资源描述：
《南台科技大学106学第1学期课程资讯》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、南臺科技大學106學年度第1學期課程資訊課程代碼01D12R0C課程中文名稱中文閱讀與表達(一)課程英文名稱Chinesereadingandexpression學分數2.0必選修必修開課班級四技系統一乙任課教師駱育萱上課教室(時間)週二第5節(N203)週二第6節(N203)課程時數2實習時數0授課語言1華語授課語言2輔導考照1輔導考照2課程概述本課程選文涵蓋文言與白話，文類多元，從古典至現代，包括散文、詩歌、小說及應用文。提升學生學習興趣、閱讀表達能力，增進應用文知能及文學欣賞層次。先修科目或預備能力課程學習目標與核心能力之對應※編號,中文課
2、程學習目標,英文課程學習目標,對應系指標--------------------------------------------------------------------------------------1.描述文章表達的意義並撰寫作文,--,1基本知能2.統整所學的基本能力以作為國家考試與求職之基礎,--,4實務技能3.接納人與人之間所傳達的訊息並給予正面的回應,--,7表達溝通4.秉持良好的學習態度以交付完成各項任務,--,8敬業合群5.探討文學作品的各項人生議題，並於生活中展現批判能力,--,9人文與倫理素養中文課程大綱1.導論2.
3、閱讀的功能與樂趣3.書寫與表達基本原理4.中文各項文類評析5.文學作品中各項人生議題之探討6.實用文書基本能力7.聽說讀寫綜合表達訓練英/日文課程大綱3課程進度表週次課程內容第1週課程解說Ø確立分組名單Ø中文能力檢測無第2週與文字相遇─說明閱讀的意義，了解寫作是傾聽內在的聲音，讓我「更像我自己」。王溢嘉〈讓你更像你自己〉第3週從履歷表的表象反思「真正的我」楊佳嫻〈到達詩的反面：讀辛波絲卡〈寫履歷表〉〉第4週自我概念的澄清與建立張愛玲〈我的天才夢〉周哈里窗第5週在某個當下的切實感受必有生命熱情的投入與回應張曉風〈我在〉第6週意識「此時此刻」的感性萌
4、發林文月〈遙遠〉第7週外在景物呼應內心世界、展現生命情調。陳幸蕙〈冬日隨筆〉第8週心靈書寫第9週期中考第10週感官的覺醒，探索由感官所連結的生命情境。蔣勳〈美的覺醒〉(節錄)第11週蔣勳〈美的覺醒〉(節錄)第12週由感官經驗進入記憶倉庫，帶出生命故事。周芬伶〈酸柚與甜瓜〉第13週由感官經驗進入記憶倉庫，帶出生命故事。楊照〈氣味〉第14週「物」不僅為人所用，更是情感的寄託、歲月的見證。何寄澎〈燈與書桌〉第15週期末報告說明生命故事示範2000字生命故事、廣播劇、手工書、考試第16週從「物」開展生命故事梁放〈一盞風燈〉第17週文本重點總覽，回應單元主
5、題內涵。第18週舉行考試教學方式與評量方法※課程學習目標,教學方式,評量方式--------------------------------------------------------------描述文章表達的意義並撰寫作文,分組討論,作業統整所學的基本能力以作為國家考試與求職之基礎,課堂講授,作業接納人與人之間所傳達的訊息並給予正面的回應,分組討論,口頭報告3秉持良好的學習態度以交付完成各項任務,分組討論,書面報告探討文學作品的各項人生議題，並於生活中展現批判能力,課堂講授,筆試筆試指定用書書名：閱讀‧生命‧書寫作者：駱育萱等書局：滄海年份
6、：2013ISBN：版本：參考書籍教學軟體FLIP學習網課程規範本課程以探索自我為目標，重視閱讀及書寫，期末作業完成2000字生命故事。上課嚴禁滑手機、遲到、缺曠等。出席成績佔學期總成績10分，缺席三次，則為0分。課程內容及時間得視情況而有調整。3
