5.天下缟素名词作动词____________

7、___________6.与臣而将四矣数词活用做动词__________________五．特殊句式：1.此三子者,皆布衣之士也____________________2.此庸夫之怒也，非士之怒也_________________3.受地于先王_______________________________4.仓鹰击于殿上_____________________________二、背诵知识，归纳总结：第三课时一、诵读文章，理清文章结构：二、研读课文，把握人物形象：：秦王唐雎6第一课时第二课时第三课时二、重点研读，探究写法：如何刻画人物？

8、通过人物的、、来刻画人物形象。三、课堂小结，拓展延升你能举出古今中外的另一些不辱使命的人？6乌审旗第一中学（九上）语文达标检测（示例）内容：《唐雎不辱使命》满分20分班级_________姓名_______