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3、sthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve当前，随着市场经济体制的日益完善，市场竞争的日益激烈，使货币这一原本普普通通的日常交换流通单位，不仅成为财富的象征，更成为个体或集体实力和竞争力的象征。基于此，人们的金钱观、价值观、和消费观出现了形形色色的形态，那么，作为特殊的群体??青少年，他们的消费观念又是怎样的呢？ 前不久，我们设置了青少年消费观念调查问卷。
4、按照蓬莱市地域和经济发展状况的不同，分五个组，每组两人，抽选4个中专、4个高中、8个初中、10个小学共26所学校中的300名中专生、300名高中生、500名初中生和500名小学生以及在社会上抽选400名16-18岁的青少年共2000人进行了专题青少年消费观念的调查，并且将问卷全部收回。问卷中反映的基本情况是： 一、零用钱的来源渠道：85%的青少年的零用钱来源于父母或长辈，仅有15%的青少年（全部为社会青少年、高中学生和中专学生）靠勤工俭学、打工来赚取零用钱。 二、零用钱的主要使用途径：对这一问题答案较多，其中主要用来买书、学习资料的占55%；到网吧上网的占6%
5、（大多为初高中学生和中专学生）；租借娱乐性书刊的占10%；零食消费的占20%；购买生活用品的占42%（没有小学生）；买衣服和化妆品的占27%（基本上全部是初中以上年级的学生）；献给希望工程的占12%；存起来以备后用的占15%；其它占10%。 三、如果给你1000元钱，你怎样利用这笔钱：应该说这是最能透析青少年消费观念和对金钱态度的问题，我们列了12个项目，让每个人填写各项消费的比例，然后汇总后得出青少年的各项消费平均比例。 调查情况是： 高中、中专和社会青少年的各项消费平均比例是： 初中学生的各项消费平均比例是： 小学生的各项消费平均比例是： 四、如果让
6、你买物品，买什么档次的：中专生和高中生的调查情况是：高级的为8%，中档的占62%，低档的占30%。初中学生的调查情况是：高级的为8%，中档的占62%，低档的占30%。小学生的调查情况是：高级的为8%，中档的占62%，低档的占30%。 五、你消费时，是否考虑家庭的实际生活情况：高中、中专、社会青少年的答案是：考虑的占61%；一般不考虑的占27%；不考虑的占12%。初中生的答案是：考虑的占49%；一般不考虑的占28%；不考虑的占23%。小学生的答案是：考虑的占43%；一般不考虑的占31%；不考虑的占26%。 六、父母对你消费持何种态度：无条件满足的占8% ；尽量满
7、足的占47%；考虑情况满足的占39%；一般不满足的占6%。 由以上等方面的问题调查可以了解到，当前青少年的消费状况具有如下特点： 一、大多数青少年的消费资金来源于父母和亲戚朋友，处于吃用父母阶段，仅有少数学生且多数是年龄偏大的青少年能够利用假期时间打工，参加社会实践活动，自立意识相对来说较发达国家青少年较差。 二、就消费渠道来说，广大青少年正处于读书求知阶段，大多数青少年能够认识到学习的重要性，把购买书籍和学习资料放在重要位置。但同时也应该看到，学生的娱乐性、饮食方面的消费比例正呈上升趋势。 三、就消费方式来说，当前青少年的消费目光更多地投向了成人消费方向
8、，如“衣食
