校本课程(教师申报表)

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1、株洲市南方中学校本课程教师申报表申报教师专业职称所属年级教龄有何特长申报课程的类别课程名学分总课时课程班级人数备注：人文素养类课程说明（对学生层次、上课地点等有特殊的要求，如辩论赛人员、实验室或网球场等，请用黑体字注明）说明：1、时间安排：为确保第三周就能开设校本课程，做了以下安排，请老师们注意时间节点。时间任务第1周3月2—6日，老师找年级组负责人或校内办公平台下载，填写校本课程申报电子表；老师准备上校本课程。6日(星期五)上午下班前，老师将“校本课程申报”电子表拷给年级组负责人，逾期将导致您的申报不能被列入备选课程。年级组负责人收集后发给徐泉(清泉)QQ499402534。教科室

2、汇总、审核后，制定“校本课程学生选课表”，再发给年级组负责人。第2周10日各班学习委员到年级组负责人处拷贝“校本课程学生选课表”，10、11日(星期二、星期三)学生选课，按要求填写电子表格。11日晚自习学习委员将“校本课程学生选课表”拷给年级组负责人，年级组收集后发给徐泉(清泉)QQ499402534。12、13日由教务科安排校本课程上课教室，16日将上课地点发给年级组。第3周开始上课（年级组张贴校本课程上课地点，老师17日星期二第八节上课）。2、进行奥赛培训的教师，可以不申报校本课程（奥赛培训可按校本课程计分）。3、申报表课程说明尽可能详细些，包括各课时简要教学内容，方便学生选课。

3、4、本学期各年级将开设15—20门校本课程，年级组派专人检查校本上课情况、教科室随机抽查。校本课程教师申报表（参考）申报教师专业计算机科学与技术职称所属年级教龄有何特长程序设计、网站建设、动画制作、图像处理申报课程的类别课程名学分总课时课程班级人数备注：要求是参加过《走进算法与程序设计（上）》或信息技术奥赛培训班的学员。信息技术类走进算法与程序设计（下）21430课程说明算法与程序设计是一门可以一定程度培养学生对问题的理解和分析能力，数学能力和逻辑思维能力以及对客观问题和主观思维的口头和书面表达能力；它所包含的知识广而深，在本校本课程开设中，考虑学生零基础的学情，将内容主要倾向于程序

4、语言的学习和简单的算法融合，让学生对算法和程序设计有一定的了解和认识。本学期校本课程开设初步拟定具体课时与内容如下：第一课时：回顾《算法与程序设计（上）》中所学知识第二课时：如何自定义函数第三、四课时：高精度运算之加法第五课时：Fibonacci数列第六、七、八课时：6174问题第九课时：递归算法第十课时：Hanoi(汉诺)塔问题第十一、十二、十三课时：算法综合练习校本课程类型（参考）课程类型课程内容人文素养类中国文学史故事选讲、文学作品阅读与欣赏、名著名篇导读、外国文学名家介绍、英语朗诵和演讲、交际英语、中外历史人物评说、探索历史的奥秘、生活中经济学、时事政治开讲、乡土民俗、品味生

5、活感怀哲学、阳光男生、优雅女生。科学素养类应用数学与数学史、趣味数学、数学文化、数学思维训练、生活中的物理、物理学方法、趣味物理学、物理学史话、生活中的化学、化学与环境、化学的魅力、生物论谈、理化生趣味实验、生活与科学、绿色环保、标本制作。生活技能类摄影摄像、种植养植、生活小窍门、医学小百科、科技小制作、盆景的栽培与造型、手工编织。身心素质类田径运动、球类运动、棋类运动、形体健美、心理教育、健康教育。艺术修养类竖笛与民乐、合唱艺术、舞蹈艺术、音乐基础知识、书法入门、绘画欣赏、实用美术。信息技术类网页赏析与设计、Flash电脑动画制作、电脑平面设计、网络基础知识、软件制作。学科竞赛类数

6、学、物理、化学、生物奥赛