申报小学高级教师职称工作总结

申报小学高级教师职称工作总结

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1、申报小学一级教师职称工作总结本人热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的各项方针、政策,立志献身教育事业。自晋升为二级教师以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。在思想上努力提高政治思想觉悟,积极向党组织靠拢;在教育教学上不断研究,不断创新;在文化专业水平上,不断充实自己,完善教育教学能力。现总结如下:一、做一名觉悟高的教师作为一名共青团员,我一直坚持四项基本原则,热爱党的教育事业,对工作不讲任何条件,尽自己最大的能力把工作做好,遵纪守法,有良好的师德师风。同时在思想上积极要求进步,处处以高标准严格要求自己。二、做一名科研型的教师“学高为师,身正为范”,面对

2、不断更新、变化的社会,我一直要求自己不断学习,做一名学习型的教师。自2007年凯里学院化学系化学教育专业毕业后,于2008年贵州特岗教师在大方县荆竹小学。但我从来没有就此停止学习,2011年参加贵州自学考试,今年12月毕业证即将拿到。同时在日常的教育教学中认真学习现代教育教学理念,努力钻研业务,积极参与新课程改革,大胆实践,勇于创新,积极参加校级课题研究并做《加法交换律》、《用字母表示数》等学片内及学校内研究课。三、做一个富有爱心的教师HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandparto

3、ftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任职以来,我一直担任数学教学和班主任及少先队辅导员工作。平

4、时在教学中,我不但注重学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育。从学生一进校门,我就开始培养他们的良好习惯,包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯,做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外,我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,同时对学困生进行细心的引导,发现问题及时解决。在课堂上,让学生成为课堂的主人,关注学生的个体差异,采用激励性的语言进行教学。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系,和他们共同教育好其孩子。几年来,我所担任的班级有良好的班风和学风,连续多次获得校级“流动红旗”。四、做一个理念新的教师。新一轮的基

5、础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,转变教育观念,并结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在课堂上,我刻苦钻研,勇于探索,把数学知识与学生的生活结合起来,把数学教学和社会实践结合起来,努力构造开放而有活力的课堂。同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力,做学生学习活动的引导者和组织者。重视课堂教学中的情感沟通,珍视学生情感体验,在平等对话中教学。教育是艺术,艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠,而要做一个教育家。虽然这不一定能实现,但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成长起来的。五、学习培训经历:H

6、ightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai

7、,theReed2011年12月:北京大学网络教育-贵州省中小学教师教育技术培训;2012年12月:教育部-微软“携手助学”培训;2013年8月:2013年农村义务教育阶段-小学数学教师素质提升工程培训。我深深地懂得:作为一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的责任感。我将立足本职工作,努力实现自己的誓言:做一名优秀的教育工作者。以上是我任二级教师以来的工作总结,根据本人条件申报一级教师职务。麻江县笔架中心学校:龙光旭2014年7月20日HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPart

8、ymembersandpartoftheexposedTombareavacat

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